青海省玉树藏族自治州2021年小升初语文冲刺试题15(II)卷

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1、青海省玉树藏族自治州2021年小升初语文冲刺试题15(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共10题;共28分)1. (4分) 下面各组词的语音或字形全部正确的是( )。A . 上腭()急促窗帘安然无样B . 判断(pn)规定研制宠然大物C . 狭窄(xi) 矫健机警气象万千D . 日晕(yn) 苔鲜勉强古往今来2. (2分) 下面4个词语中,哪个词不是表现看的( )。A . 左顾右盼B . 高瞻远瞩C . 一览无余D . 眉开眼笑3. (2分) 照样子写词语。白雪皑皑_感受感受_ 4. (2分)

2、 给句中加线的字选择字义。( )自在娇莺恰恰啼A . 美好可爱 B . 娇气5. (2分) 下列关联词使用不当的一项是( ).A . 你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。B . 小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。C . 老师一边弹琴,同学们一边唱歌。D . 与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。6. (2分) 下列文学文化常识表述有误的一项是( )A . 诗经是我国第一部诗歌总集,按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类,共收入诗歌三百零五篇。诗经最初称诗,汉代儒者奉为经典,乃称诗经。B . 古人常用某些词语作为年纪的别称或解释,如“垂”指童年,“弱冠”指青少年,“束发”指二十岁,“不惑”指

3、三十岁,“而立”指四十岁,“黄发”指老年。C . 英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品,如罗密欧与朱丽叶威尼斯商人等。D . 列夫托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家,他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。7. (1分) 拼一拼,写一写。hn jjn ynl yuch m_8. (5分) 帮下面的小羊找到好朋友,组成词语。9. (2分) 下列句子中不是比喻句的一项( )。A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。10. (6分) 把下列的句子补充完整。(1) 世上无难事,_。(2) _,处处细留心。(3)

4、 _,万事功到自然成。(4) 你的座右铭是:_。二、 阅读理解 (共2题;共22分)11. (7分) 阅读下文,回答问题 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮 状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你您)给我讲讲吧!”(1) 选择括号内运用恰当的词语。 (坐 座)_位 (壮状)_着胆子 请(

5、你您)_给(2) 根据意思写词语。 照常做,按惯例。_形容思想处于模糊不清的状态。_(3) 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的? (4) 你认为孙中山是个怎样的人? 12. (15分) 课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里,一动也不动,完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活

6、泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上

7、树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时,得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴,不安地看着女儿时,女儿竟一点也没有责怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:“爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈身边了吗?”我心里的一块石头落地了。看来,女儿和我一样也惦记着它那只松鼠!(1) 从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_(2) 读短文,概括故事的起因、经过和结果。 起因:_经过:_结果:_(3) 第

8、_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过,松鼠被“我”抓住之前是_的。 (4) 下面是几个同学对短文的理解,请你将正确的说法,用“正确”“错误”表示。 “我”的本性是善良的,对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物,富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。三、 习作表达 (共1题;共5分)13. (5分) 作文。以我的快乐为题写一篇作文,要写清楚你的快乐是什么,突出快乐的主题。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读理解 (共2题;共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作表达 (共1题;共5分)13-1、

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