四下科学概念集填空

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1、教科版修订版四年级下册科学概念第一单元科学概念 班级 姓名 第1课生活中的静电现象1、当物体受到 时,物体表面的电荷发生了 ,正负电荷数量 了,物体就显示 了。2、由于正、负电荷数量 ,相互 ,所以物体不显示带电。3、摩擦能使电荷从一个物体 另一个物体,从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中,电荷却 持续流动。4、静电存在于 的物质中,人体 有静电。5、电荷有 和 两种, 电荷相互 ,异种电荷相互 。6、梳子带 ,头发带 ,而且在它们靠近时会产生相互 的现象。7、电路:有 、 、 等电路元件连接而成的电流 。8、电荷 的 流动就形成了电流。第2课 点亮小灯泡1、电是一种 ,能产生光和热。2、

2、只有电流流过 时小灯泡才会发光。3、利用电来点亮一只小灯泡需要一个 的电路。4、一个完整的电路可以使用相同的材料,而且 一种方法建立起来。5、电池两端 用导线连接在一起,就会发生 。不仅小灯泡 发亮,而且电池会 并很快 和 ,所以应该尽快 电流。6、小灯泡的构造由 、 、 和 组成。7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过 ,形成 ,灯泡就会 。8、电池是一种 电源。电池的一端是铜帽,称为 极;另一端是锌壳,称为 极。9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是 ,这是足以引发 、 的电,所以我们 直接用家里、学校里插座中的电做实验。第3课简单电路1、一个简单电路需要一个能 提供电能的装

3、置一电池。2、电从电池的 一端经过导线和用电器返回到电池的 另一端,就组成了一个 的电路。3、使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法,最基本的电路连接方法有 和 两种。4、在简单电路中, 、 和 是必须的,但 不是必须的。5、电路中导线的作用跟 功能相似。第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个 的 。电路出故障了,电流就会 。2、电路检测器是一个 电路,由 、 和 组合而成。3、电路检测器只适合 电路,但不能检测 。4、使用电路检测器时,先检查电路各部分是否 ,再使用 。5、使用前先检测电路检测器 ,只要将两个检测头 即可,如果 说明可以正常使用。6、检测前,先把故障电路中的 从电

4、池盒中取出。7、检测时,不需要 检测,可以 在电路中逐一进行检测,如果 说明正常。8、检测小灯泡时,只要检测小灯泡的 即可。第5课导体与绝缘体1、有的物质 导电,这样的物质叫做 ,一般情况下多数 属于导体,还有 和 也属于导体;有的物质 导电,这样的物质叫做 ,绝缘体包括 、 、 等。2、导电性是材料的 之一。3、检测材料是否容易导电,可以借用 进行检测。4、我们利用绝缘体 电流到人们 的地方,因此我们要 这些绝缘体。5、电线外面用塑料 ,是因为塑料为绝缘体。6、不要用 擦拭 、 和 ,也不能用湿的手 它们。第6课做个小开关1、开关可以用来 或 电路,控制电路中电器元件的工作状态。2、开关进行

5、电路连接和断开的部分需要用 来做导体,而其他地方必须用 如 、 等来做。3、常见的开关有 开关、 开关、 开关、 开关和 开关等。第7课不一样的电路连接1、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体 ,这两点之间就构成一个电的 ,否则就是 。2、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池,那么这个电路的电压是 。3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池,那么这个电路的电压是 。4、同一电路中的电池,串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡 。5、同一电路中的小灯泡,并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡 。6、电路连接一般有两种基本方法,它们分别是 与 。7、在户外遇到雷雨的时候,我们不能在 避雨

6、。8、使用电路检测器检测物体的导电性,需进行 检测。9、电线使用久了,外面的塑料皮会 ,可能发生 现象。10、开关的制作材料一般采用 和 两种。11、最可能损坏干电池的是电路 。12、一节干电池的电压一般是 V。13、要使电荷移动形成电流,必须具备的条件不仅要电路 ,还要有 。第二单元 新的生命第1课油菜花开了1、绿色开花植物由 、 、 、 、 和 六部分构成,它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的 器官,植物的花在形成 的过程中要发生一系列的变化。3、油菜花包括 片萼片、 片花瓣(十字花瓣)、 个雄蕊( 长 短)和 个雌蕊四个部分。4、解剖油菜花时,应该用镊子 轻轻地夹住油菜花各部分

7、的 , 地把它们撕下来。第2课各种各样的花1、在花的各部分构造中, 和 与形成果实和种子有关。2、有 、 、 和 四部分组成,这样的花叫做完全花;而有些花缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做 。完全花一定是 。3、既有 ,又有 的花叫做两性花;只有 没有雌蕊的花叫做雄花,如 和 。只有 没有雄蕊的花叫做雌花,如 和 。雄花和雌花都是 。第3课花、果实和种子1、果实和种子是植物 、 、 以后形成的。种子最重要的部分是 ,它是有 的,可以发育成 。植物的果实是由雌蕊的 发育而来的。2、成熟花粉从雄蕊的 中散出后,传送到雌蕊 上的过程叫做传粉。传粉有 和 两种形式。3、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的

8、过程中有十分重要的作用。雄蕊包括 和 ,花药中有许多 ;雌蕊包括 、 和 。柱头上有一定 ,用来粘住花粉。4、利用 、 等将雄蕊花药中的 ,利用不同方法传递到花朵雌蕊的 上,柱头上的花粉再穿过 和 后,进入 ,使 受精。受精后的 和 ,就会慢慢长成 和 ,同时花朵开始脱落枯萎。第4课把种子散播到远处1、植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得 ,有利于 。2、种子和果实的外部形态、结构与种子的 之间是有联系的。3、科学家经过研究归纳出植物传播种子的四种常见传播方式:1、 传播时果实成熟开裂之际会产生弹射的力量,将种子弹射出去。如 、 和 等。2、 传播时种子主要借用动物将种子传播到远处

9、,如 、 和 等就借用身上的 的刺,将自己钩在动物毛皮上,传递到远方。还有一类具有 的种子,吸引动物来吃,被动物吃了以后,动物就把种子 到远处。3、 传播:如 、 等利用自身轻巧翅膀和羽状物,乘风飞行,将种子传递到远方。4、 传播:如 、 等种子具有漂浮的性质,经过 和 进行种子的传播。第5课种子的萌发1、植物的 能够孕育新的生命,条件适宜的时候,种子就会 ,新的生命就会开始生长。2、植物种子最重要的部分是 ,胚是 的。3、蚕豆种子由 和 两部分构成。种皮对胚起 作用。4、胚包括 、 和 ,属于 植物。植物的根由 发育而来,茎和叶由 发育而来,种子萌发时所需要的养料是有 提供的。第6课动物的卵

10、1、很多动物都要产卵,卵有相似的 ,卵可以发育成 。2、鸡蛋的从外到内有 、 、 、 和 组成。3、蛋白是供给 和 的;蛋黄是提供 的;胚能发育成 ;气室提供 ;蛋壳 而具有 ,既能起到 作用,又能和外界进行 。4、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做 ;靠卵繁殖后代的动物叫 。5、青蛙的受精卵能在 天左右孵化出 。受精的鸡蛋大约需要 星期,才能孵化出小鸡。7课动物的繁殖活动1、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做 。用这种方式繁殖后代的动物叫 。2、胎生动物是直接生 ,用 喂养小动物。3、雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的 结合形成 之后,才能发育成新的生命。4、“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在水里

11、 。5、花是植物的 器官,花的特殊构造使它能够承担 种子、 新生命的任务6、繁殖是生物的 。动物和植物都需要通过繁殖 物种。7、许多动植物在繁殖方式上具有 ,植物的花和动物的卵都要经过 后才能产生新的生命。8、有的动物通过 来繁殖后代,有的直接产下 , 和 是动物产生新生命的主要方法。第三单元 食物第1课一天的食物1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的 。2、食物根据不同的分类标准分成 的分类,给食物分类会方便对食物的 。3、记录一天中吃的食物时,番茄炒蛋应该记为 食物。4、食物的分类方法有: 和 , 和 , 和 等。第2课食物中的营养1、人体所需要的营养是从 中得到的。2、人体保持健康需

12、要的营养成分包括 、 、 、 、 和 。3、蛋白质是构成我们身体的主要 之一。糖类和脂肪能提供身体需要的 。维生素和矿物质有 的作用。4、如果把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了 ,说明这种食物含有 。在食物上滴碘酒,是为了检验食物中是否含有 。想知道食物中是否含有蛋白质、维生素、矿物质等营养素,我们可以采用 或 的方法。5、食物的种类很多,并含有丰富的 ,保持 营养,才能使身体健康。6、人的生长与活动需要营养,营养是从 中得到的。第3课营养要均衡1、 一种食物含有人体所需的所有营养成分,所以我们需要 ,保证营养的 。2、搭配膳食营养要做到 ,并保持 。3、只有营养均衡,才能保证我们正常的

13、 和 。4、各类食物在均衡营养中的地位和比重是 的。5、手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含 的食物。6、 、 含有糖类和脂肪,可以给我们提供能量。7、 、 、 和 等含有蛋白质,可以支持我们的生长发育。8、 和 含有维生素和矿物质,能让我们保持健康。第4课生的食物和熟的食物1、为了保证对营养的吸收,有的食物适宜 ,有的食物适宜 。2、蛋白质和脂肪加热后,变得容易被人体 和 。3、生吃食物和熟吃食物各有 和 。4、生的食物会保留自身的 等营养成分,能减少营养损失,但饮食时一定要注意 。第5课面包发霉了1、面包的变质发霉是 大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的 和 。2、通过对 的培养可以进行霉菌

14、生活条件的研究活动。3、 、常温的面包比 、常温的面包上的霉菌生长得慢,说明霉菌的生长速度与 有关。4、潮湿、 的面包比潮湿、 的面包上的霉菌生长得慢,说明霉菌的生长速度与 有关。5、食物在保存的过程中也会发生 。6、食物霉变过程中产生的霉菌含有对人体 的物质。7、食物也会发生多种变化,有的变化 人体生长,有的变化对人体 。8、食物腐败变质是 大量繁殖引起的,微生物的生长需要适宜的 , 微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的 。第6课减慢食物变质的速度1、食物腐败变质是微生物 引起的。2、微生物生长和繁殖需要 、 和 等条件。3、 微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。4、用 、 、 等

15、方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。5、闻变质食物的气味时,要 ,并尽量 。第7课食物包装上的信息1、观察食品的包装,可以获取这种食品的 ,便于我们了解食物的 、 、 等。2、食品包装上的信息,能为我们 、 、 地选择食物提供帮助。3、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期 。4、保质期短的食物 比保质期长的食物好。5、厂家生产食品时采用不同的包装, 是为了美观。6、食品添加剂能改善食品的 、 、 ,但食用过多对人体 。第四单元 岩石和矿物第1课各种各样的岩石1、地壳是由 构成的,岩石是一种或多种 组成的,岩石、矿物是组成 的重要物质。2、不同的岩石和矿物有 的形态、性质和用

16、途。3、人类生产、生活用品的许多原料取自 和 。4、人们识别岩石和矿物是根据它们的 。5、岩石是各种各样的,在 、 、 、 等方面有各自的特点。6、岩石可以按不同的特点分成不同的 。7、到野外采集岩石,一定要在 的带领下进行。8、按照不同的分类标准,同一块岩石会归入 类别。9、保留有古代生物 或 的岩石,叫做化石。第2课认识几种常见的岩石1、颜色 ,遇盐酸会冒泡的是 。石灰岩遇到稀盐酸会产生许多 。稀盐酸有 ,使用时不要溅到 上和 里。多气孔的是 。2、地质学家常常通过观察岩石的薄片的 和 ,对岩石的种类做出判断。3、大理岩最大的特点是 ;页岩的最大特点是 结构;花岗岩的最大特点是有 ;砂岩的

17、最大特点是 。4、化石一般存在于 中。5、岩石受到一定的压力和高温会发生变化,矿物会重新排列,性质也会发生变化。这样的岩石叫 。6、砾岩最主要的特征是由 或 组成。第3课岩石的组成1、花岗岩主要由 、 和 三种矿物组成。石英具有 色彩。2、岩石都是由 或 矿物组成的。3、 是组成地壳岩石的重要物质。4、云母是 或 。5、广泛应用于制造水泥,制作模型、塑像,还用于医疗手术的矿物是 。6、石膏用来 ;石墨做 ;金刚石用来 ;金、银用来 。7、地球上已知的矿物约有 种。第4课观察、描述矿物(一)1、 、 、 是矿物的重要特性。2、有的矿物具有 颜色,有些矿物具有 的颜色。3、矿物的 在一些行业具有重

18、要作用。4、要想知道矿物的硬度,我们可以采用 、 、 等工具去刻划矿物,判断其硬度。5、用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹来,我们说这种矿物的硬度是 。矿物中,硬度最大的是 ,最小的是 。6、石英、长石、云母三种矿物的硬度,从软到硬的顺序是 、 、 。7、 能用指甲刻画出痕迹。 不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙(或回形针)刻画出痕迹。 不能用铜钥匙(或回形针)刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。 用铜钥匙(或回形针)、小刀都不能刻划出痕迹。8、很多矿物以颜色的名字命名的,如赤铁矿是 的、褐铁矿是 的、黄铜矿是 的、白钨矿是 的。自然金 ;黄铁矿、黄铜矿 ;方铅矿 ;石墨 ;石英 或接近 。第5课观

19、察、描述矿物(二)1、矿物的 、 和 是矿物的重要特性。2、不同矿物的透明度、光泽和形状是 的。3、我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能 其他物体,来衡量矿物的透明度,把矿物分为 、 、 三种。4、物体表面的 形成光泽。有金属光泽的大部分是 。第6课面对几种不知名矿物1、矿物的 是描述和识别矿物的基础。2、矿物的条痕 真实地反映矿物的颜色。第7课岩石、矿物和我们1、岩石和矿物的特性决定了它们的 。2、岩石和矿物在生产和生活中用途 ,人类的生存离不开 和 。3、岩石和矿物是地球上宝贵的 ,我们要很好地 和 。4、铁是从 中提炼出来的。5、岩石可以 、 等,作用很大。6、岩石和矿物被开采后就 了,因此要保护和合理利用。7、矿产资源属于 ,任何组织和个人 私自开采。8、我国已发现各种矿产 种,是世界上矿种叫齐全的 国家之一,其中 、 、 等20多种矿产的探明储量居世界 。8

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