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1、杨寨中学初四 物理 学科教学设计授课教师： 主备教师：胡伟 备课时间： 2011 年 10 月 14 日 No. 46 课题生活用电常识课型新授课环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课教学目标1.使学生知道家庭电路的组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。2.了解火线、零线，试电笔的构造及使用3.了解触电类型及触电急救的简单方法。4.培养学生的安全用电意识3.了解触电类型及触电急救的简单方法。4.培养学生的安全用电意识1.请同学们（结合课本图15.7-1）自学“家庭电路的组成”部分思考以下问题：(1) 家庭电路由哪几部分组成？(2) 家庭电路中电灯与插座串联还是并联
2、？ (3) 电灯开关安装在什么位置？课件展示下图：（1）火线和零线，电能表、总开关、保险丝、插座、电灯、开关（2）并联（3）电灯开关安装在火线和电灯之间。对于问题(3)，从图中可以判断出电灯开关安装在火线和电灯之间，这是为什么呢？如果同学们想知道原因还得先来认识家庭电路各部分的作用。学生自学后小组为单位讨论问题学生回答问题教学重点知道家庭电路的组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。教学难点了解触电类型及触电急救的简单方法。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课引入新课，板书课题出示目标我们前面学习了关于电的一些知识，我们的生活处处离不开电，但如果使用不当，却会对我
3、们的安全和财产造成极大的危害，所以生活中安全用电是一个非常重要的问题，这节课我们就一起掌握关于生活用电的常识。1.使学生知道家庭电路的组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。2.了解火线、零线，试电笔的构造及使用。教师讲述多媒体展示学习目标环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课2.火线和零线进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线。家庭电路的火线与零线间的电压是220V.（1） 怎样分辨火线与零线呢？教师出示试电笔实物，与同学们一起认识试电笔的构造和使用方法及原理。（2） 利用教室
4、内一插座，进行试电笔的使用操作注意事项：在使用试电笔的时候要注意，手不要接触到笔尖，否则会触电。（如图所示，正确使用方法）在认识了火线与零线作用的基础上，请同学们思考开关安装在火线与电灯之间的原因。通过课件进一步解释开关安装在火线和电灯之间的原因3保险丝家庭电路中有一个很重要的组成部分叫保险丝，它安装在总开关后面，且在干路上的火线上。（1）保险丝的作用：家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断同学们观察试电笔，并动手利用试电笔进行操作同学们以小组为单位进行讨论多媒体展示学生认真观察实验现象小结布置作
5、业电路，起到保险作用。不同保险丝有不同规格，要起到保险作用，必须选择规格合适的保险丝。（2）演示实验：利用电路短路产生极大电流演示保险丝的熔断，使学生实实在在的看到保险丝对电路的保护作用。（教师务必提醒学生短路在实际电路中是不允许的）4.三线插座、插头及漏电保护器提出问题： 为什么我们家用电器有的是两线插头有的是三线插头呢?你有没有注意到什么样的电器是三线插头?5.两种类型的触电我们常听说发生在人身上的一些触电事故，主要原因是“人是导体”一旦人体成为电路的一部分时就会有电流通过，当通过的电流超过安全的范围，就会发生触电事故，带来危险。通过这堂课的学习，你都有哪些收获？复习本章的基础知识学生阅读并回答授课时间： 年 月 日教学反思审阅签字： 年 月 日
初中物理教案生活用电常识
