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1、福建省莆田市一年级下学期语文第一阶段月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（72分） (共10题；共50分)1. （2分） 给加下划线的字选择恰当的意思。故乡（ ）A . 事故；B . 缘故，原因；C . 原来的，从前的，旧的；D . 朋友，友情；E . 死亡2. （2分） 为下列划线的字选择正确的意思，把序号填在横线上。（1） 这事处置不当（ ）A . 购买B . 放、搁、摆C . 办理（2） 承受重担（ ）A . 担当、托着B . 继续C . 客套话3. （2分） 下列词语中加下划线的字的读音均不相
2、同的一项是（ ）。 A . 鲜艳鲜少禁受情不自禁B . 积累累计爪子张牙舞爪C . 挣脱挣扎模型一模一样D . 折扣曲折涨红热情高涨4. （2分） 字音和字形完全正确的一组是（ ）。A . 蚂蚱(m zha)樱桃(yn to)蚌壳(bn k)B . 拨草(b co) 谷穗( su)锄头(ch tou)C . 倭瓜(w u)瞎闹(xi no) 水瓢(shu pio)D . 拴着(shun zh)诚认(chn rn)随意(si y)5. （2分） 下列词语搭配有误的一项是（ ） A . 详细解说 创造奇迹 推开窗子B . 失去控制 提出设想 填饱肚子C . 听到琴声 检查部队 扑灭大火D . 踏坏
3、庄稼 执行计划 批阅奏章6. （10分） 比一比，再组词。栏_匆_旁_辛_慧_知_烂_忽_傍_幸_雪_智_7. （8分） 看拼音写词语，并完成练习din bbng zhy yusn nin w zij shzhm_从以上词语中找出下列词语的近义词震荡_闻名遐迩_8. （6分） 选词填空。_小车的那个人，把土_放在一起，你知道那个人是_吗？（谁，堆，推）我不再是_子了，应_懂得帮助别人。（孩，该）9. （8分） 读一读，连一连。 又黄又软大海雪白的落叶又宽又远头发 快活的国旗又长又黑星星鲜红的云朵又多又亮沙滩金黄的小鸟10. （8分） 句子练习。 （1） 与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同
4、的一项是（ ）。A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?（2） 写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了，挤得_。（3） 用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语，写一句话。（4） 发挥想象，仿写相同结构的句子。一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，可以_，_。二、 积累展示。 (共4题；共22分)11. （2分） 选词填空。（1） 严肃 严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺_的。（2） 精彩美丽今天，李明表演的节目真_，博得了同学们的阵阵掌声。（
5、3） 沉重 繁重周玲玲知道自己错了，心情格外_。12. （3分） (2017二上罗湖期末) 根据所学的古诗完成下列各题。（1） 将古诗名与作者配对。（填序号）回乡偶书_赠刘景文_山行_赠汪伦_宋苏轼唐杜牧唐贺知章唐李白（2） 把诗句补充完整。儿童相见不相识，_来。停车坐爱枫林晚，霜_。13. （7分） 读短文，完成练习祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽
6、得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1） 照样子，写词语轰隆隆_一条条_（2） 找出一个比喻句。（3） 照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。14. （10分） 判断下列说法是否正确。（1） “各”的第一笔是“一”。（ ）（2） “觉”中一共有四个点。（ ）（3） 课文一个接一个中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）三、 读写天地（28分） (共2题；共28分)15. （13.0分） 课外阅读 系在风筝线上的童年时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿
7、意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。常常趁放学之后的间隙，三五个
8、凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线 系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，唧唧喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来的可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了，抬起你
9、因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。喝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边但不去有坟茔的地方，虽说不怕，可终究有些煞风景。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。这通常极难放。因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但是，偶有成功的时候，那
10、风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。啊，我的鹅黄色的童年！（选文有删改）（1） 本文回忆童年生活，主要围绕风筝回忆了小时候、两件事。 答：_（2
11、） 阅读第段，看看生动有趣的场面是怎样通过语言来体现的。 答：_（3） 第段文字中，有许多句子写的传神精妙。试选取一句进行赏析。（字数100字以内） 答：_16. （15.0分） 六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！ （1） 根据朗读语气填上相应的语气词及标点。_，今天是星期六（疑问）_，今天是星期六（肯定）_，今天是星期六（兴奋）（2） 下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿和重音。删繁就简三秋树，领异标新二月花。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用（72分） (共10题；共50分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 积累展示。 (共4题；共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、三、 读写天地（28分） (共2题；共28分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、
福建省莆田市一年级下学期语文第一阶段月考试卷
