班主任上学期工作总结

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1、班主任上学期工作总结班主任上学期工作总结 3 3 篇班主任上学期工作总结 3 篇在 1 学年里，本人在学校的工作安排下，担负了 _ 教学工作。1 学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结以下：1、班主任工作 在担负班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每一个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担负班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造 1 个团结向上，富有生气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并

2、在体操比赛中荣获第 1 名。2、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为全部学期的 _ 教学工作定下目的和方向，保证了全部教学工作的顺利展开。在教学的进程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻9 年义务教育 _ 教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造才能“教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相干的教

3、学经历，进步本身的教学程度。通过利用网络资、各类相干专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思惟。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求 1 律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学 _ 教育中，成心识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思惟方式，在进展艺术创作时充分得以自由地

4、应用。3、第 2 课堂的展开，因材施教，做好培优工作。抓好第 2 课堂，实行素质教学。根据本校学生的根底，开掘有_ 兴趣、特长的学生组织他们在第 2 课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为 _ 兴趣小组低级班和创作班。按实际情况采取不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过 1 个学年有方案、有步骤的培训后，_ 程度有了很大的进步。在学校的支持下建本钱校特点的 _，各方来宾对我校学生的 _ 有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在 1 定程度上进步了我校的文化气氛。4、其它工作 除平常的教学工作以外，负责校内大部份的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加

5、点，按时保质完成工作。在这 1 学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的 _ 程度，获得 1 定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏的地方，还需继续努力进步本身的才能。寄望于下 1 学年度为进步我校学生的 _ 程度，营建校园的文化气氛，增进我校素质教育的开展作更大的努力！20_ 年的上个学期完毕了，回忆这 1 学期的教学，有收获也有困惑，有成绩也有失误，有快乐也有烦恼。“有备无患”、“良好的开端是成功的 1 半”，所以我在 09 年的寒假里利用闲暇时间从网上把 5 年级数学下册教材和教参通览了 1遍，提早把数学教学方案、全册备课、各个单元备课、课时备课、德育工作方案、班主任工作方案等准

6、备终了。后来的很多事61 前的各项准备工作、学校展开的各项活动、父亲有病住院需要人照顾占用了很多的时间，多亏我把工作都做在了前面，故而没耽误正常的教学。在平常的教学中，每上 1 节新课，我都会把相干的材料包括课本、教参、基训、练习册、个别学生手中自己的资料等等仔细研究 1 遍，再根据学生的实际情况把已备好的课再修改整理 1 下，才开场上课。上课时，我力求用上课改理念、结合课标要求，努力培养学生的学习习惯和各种才能。“工夫不负有心人”，学期中间和完毕时的测评，成绩优秀的学生到达 40 人以上本班学生 59 人，但仍有2 名学生不及格，这也算是我的失误吧。我想在以后的教学中还应当多多琢磨落后生的教

7、育问题，争取使每个学生不落伍。这个班我是从 4 年级开场时接收的，那时这些孩子都是从下边各个联小集合上来的，成绩良莠不齐，各种习惯行动、学习、卫生等根本全无，有的乃至还不如幼儿园的小朋友。我用了整整 1 个学期才把他们的学习习惯特别是上课听讲、写字姿式、作业完成情况等等培养的稍好 1 些，固然如今好多了。卫生习惯方面在我的逐日监视下，教室里的卫生到如今好多了，可是个人卫生却令我很头疼，每一个星期5的下午放学时我都1再嘱咐，回家后1定要洗澡换衣服，换鞋子，遇到天气不好时我让他们用热毛巾擦洗身体，星期 1 回校时早上检查有 1 半的学生平时住校；对跑校的学生每天下午我都强调晚上睡觉前要洗脸洗脚勤换

8、洗衣服。就是这样要求仍然有部份学生还是脏兮兮的。我和同事们说起此事，都说如今农村经济条件好多了，但卫生条件仍然很差，主要是他们没有这意识。后来我看了 1 部电视剧蜗居，这部戏对我震动很大。结合学生的卫生情况屡屡教育不见凑效的情况下，我决定召开 1 次家长会。会上本来打算和家长沟通1 下思想的，由于时间紧急就成了我单 1 的说教了是对家长的说教，幸亏家长们也能理解我的良苦用心，对我还算是比拟佩服，都纷纭要求以后有时间多开几次家长会。接下来的 1 段时间学生们都有了很大的变化。通过这次活动我领教了家庭和学校结合的宏大气力，我的这 1 做法也得到了领导的大力支持和认可并进展推行。那 1 刻我真有1

9、种成绩感。此文转自 这学期最值得我自豪的是有几个落后生被我转化成优等生，要知道他们之前可都是“问题学生”，只有本人自己知道付出了的血汗有多少。真是“1 分耕耘 1 分收获”啊！我认为只要在教学中做个有心人、有思想的人，就 1 定会收获颇丰。学期末已到来，为了给高 3 下学期的工作奠定 1 个良好的理论根底，对今后的工作起到提示作用，更好的完成学校给班级制定的高考目的，根据在学期的地方制定的班级工作方案和工作目的，对本学期的方案和目的完成情况总计以下：在全部任课老师支持和全部同学的努力下，本学期的工作已根本上顺利完成，班级的整体相貌有了较大的改观，学生的学习行动也有了 1 定的进步。1、纪律方面

10、：大部份学生可以按照学校的要求去做。如：按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等。自习纪律也较之前有了明显的改变，上自习时说话的学生已几近绝迹，大部份学生可以把精力投上课入学习。2、卫生方面：从学期初我便把班级的卫生工作放在第 1 位去抓。从要求卫生委员严格监视开场，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反应和最后的赏罚都逐一落实，且常抓不懈，特别是想方法增强学生的集体和责任感，起到了不错的效果。3、详细工作：作为高 3 班主任，深感自己的任务重，压力大，必需要保证建立良好的学习、生活秩序，营建 1 种发奋、进取、争优创先的学习气氛，以良好的班级环境为每个学生提供 1 个专心学习的环境，以积极向上

11、的集体精神去带动每个学生。所以，进入高 3 年级以来，我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力，同时注意学习、鉴戒别人的经历，主要作了以下工作：1、带动班委，抓好常规管理 建立 1 个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，进步成绩的保障，所以抓好平常管理，仍然是高 3 班主任的重要工作，根据本班班干部才能强，根底好的情况，我主要是落实班委责任，由班干详细实行常规管理工作，我适时地提示、催促、检查。班主任没必要事事管，但必须时时看，注意视察，定期检查，使履行制度，考勤登记落实到位；及时听取班长、纪律委员的工作汇报，对背纪现象及时批评教育。保持学习，生活的正常秩序。本学期，我们班在遵照纪律，争

12、优创先上 1 直保持着良好的状态。2、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面进步全班学生学习成绩，是高 3 班主任的重要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的情势，做尖子生和差生的指点工作，对尖子生，要求他们明确目的，肯定方案，打破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；构成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。3、开好班会，全面落实班主任职责 班会是班主任实行教育指点的主要阵地，通过班会，师生进展思想交换。通过班会，班委实行管理，通过班会，

13、学生进展自我教育。开好班会，是 1 个班主任实行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，1 方面，根据原方案，1 方面，根据当前状态，或根据学校的详细安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前准备。班会上，坚持做好每周小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评缺点。班主任就班上的情况作及时的点评。理论证明，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参与。主题肯定后，由学生作班会的组织者和主体。4、实行重点学生导师制。把班内文化课成绩在 15 名的学生分给各课老师的重点培养对象，特别是他们的弱课。实行“班级边沿生导师制”

14、，力争尽快的进步他们的成绩。这 1 举措已获得不错的效果，前后有翟颜青，王帅两位同学考出 20_名左右的级次。但是由于学生的根底太差，还需师生共同努力才能获得理想的成绩。5、班级成绩。班级内同学的成绩都有了不同程度的进步，特别是冯立、王爽、郭倩等几位同学有较大进步。但成绩表现出不稳定状态特别是某些成绩较好的学生的成绩起伏较大。这说明学生的根底存在较大的问题，这也是每一个老师都应当注意的问题。4、存在问题：1还有部份同学有迟到，就寝较慢等现象。3教室卫生，包干区卫生还需进 1 步加强。4学生成绩还需进 1 步稳定，进步。5还需进 1 步做好学生思想工作。总之，这 1 学期的工作当中，既获得了 1 定成绩，同时又有许多值得反思和改良的地方，在今后的工作中，1 定要从rsquo;小rsquo;字着手，以“严”为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中获得更大的进步，在 6 月份的高考中获得更好的结果。第 10 页 共 10 页