黑龙江省大兴安岭地区2021版六年级下学期语文期中测试卷D卷

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1、黑龙江省大兴安岭地区2021版六年级下学期语文期中测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识达标 (共10题;共36分)1. (8.0分) 写出偏旁是子的三个字。_、_、_2. (3分) (2018六下龙岗期末) 下列词语横线字的读音完全正确的一组是( )A . 陡然(du) 腼腆(tin) 瘦削(xu)悄然(qio)B . 颤抖(zhn)停泊(b)迂回(y)过滤(l)C . 骨髓(su)仓颉(j)肩胛(ji)扁舟(pin)3. (2分) 下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。A . 坚强万众一心众志

2、成诚共度难关B . 朗颂兴高采烈见义勇为弄虚做假C . 脉搏目不转睛喜出望外情不自禁D . 按装金碧辉煌面黄肌瘦无可奈何4. (2分) (2019六上东莞期中) 下列没有语病的一句是( )。 A . 妇女们插的秧,又密又齐,又快又漂亮。B . 每个同学将来都希望成为有用的人才。C . 在这次活动中,我们表现都很好。D . 雨点像一个个铁球落下来,砸得房顶上噼噼啪啪地响。5. (1分) 给诗句选择一个正确的解释。风吹草低见牛羊。( )A . 风吹过草地,在草底下看见了牛羊。 B . 风吹过草地,草低伏下去,看见了成群的牛羊。6. (3.0分) 伯牙为什么“终身不复鼓”。_A . 因为他已经把琴摔

3、了,无琴可弹。B . 因为他觉得世界上再也找不到知音了。C . 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。D . 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己 。7. (4分) 判断下面说法的正误(1) 四时田园杂兴是一首描写田园生活的古诗,诗人因感触农民的辛勤劳动和农村恬静闲适的生活而写下的诗篇。 (2) 四时田园杂兴描写了农家繁忙的劳动景象,从不同侧面反映出男女老少参加劳动的情景。 (3) 四时田园杂兴后两行生动地描写了农村儿童模仿大人参加力所能及的劳动情景。表达了诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 (4) 四时田园杂兴是描写男耕女织的农村生活反映劳动人民的疾苦。 8. (4分) 把正确答案的

4、序号写在横线上额,应查偏旁_A页B客浙,应查偏旁_A斤B氵蜿,第二笔是_A B 蜒,结构是_A左右B左中右兀,应读_AwBw即,应读_AjBj9. (4分) 给句子加上恰当的关联词语。_这绚丽的秋色,_表示着成熟和繁荣,_意味着欢乐和富强,_我特别喜欢秋色。10. (5.0分) 漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生许多感慨,站在黄河边上,我们会想起“_”;站在高山之巅,我们会想起杜甫的“_”。与古诗同行,我们的生活会更加精彩。二、 阅读训练 (共2题;共24分)11. (6分) 课外阅读,回答问题。1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学画。达

5、仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰看中你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院

6、以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说_。问题:(1) 联系上下文,把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。 (2) 找出下面句子中的联想部分。从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。(3) 联系上文,说说“功夫不负有心人”的意思。 (4) 填空。文章第_自然段和第_自然段写了徐悲鸿励志学画的经过,这两自然段是_关系。 (5) 用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。 12. (18分) 阅读下文,回答问题 成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。因为

7、是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,_在前面挡着人群,_搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公

8、交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来_客套,_另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬

9、是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良?(1) 给划线部分加标点。 上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_(2) 在文中横线上填上合适的关联词。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,_在前面挡着人群,_搀着父亲的胳膊上车。我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来_客套,_另有隐情。(3) 在给老人让座的过程中,姑娘的神情发生了怎样的变化?_,从这些变化中,你体会到姑娘_的特点。 (4) “我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”这句话中的“隐情”

10、是指_,老人没有拒绝的原因是_。 (5) 成全别人的善良,又何尝不是另一种善良?(改成不用问号的句子) 请联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。三、 习作大舞台 (共1题;共40分)13. (40分) (2020六上通榆期末) 快乐习作 你的拿手好戏是什么?本次习作就以“我的余手好戏”为题;写一篇作文。要求:写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事;条理清楚,安排好写作的先后顺序;详略得当,重点内容写具体;书写工整,不写错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识达标 (共10题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、二、 阅读训练 (共2题;共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作大舞台 (共1题;共40分)13-1、

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