幼儿园听课学习心得体会

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1、幼儿园听课学习心得体会篇一：幼儿园老师听课心得体会在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。听的第一节示范课是大班张老师的科学热水变冷水在整个活动中，老师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的才能和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但老师又没有将目的落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来理解、使用温度计，与此同时引导幼儿进展实验记录，充分表达自己的实验

2、经历事实。还值得一提的是老师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经历。接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。最后我听了周老师的有趣的三角架和杨老师的语言我喜欢周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织才能、都比拟好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，沉着不迫。能让孩子们充分进展探究活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目的达成度很好。杨老师的语言课一开场出示图书让幼儿猜想是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的

3、兴趣，利用老师自制的图书，根据画面在老师的引导下能完好讲述“我喜欢”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深沉，老师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中表达了老师的娴熟的驾驭课堂的才能，非常沉稳和沉着。在听了几位老师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探究，老师语言流畅、老师思路明晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次完毕后，老师都明晰的语言进展归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改良自己的缺乏，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。篇二：幼儿园听课心得体会4月22日上午

4、，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动爷爷一定有方法，第二节课是中班语言教学活动喷嚏狗和唱歌猫，第三节课是大班的绘本阅读狐狸爸爸鸭儿子，第四节课是中班的绘本阅读超级PK赛。这四节课老师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。老师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的缺乏之处，觉得自己要向他们好好学习，进步自身的素质。通过这次的听课我也有一些体会：第一点，老师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵敏多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，准备充分，使用教具合

5、理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。作为一名幼儿老师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去理论，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！篇三：参加兴隆幼儿园听课心得体会20年11月11日，我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学经历的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。第一节课是小班美术活动吹泡泡，活动开场老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特

6、征的印象；通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法；通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串；一个连一个；单个的在整个活动中，有一个环季节我深思着，开场老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。第二节课是大班美术活动美丽的烟花，她的取材来于幼儿的生活，生动形象的有利于引发、支持幼儿的游戏，调动幼儿参与的积极性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化，然后让孩子用肢体语言来表现，最后合作完成烟花

7、的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教育，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，老师在分析p 烟花不同形状的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简单的线条理解特征，但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得老师的示范很重要，只有在幼儿掌握根本技能的根底上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，示范过多限制幼儿创造才能，示范过少幼儿无法掌握根本技能。通过这次的学习，它丰富了我的教学经历和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去理论，这样才能帮助我

8、更好地完成以后的教学工作。情况下，我开场了家访工作。初次家访我理解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照顾家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比拟困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和痛苦，他不能享受到一个正常家庭的温暖。他走到今天这个地步，也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从此以后我更加主动的关心他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的理解，发现他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理才能强，重感情。有一次家访，我同他谈心，肯定了他的优点，同时也指出了他存在的缺乏，并给他提出了希望。当分开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好！

9、”这时，我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情间隔 接近了很多。这次家访后，他更加愿意承受我对他的教育，从此在他身上发生了宏大的改变。他在各方面严格要求自己，主动关心班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室，开门开窗，清扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应及时把握时代的脉搏，理解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进展情商教育，培养学生良好地情感素质。篇四：幼儿园课堂教学听课心得很荣幸这次能有听课的时机，让我和我同事可以在万红幼儿园领略名师的课堂风采，参赛的老师们都非常的优秀，本人觉得这几节课教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法各有所长，

10、效果好，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏教学中快乐的学习，让游戏教学贯穿于整个活动，使我感受颇深，受益匪浅，范文之心得体会:幼儿园课堂教学听课心得。从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀老师的风采，这次听课中我学到了很多。下面就谈谈我这次听课的体会和感受。体会一：让游戏融入到简单教学中。说到简单教学，有些人也许会觉得枯燥乏味，但我听了金艳老师上的艺术小手小脚玩一玩却让我印象深入，她是以听一听、走一走、玩一玩的形式展开，以游戏的形式把幼儿带入课堂，也许说到游戏，对大人来说好似不太严肃，但游戏对于孩子的成长，就象维生素一样必不可少，是孩子最喜欢的活动，是合适孩子人格健全开展的活动。而金艳

11、老师正是抓住幼儿这一特点，把游戏融入到教学当中，首先以听一听，让幼儿感受音乐带来的柔美，使孩子身心得以放松，然后再跟着音乐走一走，音乐一停小手或者小脚做一个停的动作幼儿可以以不同的姿势展示，带动了幼儿的积极性，最后再来玩一玩，小手小脚一起玩，把幼儿带入高潮，让我们看到了孩子的千姿百态，看到孩子生命活力的绽放，也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子，这堂课虽然简单、质朴，孩子们却在课上都很投入，很快乐。虽然是在玩，但他们却象在认真的做事。所以对于孩子来说，游戏并非是成人眼里的随意玩耍，而是他们认为的一种“严肃的工作。”这堂课的教学内容让孩子百玩不厌，自由自在，让孩子学会“玩”，让孩子在自由自在

12、地玩中展开想象，让孩子在玩中充满激情，金艳老师是真正读懂了儿童，理解了儿童。这堂课简单、易懂、质朴、好听、好玩，带给我的感觉是轻松、愉快的。也是非常值得学习的地方。体会二：以故事为情节，让幼儿发现规律微妙变化。庄海霞老师上的数学规律城让我印象深入，目的在于训练幼儿灵敏运用所学知识帮助故事中的公主解决问题来救出王子，让幼儿理解AAB、ABB、ABC形式的排序方式，学习仔细观察图片，有一定的比拟才能和初步的判断推理才能。整个活动以故事情节和图片来贯穿主线。分三个环节完成，层次明晰，第一个环节通过让幼儿自己观察去发现一些图片中的水果的排队是有规律的。通过图形的比照引导幼儿感知图形排队的规律性，来帮助

13、故事中的公主找到钥匙，翻开城门。这是对幼儿进展初步判断推理才能的训练。第二个环节让幼儿在发现规律的根底上自己去动手理论，在理论的过程中引导幼儿进一步掌握并概括简单图形的排列特征。故事情节中，公主要走过其中的一条彩色路，才能到达王子那边，进一步让幼儿掌握其中的规律性。在幼儿整个操作当中，老师更多的理解幼儿如今所能到达的才能程度；层层递进，让幼儿明白各种操作材料的主要用处和操作过程，并在操作中给予指导，让幼儿互相检查所做的内容，让他们可以得到进一步的稳固。第三个环节让幼儿掌握复杂一点的图形的排列规律和特征。故事中，让公主把桥修好提升排序难度，最终到达目的地，把王子救出来，整堂课兴趣性强，让孩子从简

14、单的故事中找规律，环环相扣，让幼儿感受了不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，也训练了幼儿的观察力，思维的敏捷性。庄海霞老师的课是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间，让我们真正体会到幼儿数学课堂教学的朴素与扎实。两天的听课学习，我学到很多，感受很多，收获所得又岂只是以上二点，但我想，光是这二点，就是我要用很多的时间才能深入领悟的，名师扎实深沉的教学根本功，驾驭、调控课堂的才能，亲切大方的教态，灵敏机智的教学，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深入的印象。我要对自己严格要求，从各方面找缺乏、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断进步自己的业务程度，通过努力力争使自己的课堂程度，迈上一个新的台阶.第 5 页 共 5 页