最新九年级政治专题复习重点热点问题复习提示课件

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1、一、加强思想道德建设问题（复习本书第一、加强思想道德建设问题（复习本书第1919课时）课时）1 1开展第四届全国道德模范评选活动、感动中国开展第四届全国道德模范评选活动、感动中国20132013年年度人物评选活动的意义。度人物评选活动的意义。开展道德模范评选活动、感动中国人物评选活动开展道德模范评选活动、感动中国人物评选活动属于精神文明创建活动，是加强社会主义思想道德建设属于精神文明创建活动，是加强社会主义思想道德建设的重大举措，是社会主义先进文化建设的有效形式。的重大举措，是社会主义先进文化建设的有效形式。有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为全面建成有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，

2、为全面建成小康社会提供强大的精神动力和思想保证。小康社会提供强大的精神动力和思想保证。有利于提有利于提高人们的思想道德素质，培养高人们的思想道德素质，培养“四有四有”公民，推动经济公民，推动经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生巨与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生巨大的影响。大的影响。有利于构建社会主义和谐社会和实现中华有利于构建社会主义和谐社会和实现中华民族的伟大复兴。民族的伟大复兴。一、加强思想道德建设问题（复习本书第一、加强思想道德建设问题（复习本书第1919课时）课时）2 2开展思想道德建设活动的形式：开展思想道德建设活动的形式：主题班会、演讲主题班会、演讲比赛

3、、黑板报、观看录像、参观访问、听报告。比赛、黑板报、观看录像、参观访问、听报告。3 3就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。合理化建议。家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。及时解决子女思想中存在的问题。学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育工作。的德育工作。一、加强思想道德建设问题（复习本书第一、加强思想道德建设问题（复习本书第1919课时）课时）3 3就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条就

4、如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。合理化建议。社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活。化生活。国家：切实加强对文化市场的监管，净化网吧、娱国家：切实加强对文化市场的监管，净化网吧、娱乐场所的经营环境等。乐场所的经营环境等。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题1 1改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平提高，综合国力增强，国际地位提高人民生活水平提高，综合国力增强

5、，国际地位提高等，主要原因、经验：等，主要原因、经验：根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。色社会主义制度。中国共产党的领导，中国特色中国共产党的领导，中国特色社会主义的优越性。解放思想，落实科学发展观，社会主义的优越性。解放思想，落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放。力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放。二、经济建设取得巨大成就问题二

6、、经济建设取得巨大成就问题1 1改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平提高，综合国力增强，国际地位提高等，民生活水平提高，综合国力增强，国际地位提高等，主要原因、经验：主要原因、经验：坚持对外开放、计划生育、节约资源、保护环境的基坚持对外开放、计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强本国策，实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，大力发展科技教育文化，提高自主创新能力。国战略，大力发展科技教育文化，提高自主创新能力。坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本坚持公有制为主体，多种所有制经

7、济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。走共同富裕道路。尊重劳动、尊重知识、尊重人制度。走共同富裕道路。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流。才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题1 1改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平提高，综合国力增强，国际地位提高等，民生活水平提高，综合国力增强，国际地位提高等，主要原因、经验：主要原因、经验：弘扬民族精神和时代精神，与时俱进，

8、艰苦创业，弘扬民族精神和时代精神，与时俱进，艰苦创业，开拓创新。开拓创新。转变经济发展方式，发展低碳经济，转变经济发展方式，发展低碳经济，倡导低碳生活。倡导低碳生活。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题2 2全面建成小康社会、实现中国梦、广东要实现全面建成小康社会、实现中国梦、广东要实现“两个率先两个率先”（率先全面建成小康社会、率先基本实（率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化），要怎么做？现社会主义现代化），要怎么做？以中国特色社会主义理论为指导，坚持中国共产党以中国特色社会主义理论为指导，坚持中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，落实的领导，坚

9、定不移地走中国特色社会主义道路，落实科学发展观。科学发展观。经济建设方面：坚持党的基本路线，经济建设方面：坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；完善公有制坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，走共同富裕道路；加快完善社会主义市场经济体制和走共同富裕道路；加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。加快转变经济发展方式。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题2

10、2全面建成小康社会、实现中国梦、广东要实现全面建成小康社会、实现中国梦、广东要实现“两个两个率先率先”（率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义（率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化），要怎么做？现代化），要怎么做？政治建设方面：坚持和完善人民代表大会制度；继续积政治建设方面：坚持和完善人民代表大会制度；继续积极稳妥地推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、极稳妥地推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主；依法治国，加快建设社会主义法治更加健全的人民民主；依法治国，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。国家，发展社会主义政治文明。文化建设方面：必须

11、推文化建设方面：必须推动社会主义文化大发展大繁荣，加强社会主义精神文明建动社会主义文化大发展大繁荣，加强社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能设；实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力，弘扬民族精神；兴起社会主义文化建设新高潮，提高力，弘扬民族精神；兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用；增强全民族文化创造活力。会、推动发展的作用；增强全民族文化创造活力。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题2 2全面建成小康社会、实现中国梦

12、、广东要实现全面建成小康社会、实现中国梦、广东要实现“两个率先两个率先”（率先全面建成小康社会、率先基本实（率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化），要怎么做？现社会主义现代化），要怎么做？社会建设方面：加强和创新社会管理，加快完善社社会建设方面：加强和创新社会管理，加快完善社会保障体系，构建和谐社会。会保障体系，构建和谐社会。生态文明建设方面：生态文明建设方面：实行节约资源，保护环境的基本国策，实施可持续发实行节约资源，保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，发展循环经济、低碳经济；加快建立生态文展战略，发展循环经济、低碳经济；加快建立生态文明制度和国土空间开发保护制度，完善最严格

13、的耕地明制度和国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度，推动形保护制度、水资源管理制度、环境保护制度，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题3 3全面建成小康社会、实现中国梦、广东实现全面建成小康社会、实现中国梦、广东实现“两个两个率先率先”的信心源于哪里？的信心源于哪里？我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；科学发展观

14、成为党的指导思想，中国共产党的正度；科学发展观成为党的指导思想，中国共产党的正确领导，优越的社会主义制度；改革开放奠定了强大确领导，优越的社会主义制度；改革开放奠定了强大的物质基础，伟大的民族精神提供了强大的精神动力；的物质基础，伟大的民族精神提供了强大的精神动力；坚持党的基本路线，政治建设、经济建设、文化建设、坚持党的基本路线，政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得巨大成就，实施可持续社会建设、生态文明建设取得巨大成就，实施可持续发展战略和科教兴国战略取得显著成效；自主创新能发展战略和科教兴国战略取得显著成效；自主创新能力增强。力增强。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建

15、设取得巨大成就问题4 4制约我国全面建成小康社会、实现中国梦、广制约我国全面建成小康社会、实现中国梦、广东实现东实现“两个率先两个率先”的因素：的因素：人口基数大，新增人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；人口多，人口素质偏低；资源短缺、环境恶化；资源短缺、环境恶化；贫富差距拉大，地区发展不平衡；贫富差距拉大，地区发展不平衡；生产力、经生产力、经济、科技、教育比较落后，自主创新能力不强；济、科技、教育比较落后，自主创新能力不强；具体制度不完善。具体制度不完善。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题5经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生经济建设、政治建设、文化建设、社会建

16、设、生态文明建设的关系：态文明建设的关系：中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设相辅相成、协文化建设、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。五个建设是相互联系、相互促进的调发展的社会。五个建设是相互联系、相互促进的有机统一体。有机统一体。经济建设是基础，是中心工作，为经济建设是基础，是中心工作，为政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设提政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设提供物质基础。供物质基础。政治建设是根本，为经济建设、文政治建设是根本，为经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设提供政治保障

17、。化建设、社会建设、生态文明建设提供政治保障。二、经济建设取得巨大成就问题二、经济建设取得巨大成就问题5经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的关系：态文明建设的关系：文化建设是灵魂，为经济建设、政治建设、社会文化建设是灵魂，为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供精神动力、文化环境和智建设、生态文明建设提供精神动力、文化环境和智力支持。力支持。社会建设是保证，是社会和谐稳定的重社会建设是保证，是社会和谐稳定的重要保证，为经济建设、政治建设、文化建设、生态要保证，为经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设提供有利的社会条件。文明

18、建设提供有利的社会条件。生态文明建设是生态文明建设是保障，为经济建设、政治建设、文化建设、社会建保障，为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设提供坚强保障。设提供坚强保障。三、改善民生、维护社会公平问题三、改善民生、维护社会公平问题1 1党和国家为什么高度重视民生问题？党和国家为什么高度重视民生问题？中国共产党始终代表中国最广大人民的根本中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产利益，党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民党立党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民的利益高于一切。的利益高于一切。我国是人民当家

19、作主的国家，我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府必须对人民负责，政府的权力是人民赋予的，政府必须对人民负责，为人民谋利益。为人民谋利益。三、改善民生、维护社会公平问题三、改善民生、维护社会公平问题1 1党和国家为什么高度重视民生问题？党和国家为什么高度重视民生问题？是践行是践行“三个代表三个代表”重要思想、深入落实科学发展重要思想、深入落实科学发展观的要求，是社会主义本质的要求，是坚持共同富裕观的要求，是社会主义本质的要求，是坚持共同富裕的社会主义根本原则的要求，是正确处理改革、发展、的社会主义根本原则的要求，是正确处理改革、发展、稳定三者关系的要求，是维护社会公平正义的要求

20、，稳定三者关系的要求，是维护社会公平正义的要求，也是维护社会稳定、构建和谐社会及实现全面建成小也是维护社会稳定、构建和谐社会及实现全面建成小康社会目标的需要。康社会目标的需要。发展是为了人民，发展成果由发展是为了人民，发展成果由全体人民共享。改善民生是经济发展的根本目的，只全体人民共享。改善民生是经济发展的根本目的，只有改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。有牢固的基础，国家才能长治久安。三、改善民生、维护社会公平问题三、改善民生、维护社会公平问题2 2我国当前存在哪些民生问题？我国当前存在哪些民生问题？就业难

21、，看病贵，房价贵，住房困难，下岗问题，就业难，看病贵，房价贵，住房困难，下岗问题，生活困难问题，物价问题，食品安全问题。生活困难问题，物价问题，食品安全问题。3 3近年来，国家采取了哪些措施解决民生问题？近年来，国家采取了哪些措施解决民生问题？废除农业税；通过了废除农业税；通过了物权法物权法；实行；实行“两免一两免一补补”，我国农村、城市义务教育阶段的学杂费全部免，我国农村、城市义务教育阶段的学杂费全部免除，广东省农村义务教育阶段还免除书本费；实行下除，广东省农村义务教育阶段还免除书本费；实行下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活

22、保障制度、农村合作医疗制度、经济适用房最低生活保障制度、农村合作医疗制度、经济适用房制度。制度。三、改善民生、维护社会公平问题三、改善民生、维护社会公平问题4 4要解决民生问题，应该怎么做？要解决民生问题，应该怎么做？最根本的是以经济建设为中心，大力发展生产最根本的是以经济建设为中心，大力发展生产力。力。以以“三个代表三个代表”思想为指导，深入落实科学发思想为指导，深入落实科学发展观；深化改革开放；实施可持续发展战略、科教兴展观；深化改革开放；实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力。国战略和人才强国战略，提高自主创新能力。深化深化收入分配制度改革，坚持和完善公有制为主

23、体，多种收入分配制度改革，坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。确立劳动、资本、体、多种分配方式并存的分配制度。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，尊重技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；让一切创造劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；让一切创造财富的源泉充分涌流；走共同富裕道路。财富的源泉充分涌流；走共同富裕道路。三、改善民生、维护社会公平问题三、改善民生、维护社会公平问题4 4要解决民生问题，应该怎么做？要解决民

24、生问题，应该怎么做？优先发展教育，推进义务教育均衡发展，切实缩优先发展教育，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距、城乡差距，实现教育公平；促进公民小校际差距、城乡差距，实现教育公平；促进公民就业，制定合理的收入分配制度，改善人民生活，就业，制定合理的收入分配制度，改善人民生活，帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体；建立健全社帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体；建立健全社会保障制度，抓好扶贫开发工作，实行安居工程；会保障制度，抓好扶贫开发工作，实行安居工程；推进医药卫生体制改革；抑制物价；严格执行推进医药卫生体制改革；抑制物价；严格执行食食品安全法品安全法，保障食品安全。，保障食品安全。四、食品安全

25、问题四、食品安全问题1 1我国政府为什么那么重视维护食品安全？我国政府为什么那么重视维护食品安全？中国共产党始终代表中国最广大人民的根本中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民党立党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民的利益高于一切。的利益高于一切。我国是人民当家作主的国家，我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府必须对人民负责，政府的权力是人民赋予的，政府必须对人民负责，为人民谋利益。为人民谋利益。四、食品安全问题四、食品安全问题1 1我国政府为什

26、么那么重视维护食品安全？我国政府为什么那么重视维护食品安全？人的生命是最宝贵的，生命健康权是公民首要的人的生命是最宝贵的，生命健康权是公民首要的最根本的人身权利，食品安全问题是关系到民生的最根本的人身权利，食品安全问题是关系到民生的问题。维护食品安全有利于维护消费者的生命健康问题。维护食品安全有利于维护消费者的生命健康权、安全权、公平交易权，有利于维护市场经济秩权、安全权、公平交易权，有利于维护市场经济秩序，推动经济发展。序，推动经济发展。维护食品安全有利于维护社维护食品安全有利于维护社会公平正义、维护社会稳定、构建和谐社会。会公平正义、维护社会稳定、构建和谐社会。四、食品安全问题四、食品安全

27、问题2 2问题食品生产者、销售者的行为是什么行为？问题食品生产者、销售者的行为是什么行为？是不诚信、不道德的行为，是不负责任的行为，是不诚信、不道德的行为，是不负责任的行为，是非正义的行为，是违法行为。是非正义的行为，是违法行为。3 3要解决食品安全问题，应该怎么做？要解决食品安全问题，应该怎么做？政府：政府：加大食品安全的宣传、食品安全教育力加大食品安全的宣传、食品安全教育力度，加强诚信、道德、法律教育；度，加强诚信、道德、法律教育；加大食品安全加大食品安全监管力度，经常检查食品的生产和销售，从源头把监管力度，经常检查食品的生产和销售，从源头把好食品安全关；好食品安全关；加大执法力度，依法管

28、理、制裁加大执法力度，依法管理、制裁问题食品的经营者。问题食品的经营者。四、食品安全问题四、食品安全问题3 3要解决食品安全问题，应该怎么做？要解决食品安全问题，应该怎么做？经营者：诚信经营、合法经营。经营者：诚信经营、合法经营。消费者：学会鉴别食品，货比三家，理性消费；消消费者：学会鉴别食品，货比三家，理性消费；消费后索要发票，举报问题食品，依法维护自己的合费后索要发票，举报问题食品，依法维护自己的合法权益。法权益。五、网络谣言问题（复习本书第五、网络谣言问题（复习本书第2 2、1313课时）课时）1 1谣言有什么危害？谣言有什么危害？败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰，败坏个人名誉，

29、给受害人造成极大的精神困扰，扰乱社会秩序，损害国家形象，影响社会稳定。扰乱社会秩序，损害国家形象，影响社会稳定。2 2公民个人怎样对待谣言？公民个人怎样对待谣言？我们要独立思考，分清是非，学会选择，不我们要独立思考，分清是非，学会选择，不能随波逐流。能随波逐流。自己不造谣、不传谣、不信谣，发自己不造谣、不传谣、不信谣，发现谣言及时举报。现谣言及时举报。五、网络谣言问题（复习本书第五、网络谣言问题（复习本书第2 2、1313课时）课时）3 3公民怎样行使言论自由权？公民怎样行使言论自由权？正确行使权利，自觉履行义务。正确行使权利，自觉履行义务。我们要以我们要以合法的方式在法律允许的范围内行使言论

30、自由权利，合法的方式在法律允许的范围内行使言论自由权利，不得损害他人、集体、社会、国家的利益。不得损害他人、集体、社会、国家的利益。公民公民个人要增强社会责任感，在发言之前，应首先考虑个人要增强社会责任感，在发言之前，应首先考虑自己的发言是否有确凿根据，是否会给他人和社会自己的发言是否有确凿根据，是否会给他人和社会造成不良影响。造成不良影响。不捏造事实，不传播缺乏事实根不捏造事实，不传播缺乏事实根据的流言蜚语。据的流言蜚语。五、网络谣言问题（复习本书第五、网络谣言问题（复习本书第2 2、1313课时）课时）4 4利用互联网造谣、传谣是违法行为，散布谣言要承担利用互联网造谣、传谣是违法行为，散布

31、谣言要承担什么法律责任？什么法律责任？主要分为三种责任：一是民事责任，即如果散布谣言侵犯主要分为三种责任：一是民事责任，即如果散布谣言侵犯了公民个人的名誉权或者侵犯了法人的商誉，依据我国了公民个人的名誉权或者侵犯了法人的商誉，依据我国民法通则民法通则的规定，要承担停止侵害、恢复名誉、消除的规定，要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失的责任；二是行政责任，即如影响、赔礼道歉及赔偿损失的责任；二是行政责任，即如果散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意果散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，或者公然侮辱他人、捏造事实诽谤他人扰乱公共秩序的，或者公然

32、侮辱他人、捏造事实诽谤他人的、尚不构成犯罪的，要依据的、尚不构成犯罪的，要依据治安管理处罚法治安管理处罚法等规定等规定给予拘留、罚款等行政处罚；三是刑事责任，即如果散布给予拘留、罚款等行政处罚；三是刑事责任，即如果散布谣言，构成犯罪的要依据谣言，构成犯罪的要依据刑法刑法的规定追究刑事责任。的规定追究刑事责任。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）1 1我国科学技术取得巨大成就的原因主要有哪些？我国科学技术取得巨大成就的原因主要有哪些？中国共产党的正确领导；改革开放使我国的综

33、合中国共产党的正确领导；改革开放使我国的综合国力不断增强，为发展科学技术奠定了物质基础；国力不断增强，为发展科学技术奠定了物质基础；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；科技我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，弘扬民族工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，弘扬民族精神和时代精神。精神和时代精神。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）2 2我国科学技术取得巨大成就有何意义？我国科学技术取得巨大成就有何意义？有利于增强我国的民族凝聚力

34、、自豪感、自信心有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于推动我国科技和经济人才强国战略的实施；有利于推动我国科技和经济发展，促进自主创新，建设创新型国家。发展，促进自主创新，建设创新型国家。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）3 3我国科学技术取得巨大成就，对我们有什么启

35、示？我国科学技术取得巨大成就，对我们有什么启示？科学技术是第一生产力，要坚持实施科教兴国战科学技术是第一生产力，要坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；略和人才强国战略；要把教育摆在优先发展的战略要把教育摆在优先发展的战略地位；地位；要加强科技创新和教育创新；要加强科技创新和教育创新；要加大对创要加大对创新的资金投入和人才培养。新的资金投入和人才培养。中学生要努力学习，培中学生要努力学习，培养创新精神，提高自主创新能力。养创新精神，提高自主创新能力。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616

36、课时）课时）4 4发展科技与发展教育有什么关系？发展科技与发展教育有什么关系？教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，百年大计，教育为本，发展科技靠教育。百年大计，教育为本，发展科技靠教育。科技的科技的进步为发展教育提供先进条件，不断促进教育的发进步为发展教育提供先进条件，不断促进教育的发展。展。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）5人才培养和发展教育有什么关系？人才培养和发展教育有什么关系？人才培养靠教育，教育对人才培养具有基础性

37、作人才培养靠教育，教育对人才培养具有基础性作用。人才培养又促进教育发展。用。人才培养又促进教育发展。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）6 6我国要加快从教育大国向教育强国，从人力资源我国要加快从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进，政府要怎么做？大国向人力资源强国迈进，政府要怎么做？要坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战要坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，建设自主创新型国家。略，建设自主创新型国家。始终坚持教育优先发始终坚持教育优先发展的战略地

38、位，大力发展科技教育文化事业，提高展的战略地位，大力发展科技教育文化事业，提高全民的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技全民的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。进步和提高劳动者素质的轨道上来。关键是落实关键是落实科技创新和教育创新。科技创新和教育创新。六、资源、环境问题（复习本书第六、资源、环境问题（复习本书第1515课时）课时）七、科技、创新问题（复习本书第七、科技、创新问题（复习本书第1616课时）课时）7 7近年来我国为了大力发展教育出台了许多措施，近年来我国为了大力发展教育出台了许多措施，请你列举二三个。请你列举二三个。我国全部免除义务教育阶段的学

39、杂费，对公办我国全部免除义务教育阶段的学杂费，对公办中等职业学校全日制在校学生中的农村家庭经济困中等职业学校全日制在校学生中的农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费；全国财政性难学生和涉农专业学生逐步免除学费；全国财政性教育经费支出占国内生产总值的教育经费支出占国内生产总值的4%4%。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第（复习本书第9 9、1010课时）课时）1 1我国为什么那么重视校园安全问题？我国为什么那么重视校园安全问题？中国共产党始终代

40、表中国最广大人民的根本利中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立益。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民的利益党为公，执政为民，坚持以人为本，坚持人民的利益高于一切。高于一切。我国是人民当家作主的国家，政府的权我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府必须对人民负责，为人民谋利力是人民赋予的，政府必须对人民负责，为人民谋利益。益。人最宝贵的是生命，生命健康权是公民参加一人最宝贵的是生命，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权切社会活动、享有其他一切权利的基础。生

41、命健康权是最根本的人身权。是最根本的人身权。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第（复习本书第9 9、1010课时）课时）1 1我国为什么那么重视校园安全问题？我国为什么那么重视校园安全问题？未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理和华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理和心理尚未成熟，能力欠缺和经验不足，且缺乏自我保护心理尚未成熟，能力欠缺和经验不

42、足，且缺乏自我保护能力，容易遭受不法侵害，需要给予特殊保护。能力，容易遭受不法侵害，需要给予特殊保护。重视重视校园安全问题，是党和政府践行校园安全问题，是党和政府践行“三个代表三个代表”重要思想重要思想和落实以人为本的科学发展观的体现，是构建社会主义和落实以人为本的科学发展观的体现，是构建社会主义和谐社会的要求。重视的校园安全问题是建设社会主义和谐社会的要求。重视的校园安全问题是建设社会主义法治国家，坚持依法治国基本方略的根本要求。法治国家，坚持依法治国基本方略的根本要求。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问

43、九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第题（复习本书第9 9、1010课时）课时）2 2当前，最容易出现的校园安全问题有哪些当前，最容易出现的校园安全问题有哪些?学生上学、放学时的交通安全问题。学生上学、放学时的交通安全问题。下下课、集合时楼梯间的拥挤。课、集合时楼梯间的拥挤。体育运动中的意外体育运动中的意外伤害。伤害。校园食品安全问题。校园食品安全问题。学生心理不健康学生心理不健康引发的自杀或校园暴力问题。引发的自杀或校园暴力问题。校园周边的校园周边的“黑黑”网吧、电子游戏厅及网吧、电子游戏厅及“黄赌毒黄赌毒”对学生的威胁。对学生的威胁。针对中小学生的暴力犯罪事件等。针对中小

44、学生的暴力犯罪事件等。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第（复习本书第9 9、1010课时）课时）3面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校应采取哪些措施进行防范学校应采取哪些措施进行防范?国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。社会：应该创造条件保证校园设施的质量，加强社会：应该创

45、造条件保证校园设施的质量，加强对校园周边环境的综合治理，确保校园安全。对校园周边环境的综合治理，确保校园安全。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第（复习本书第9 9、1010课时）课时）3面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校应采取哪些措施进行防范应采取哪些措施进行防范?学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学

46、校安全教育格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识；开设心理健康教育课，排解学生的心理压力，提高识；开设心理健康教育课，排解学生的心理压力，提高学生的心理承受能力；加强对校园进出人员检查；排查学生的心理承受能力；加强对校园进出人员检查；排查学校的各类设施及校园安全隐患等。学校的各类设施及校园安全隐患等。八、维护民族团结问题（复习书第八、维护民族团结问题（复习书第2020课时）课时）九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题九、校园安全、未成年人保护及预防违法犯罪问题（复习本书第（复习本书

47、第9 9、1010课时）课时）4 4请你设计几条校园安全警示标语。请你设计几条校园安全警示标语。校园安全，人人有责。校园安全，人人有责。安全重如泰山，责任安全重如泰山，责任在于细心。在于细心。生命弥足珍贵，生命不会重来。生命弥足珍贵，生命不会重来。上下上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤。楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤。教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序。教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序。遵守交通秩序，遵守交通秩序，珍爱生命安全。珍爱生命安全。十、诚信问题（复习本书第十、诚信问题（复习本书第6课时）（提示：课时）（提示：“不诚信、不不诚信、不负责任、非正义负责任、非正义”连在一

48、起复习）连在一起复习）十一、有关十一、有关“中学生怎样做中学生怎样做”的参考答案的参考答案以科学发展观为指导。以科学发展观为指导。树立远大理想，努力学习。树立远大理想，努力学习。树立正确的是非善恶观，遵守法律、道德。树立正确的是非善恶观，遵守法律、道德。做到自尊、做到自尊、自信、自立、自强，从容面对挫折，磨砺坚强意志。自信、自立、自强，从容面对挫折，磨砺坚强意志。具具有高度责任感，自觉履行义务，崇尚公平，维护正义。有高度责任感，自觉履行义务，崇尚公平，维护正义。弘扬民族精神，艰苦奋斗，团结合作，开拓创新，培养创弘扬民族精神，艰苦奋斗，团结合作，开拓创新，培养创新精神。抓住机遇，迎接挑战。新精神

49、。抓住机遇，迎接挑战。热心公益，奉献社会，热心公益，奉献社会，报效祖国，把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结报效祖国，把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身于社会主义现代化建设，为全面建成小合起来，自觉投身于社会主义现代化建设，为全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴而奋斗，在劳动创造中实现康社会和中华民族的伟大复兴而奋斗，在劳动创造中实现人生价值。人生价值。十二、有关十二、有关“意义意义”的参考答案的参考答案 对中学生：对中学生：有利于增长知识；有利于增长知识；有利于培养能力；有利于培养能力；有利于提高思想道德素质；有利于提高思想道德素质；有利于健康成长；有利于健康成长；

50、有利于实现人生价值。有利于实现人生价值。对社会：对社会：有利于社会稳定；有利于社会稳定；有利于维护社会公有利于维护社会公平；平；有利于构建和谐社会；有利于构建和谐社会；有利于推动社会进步。有利于推动社会进步。对国家：对国家：有利于发展生产力、发展经济；有利于发展生产力、发展经济；有利有利于增强综合国力、提高我国的国际地位；于增强综合国力、提高我国的国际地位；有利于提有利于提高人民的生活水平、实现共同富裕；高人民的生活水平、实现共同富裕；有利于全面建有利于全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴。成小康社会、实现中华民族的伟大复兴。十三、适合中学生的活动十三、适合中学生的活动主题班会、黑板报、演讲、辩论、征文比赛、专题主题班会、黑板报、演讲、辩论、征文比赛、专题报告、文娱晚会、调查、访问。报告、文娱晚会、调查、访问。