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1、青海省玉树藏族自治州四年级语文第一学期期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） 下面加下划线字的音、形、义全对的一组是（ ）。A . 殉职（xn，牺牲）浑身（hn，全）排山倒海（do ，翻倒）B . 外宾（bn ，客人）典礼（din，仪式）夜以继日（j ，接着）C . 奔赴（f ，去）拟定（n，起草）踌躇不决（chu ch，得意的样子）2. （2分） 下面每组中读音和书写都正确的一组是（ ）。 A . 狞笑（nn）搀扶（cn）祭奠（j）跌跌幢幢B . 搁板（）保佑（yu
2、）寡妇（f）自做自受C . 黧黑（l）魁梧（w）倒霉（mi） 忐忑不安D . 蜷缩（qun）咔嚓（ch）挨揍（i）汹涌澎湃3. （2分） 下列句子有语病的一项是（ ） A . 在平原地区是看到松鼠很少的。B . 为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。C . 他对自己学好电脑，充满了信心。D . 这次实践活动，我深受教育。4. （2分） (2018六上东海期中) 选择正确答案，将序号填在括号里。 （1） （ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。A . 邻近B . 临近C . 靠近（2） 流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。A . 溶化B . 融化C . 熔化（3） 下列与蒙古族
3、族有关的是（ ）。A . 泼水节B . 那达慕大会C . 竹筒饭（4） “华山自古一条道”是说（ ）。A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法5. （2分） 对下面的句子理解最准确的是（ ）高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。A . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远，却像邻居，因此景色壮观。B . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。C . 这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。二、 填空题 (共1题；共6分)6.
4、 （6分） 给下列句子加标点。 他在沈阳下了车_前来接他的伯父指着一片繁华_热闹的地方_对他说_没事可不要到那个地方去玩啊_那又是为什么呢_周恩来打破砂锅问到底_周恩来站了起来_清晰而坚定的回答道_为中华之崛起而读书_三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分） 根据意思写出诗句说明好上加好，争取更大胜利_说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的_表达在节假日对亲人无限思念之情_常用来教育孩子要珍惜劳动果实_ 四、 语言表达 (共2题；共12分)8. （4分） 试试看你能用“有的有的有的”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？9. （8分） 句子对对碰。汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的
5、精灵。（用恰当的关联词连成一句话）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子。)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）这真是一点值万金啊！（改成反问句）五、 语段阅读 (共1题；共9分)10. （9分） 阅读下文，回答问题花的学校（节选）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈
6、妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（1） 照样子，在横线上填上合适的词语。（欢快）地跳舞 _地响_地冲出来（2） 联系上下文，想一想，填空。花的学校在_，花的家在_，在_。（3） “于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（ ） A . 一群一群B . 跑出来C . 狂欢D . 跳着舞（4） “绿叶在狂风里簌簌地响”，这句话中，“簌簌”的意思是（ ） A . 形容马叫声B . 形容树叶被风吹动的声音C . 形容树叶飘落的声音D . 形容雨声（5） 在这篇短文中，花儿的主要特点是（ ） A . 很多，很美B . 很顽皮C . 富有灵
7、性，有童趣D . 在地下的学校里上学六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11. （10分） 阅读下文，回答问题。 松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树_很难过，_它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番
8、。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。（1） 阅读第三自然段，在横线上填上恰当的关联词。 （2） 小松树结局的根本原因是（ ） A . 骄傲自大B . 又矮又瘦C . 林业工人没修理D . 啄木鸟没捉虫（3） 读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。 12. （13
9、分） (2018五下云南期中) 阅读下文，回答问题能言善辩的小孔融小孔融十岁时，爸爸带他到京城去见世面。这京城里有位姓李的大官很有学问，孔融很想拜见这位大人，可是爸爸说他跟李府非亲非故，恐怕拜见不成。孔融想了想，对爸爸说：“我有办法让李大人接见我。”这天，孔融进了李府大厅，不慌不忙往前排的红木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑。他问：“小客官，你跟李家到底是什么亲呢？”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可亲着哩！我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在好几百年前就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天
10、特来登门拜见您。”姓李的大官和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。正在这时，一位姓陈的大官来看李大人。李大人指着孔融说：“这孩子是一位人间奇童！”姓陈的大官说：“小时聪明，长大了不一定有用。”孔融一听，马上做出反应，他对这位大官说：“这样说来，大人您小时候肯定是很聪明的了!”姓陈的大官一听这话，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。”果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。（1） 从文中找出下列词语的近义词不疾不徐_迷惑_;学识_友情_惊讶_;夸奖_（2） 从文中找出下列词语的反义词。沾亲带故_;愚笨_复杂_（3） 小
11、孔融能言善辩表现在什么地方？短文写了哪两件事？请简要概括（4） 仔细读第二自然段，展开你想象的翅膀，想一想：姓李的大官和在座的宾客，听了小孔融的一番话都会怎样赞叹他？请试着写一写。 （5） 姓陈的大官听了孔融的话，为什么不敢小瞧他了？请你结合文章内容说说理由。 （6） 像孔融这样口才很好的人，可以用什么样的成语来形容？_、_、_七、 写作题 (共1题；共30分)13. （30分） (2018三上鄂托克旗期末) 这次习作编一个童话故事，展开合理的想象，可以是动、植物之间的故事，也可以是桌椅板凳之间的故事，还可以是其他事物。题目自拟。提示：给文章起个合适的题目。表达流畅，字迹工整，尝试运用自己平时积累的语言材料。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 填空题 (共1题；共6分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、四、 语言表达 (共2题；共12分)8-1、9-1、五、 语段阅读 (共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 现代文阅读 (共2题；共23分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、七、 写作题 (共1题；共30分)13-1、
青海省玉树藏族自治州四年级语文第一学期期末测试卷
