专业认知实习指导书

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1、 宁夏大学新华学院文法外语系法学专业认知实习指导书一、法学与法律职业认知实习的目的和要求 （一）法学与法律职业认知实习的目的 1. 使学生初步认识法学专业的特点；2. 使学生初步掌握法学学习的方法；3. 使学生初步了解法律职业的特点；4. 培养学生的学习法学热情，提高专业认同感，帮助学生树立以法律为职业的信念。(二) 法学与法律职业认知实习的要求 1. 能力要求法学与法律职业认知实习的基本目标是了解法学及法律职业的特点，初步掌握法学学习的方法，培养学生的专业热情；培养学生优良的思想品质，提高综合素质。为此，学生应注重以下几方面能力的培养：（1）学习能力通过本环节，学生应初步了解法学的基本内容、

2、特点和学习方法，具备一定的提出问题，发现问题的能力。（2）法律职业能力通过本环节，学生应初步掌握法律职业的特点，认识法律职业的基本能力要求，并在今后的学习中注意培养。（3）口头表达和书面表达能力2.认知要求法学与法律职业认知需要学生认真参与各认知环节，并撰写法学与法律职业认知实习报告书。二、法学与法律职业认知实习的指导教师工作要求与职责1认真学习法学与法律职业认知实习工作的相关文件，掌握相关规定、要求和程序。2积极组织认知实习。3评定学生法学与法律职业认知实习成绩：按优秀、良、中、及格、不及格为评定标准。三、法学与法律职业认知实习规范化要求（一）专业认知实习任务书有学生填写，一律电脑填写，签名须是亲笔签名（二）实习报告 1封面见附件模板；2正文标题用小三号黑体字（宋体）、正文用小四号字体（宋体）；3字数不少于2500字。相关规定1实习实行无补考制。学生因各种原因不参加实习者，学院不安排补考。2专业认知实习报告不得抄袭、请人代完成。 拟定人：胡世恩2013-7-2