幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案

上传人:1122zhy****122163... 文档编号:139266971 上传时间:2022-08-22 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案_第2页
第2页 / 共4页
幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班家长开放日活动案例策划方案(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园中班家长开放日活动案例 - 策划方案 - 活动时间:2022年11月26日 星期五 上午活动内容:幼儿在园半日活动活动目标:引导家长了解幼儿园,了解中班,了解孩子,了解幼儿教育目标,内容和方法,以便更好地做到家园共育。活动过程:一、【区域活动】指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。二、【 语言活动】内容:1、自我介绍:我叫*,今年*岁,我是*班的小朋友。2、字宝宝 : 复习儿歌及汉字目标:1、培养幼儿的语言表达能力。2、巩固所学汉字,加强儿歌的有感情朗读。准备:字卡,儿歌 。过程:集体齐读。幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。出示字卡,幼儿能正确发音,并能组两个以上的词。三、【 综合复习活动

2、】1、小朋友,你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗?奥夫:毛毛虫和蝴蝶。分析p p p :通过乐器的操作和肢体的表演,引导幼儿只要多加充实自己,将来一定会像毛毛虫一样,蜕变成美丽的蝴蝶 。 2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗?语言我爱上幼儿园分析p p p :愿意与同伴分享上幼儿园的经验。3、小朋友你在幼儿园交了许多好朋友吧,那么你知道小动物的好朋友有哪些吗?语言动物好朋友分析p p p :在游戏中巩固练习发音,正确运用名词,动词,量词。4、既然大家是好朋友,就应该互相帮助 。语言 我想帮忙分析p p p :引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的快乐,鼓励幼儿乐于帮助他人 。 5、小朋友,今天星期几?英语 星期一

3、到星期五.分析p p p :根据指令或图片的提示,能用英文回答老师的问题。6、老师和你们一起来玩一个手口一致游戏 from one to ten.分析p p p :培养幼儿的协调能力。7、你们喜欢吃什么水果呀?我们一起来玩水果大餐游戏吧。英语 fruit分析p p p :用不同的速度出示卡片,激发幼儿的竞猜兴趣。8、咱们一起来做一个实验吧。科学神奇的磁铁分析p p p :通过操作,感知磁铁吸铁的特性。9、老师带大家去一个非常漂亮的屋子去看一看。数学 彩云屋分析p p p :理解表格上符号与空间的对应关系。10、咱们组织一个啦啦队吧。 数学 啦啦队分析p p p :感知序数与基数的不同之处。11

4、、数一数,每个小动物分别拿了几个气球? 数学彩色气球分析p p p :培养逻辑推理能力。四、【英语活动】内容: 身体部位目标:1、根据指令或图片,能快速说出英文单词。2、会运用短语 touch your .准备:卡片 、 自制身体部位图片、 魔术盒。过程:1 、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体,引出单词。2、出示魔术盒,从而巩固单词3、师生互动 , 边指身体部位,边发音。4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片,边说出对应的英文单词。5、游戏活动:touch your . 五、【艺术活动】内容:蜜蜂做工分析p p p :借助情景,大胆地用眼神和面部表情与同伴交流。六、【餐前音乐活动】粉刷匠、找朋友等。第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!