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1、辽宁省锦州市五年级下学期语文开学考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共70分)1. （12分） 从下列词语中选出六组反义词。 浪费 细致 节约 模糊 良久 普通 顷刻脆弱 清楚 朴素 结实 豪华 粗糙 思索 推辞_ _ _ _2. （6分） 从悯农中找出下列词的反义词。春_ 种_有_忙_ 饱_活_3. （7分） (2017六下上海模拟) 根据声母写词语。他_（y r）辞去了城里舒适的工作，到偏远的山村去当了一名小学教师。山村的条件十分_（j k），但他从未后悔过。他常常_（m l）自己，
2、要坚定不移地朝着认定的人生_（m b）奋进，要使山村的孩子学好文化知识，走出大山。每当_（l l）的国歌奏响，他就_（ch d）忘掉了疲劳，忘掉了困难，和孩子们一起开始了一天快乐而充实的学习生活。在山村孩子们的眼中，他是世界上最有学问、最可爱、最有_（m l）的老师。4. （4分） 给多音字组词。盛shn_chn_铺p_p_5. （4分） 填空没想到一直表现平平的他竟考上了第一名，他这次可真是_。（用本单元学过的歇后语填空）这次围棋比赛，我骄傲轻敌，最后败下阵来。哎，真是_。（用本单元学过的歇后语填空）我还积累了课外的一句谚语：_。渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集_。6. （8分） 我
3、会拼(看拼音,写词语 )。bwngjng shujn zid jio_zh rnhn yunzhn shiyhu_战_7. （2分） (2018五上高阳期末) 按要求写句子。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（用划线的词语造句）_松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。（仿写一种小动物的外形）_8. （4分） 默写咏柳 _，_。_，_。 9. （20分） 按要求写词语。 （1） 读一读，比一比，认一认。例：伸申（申请）忆_棕_招_（2） 照样子，写
4、词语。例：走来走去、_、_、_例：暖洋洋（ABB）、_、_、_例：七上八下（含数字词语）、_、_、_（3） 找出句子中用错的词，并把恰当的词写在横线上。原野上、森林里的雪都溶化了。_这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地摆动起来，农夫把树砍倒了。_木地板得意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。_红头咬着牙不让自己失去感觉。_蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣告：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”_10. （3分） 读一读，把下列句子补充完整。 我神州，称_，山川美，可入画。台湾岛，隔_，与大陆，是_。二、 阅读理解 (共2题；共42分)11. （25分） 阅
5、读下文，回答问题岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像
6、岔路上找不到羊一样么？”（1） 结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上老：A、陈旧的B、年岁大C、经历长，有经验D、跟“嫩”相反E、长久F、经常，总是G、极，很H、加在称呼上又不是老师您的_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2） 画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） （3） 扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？） （4） “如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌（chu）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5
7、） 这则寓言告诉我们一个什么道理？ 12. （17分） 阅读下文，回答问题去年，我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把院子打扮得像一座美丽的别墅。牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠哪缠，盘哪盘，把篱笆编织得不透风。就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花秆儿时，随着葵花的生长，竟把葵
8、花秆儿勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲哪！牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？（1） 给划线的字选择正确读音别墅_（yshsh）不屈不挠_（rono）（2） 联系上下文解释下列词语。盘踞：_千方百计：_不屈不挠：_（3） 用“_”画出文中的比喻句，用“_”画出反问句。 （4） 仔细阅读短文，总结出牵牛花“攀登”的特点。 （5） 这篇文章赞美牵牛花的什么精神？ 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） 我得到了_要求：将题目补充完整。有中心，有条理。（500字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共42分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、
辽宁省锦州市五年级下学期语文开学考试B卷
