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1、管理学院专业调查与实践报告专 业： 班级学号： 学生姓名： 指导教师： 20年月一级标题，宋体，四号，加粗；段前段后0行；首行缩进2字符专业调查与实践报告模版一、单位的现状调查二级标题，宋体，小四号，加粗；段前段后0行；首行缩进2字符（一）简述所调研单位的概况如单位名称、成立时间、规模、组织结构及其相关业务等。建议该部分字数不超过全文三分之一。（二）专业在所调研单位的相关情况本专业在调研单位的岗位及需求情况、毕业生从事本专业的比率、地位与作用、相对收入水平以及对岗位的满意度等。注意内容一定要与标题相对应，避免出现文不对题的情况。二、专业在社会经济发展中的情况全面调查本专业在目前社会经济发展中的
2、地位、需求状况、未来发展前景以及存在的相关问题，特别是要了解用人单位对本专业毕业生的层次、知识、能力等方面的具体要求。应分设二级标题进行表述。注意这部分应在调研的基础上，进行整理分析。切忌直接使用他人已有成果或言论。如确需使用，应以注释或相应的方式标识。三、总结与体会总结专业调查与实践的认识及体会。结合自己的能力水平、就业兴趣和条件，明确就业目标和方向，努力达成就业意向或签订就业协议。同时做好全程专业调查与实践记录。四、成绩评定教师评阅意见：注意：该部分单独一页，置于报告最后（学生打印时把此行文字删掉）教师签字：年 月 日成绩优秀 良好 中等 及格 不及格专业调查与实践报告排版要求（一）排版要
3、求1.字体及字号n 一级标题，宋体四号字，加粗。标题号用“一、二、三”等；n 二级标题，宋体小四号字，加粗。标题号用“（一）（二） ”等；二级标题的使用可以增强逻辑性和层次感。但不是必需的，学生应根据所写的内容，选择在相应的一级标题下进行设置，同时注意格式。n 三级标题，宋体小四号字，加粗。如果却有必要，可以在二级标题下，设置三级标题，用“1. 2. 3. ”。n 四级及以下标题，却有必要，可以采用（1）（2）（3）表示或者采用项目符号表示。应尽量避免使用四级以及以下标题。n 注意各级标题后不应出现标点符号；n 正文主体部分，宋体小四号字；2.表的要求n 采用三线表，单线，1磅n 表序：一律采
4、用阿拉伯数字顺序编号，如第3个表的表序为表3，五号宋体加粗，居表上方，居中；n 表名：五号宋体加粗，居中；n 单位：五号宋体加粗，居中；n 表正文：五号宋体；n 资料来源：标明出处，小五宋体，置表格右下方；n 表格应在一页内，否则需在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出；n 表与上下正文之间各空一行。3.图的要求n 图一般随文编排，先见相应文字后见图。n 图序：一律采用阿拉伯数字顺序编号，如第2个图的图序为图2，五号黑体，居图下方，图序和图名间空2个字距；n 图名：五号宋体，居图下方正中；n 图形要标明计量单位；n 图如不是自己所画，要注明来源，小五宋体，置图右下方；n 图与上下正文之间各空一行。（二）打印要求n 纸 型：B5，单面打印n 行 距：多倍行距，1.3；段前段后0行；n 页 码：页脚居中，按阿拉伯数字连续编排，注意封皮不要出现页码。n 页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2m，右2cmn 距边界：页眉1.5cm，页脚1.75cm（三）装订要求n 将调查报告附在封皮后，左侧两钉，均匀装订
专业调查与实践报告模版及排版要求
