南京市初中毕业生学业考试化学试题及答案

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1、南京市初中毕业生学业考试化学（含答案）一选择题：（本题共15小题，每题只有一种选项符合题意。每题2分，共30分）1下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A尼古丁 B水 C蛋白质 D维生素2下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A硫 B木炭 C铁丝 D红磷3下列变化中属于化学变化的是（ B ）A汽油挥发 B水的电解 C瓷碗破碎 D干冰升华4下图示实验操作中，对的的是（ A ）5下列粒子构造示意图中，表达原子的是（ B ）6下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A塑料 B棉花 C羊毛 D蚕丝7某些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A苹果汁：2.93.3 B葡萄汁

2、：3.54.5C牛奶：6.36.6 D鸡蛋清：7.68.08既有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入此外两种金属的硫酸盐溶液中的措施进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A乙、甲、丙B乙、丙、甲C丙、甲、乙D丙、乙、甲9用灯帽盖灭酒精灯，其重要的灭火原理是（ A ）A隔绝空气 B清除可燃物C减少酒精的着火点 D使温度降到酒精的着火点如下10常温下，下列各组物质中，X既能与Y反映又能与Z反映的是（ B ）XYZCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2CuOBa(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3CO稀盐酸A B C

3、D11下列说法中不对的的是（ C ）A农业上可采用喷灌、滴灌来节水B用肥皂水可以辨别硬水和软水C颜色的物均可制成酸碱批示剂D在钢铁表面涂油可以避免生锈 12在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反映，测得反映前及t1、t2时各物质质量如右图所示。下列说法中不对的的是（ D ）A该反映为化合反映B丙也许为该反映的催化剂C该反映中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反映中，甲、乙的质量变化之比为1：413下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）ANa+、H+、Cl-、HCO3- BNa+、K+、NO3-、Cl- CH+、Na+、OH-、SO42- DAg+、Ca2+、Cl-

4、、NO3-14除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ D ）A木炭粉（CuO）在空气中灼烧BKCl溶液（CaCl2）通入过量的CO2气体，过滤CNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的澄清石灰水，过滤DH2气体（HCl气体）依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法对的的是（ D ）A甲的溶解度比乙Bt2时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等Ct1时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的措施。二（本题涉及1小题，共14分）16（14分）根据下列装

5、置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_。可选用的收集装置是_（填字母）。（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反映制取二氧化碳的化学方程式_。可选用的发生装置是_（填字母）。（4）实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反映，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）答：（1）锥形瓶 集气瓶（2）2H2O22H2O+O2 C （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B （4）12.5t三（本题涉及2小题，共13

6、分）17（7分）空气是一种珍贵的资源。（1）干净的空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增长空气中PM2.5的是_。A燃煤火力发电 B治理工地扬尘 C露天焚烧垃圾 D使用氢能源汽车（3）氢气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出具有氮元素的常用氧化物、酸、碱、盐的化学式各一种，并标出所写化学式中氮元素的化合价。氧化物_、酸_、碱_、盐_。答：（1）混合物 （2）BD （3）18（6分）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本措施。（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C

7、2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的此外两个规律并排序。规律排序示例：原则状况下，密度由大到小CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种构成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体构成判断对的的是_。A该气体中一定具有C2H4 B该气体中一定没有CH4C该气体中也许具有C2H2 D该气体不也许同步具有CH4、C2H2、C2H4答：（1）所含碳元素的质量分数由大到小：C2H2、C2H4、CH4、CO2； 一种分子中所含原子总数由多少：C2H4、CH4、C2H2、CO2。（2

8、）C四（本题涉及2小题，共12分）19工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：（1）完毕I中反映的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3_（2）II中析出晶体后的母液是的KClO3的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_。（3）用右图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，中有现象，但该现象不能作为判断中发生了化学反映的根据的是_。选项中实验中现象A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星的木条复燃B加热碱式碳酸铜固体澄清石灰水变浑浊C加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D加热氯化铵和熟石灰的混合物酚酞溶液变红答：（1）H2（2）饱和 KClO3、NaCl、

9、NaClO3、KCl（3）C20图中的AH是初中化学常用的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素构成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相似类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“”表达两端的物质间能发生化学反映；“”表达物质间存在转化关系；部分反映物、生成物或反映条件已略去。（1）G的化学式为_。（2）写出E和F反映的化学方程式_。（3）G和H反映的基本反映类型为_。（4）写出CB发生分解反映的化学方程式：_。答：（1）CuSO4 （2）SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O（3）复分解反映（4）Cu(OH)2

10、CuO+H2O五（本题涉及1小题，共11分）21（11分）小明在做铁与硫酸溶液反映的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。【提出问题】铁与硫酸溶液反映生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2（2）SO2可使品红溶液的红色褪去。【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反映，生成的气体产物中也许有二氧化硫。【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请协助小明完毕下表：A中硫酸浓度实验现象A中生成气体成分B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验实验一98%_不褪色无爆鸣声只有S

11、O2实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三25%_不褪色_只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反映，生成的气体产物也许不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。【义流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸反映的化学方程式：_。写出实验二中发生爆鸣反映的化学方程式：_。（2）实验一中C装置的作用是_。【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改正。试分析增长的导管伸入液面如下的因素是_。该导管所起的作用是_。答：【实验探究】褪色 （实验二）有SO2和H2。（实验三）不褪色 有爆鸣声（或声音很小）【义流反思】（1）H2SO4+ Fe= FeSO4 + H2、2H2+O22H2O （2）除去二氧化硫【拓展延伸】形成液封，避免生成的气体逸出 平衡试管内外的压强，避免停止加热时液体倒吸（其她合理答案均可）