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1、黑龙江省鹤岗市五年级上册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共10题；共85分)1. （1分） 选择正确的的读音衷（zngzhng）心 _塑（ssh）造_笑语盈盈（ynyng） _浸（jng jn）透_2. （1分） 看拼音写词语。n mnchun shuhi nchung zo_3. （4分） 选词填空。光顾照顾回顾像我这样常常_而从不购买的，恐怕没有。小强已经是个男子汉了，一定要学会_自己。_本单元，这几篇课文给我们的启示实在太多了。坚定 坚强坚决教练的话_了我的信心，我一定要好好练下
2、去。虽然身体残疾了，但是张海迪始终以乐观的心态_地面对生活。我们要_和坏人坏事做斗争。4. （10分） 判断正误（1） 古诗独坐敬亭山的作者是孟浩然。 （2） 古诗独坐敬亭山是李白独自游览敬亭山时写下的。 （3） 古诗独坐敬亭山表达了诗人孤独、寂寞，到大自然的怀抱中寻求慰藉的心情。 （4） 诗句“两看相不厌”运用了拟人的手法，把敬亭山人格化了。 5. （5分） 仿照例子写词语郁郁葱葱（AABB）：_、_、_翩翩起舞（AABC）：_、_、_各式各样（ABAC）：_、_、_小心翼翼（ABCC）：_、_、_大惊小怪（含反义词）：_、_、_四面八方（含数字）：_、_、_6. （13分） 阅读课文精彩片
3、段，完成练习。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母（1） 写近义词：看望_;发明_（2） 这段话共有_句话，表达了“我”对喜鹊一家的_之情。 （3） “我”看到了什么？7. （3分） 读古诗找地名，填在横线上。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_不识庐山真面目，只缘身在此山中。_借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。_姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。_万里辞家事
4、鼓鼙（p），金陵驿路楚乡西。_8. （22分） 阅读下文，回答问题秋天的果实秋天，山上的果实累累。山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。（1） 在短文中找出下列词语的近义词。喜欢_躲藏_（2） 这段话是围绕“_”这句话来写的。 （3） 这段话写了山上的果实很多，有柿子、_、_、_、_等果子。其中重点写的是_，作者从这种果子的_、_和_这三方面来描写的。9.
5、（21分） 阅读下文，回答问题铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。“知道的祝贺的请举手！”他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15，16，17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福孩子们会感受
6、爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸
7、爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！（1） “缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_,用部首查字法查_部，它的准确读
8、音是_（hunhun）。 （2） 写出下面词语的近义词。迅速_快乐_;安静_烦恼_（3） 我会选择正确的答案我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子这“极为珍贵的东西”是：_A孩子们会感受爱了。B孩子们为有爱自己的父母而自豪。C孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：_A他们做得不够好，神色很可爱。B他们满脸有像犯了错误似的神色。C他们很快认识到自己做得不好，像犯了错误似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。（4） 孩子们发生了什么变化？你从哪里看出来？ 10. （5分） (2019四上镇原期中) 作文。题目：我看见了提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
黑龙江省鹤岗市五年级上册语文期中测试卷
