特定人群的口腔保健

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1、第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健武汉大学口腔医学院武汉大学口腔医学院黄黄 薇薇第十章 特定人群的口腔保健 人的一生，按生长发育的不同阶人的一生，按生长发育的不同阶段，可以划分为几个不同的时期，每段，可以划分为几个不同的时期，每个时期的人群口腔患病情况各有特点，个时期的人群口腔患病情况各有特点，应根据保健需求，采取不同的保健措应根据保健需求，采取不同的保健措施。施。第十章 特定人群的口腔保健l妊娠期妇女妊娠期妇女l学生学生l军人军人l老年人老年人l残疾人残疾人l低收入人群低收入人群l边远地区居民边远地区居民l系统性疾病患者系统性疾病患者第十章 特定人群的口腔保健妇幼口腔保健妇

2、幼口腔保健中小学生口腔保健中小学生口腔保健老年人口腔保健老年人口腔保健残疾人口腔保健残疾人口腔保健第十章 特定人群的口腔保健熟悉：熟悉：口腔疾病的基本特点口腔疾病的基本特点了解：了解：口腔保健的基本需求口腔保健的基本需求掌握：掌握：口腔保健的基本方法口腔保健的基本方法第十章 特定人群的口腔保健 第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健 口腔保健特点：口腔保健特点：l一方面是妊娠期妇女的特异变化一方面是妊娠期妇女的特异变化l一方面是母体内不断发育的胎儿一方面是母体内不断发育的胎儿口腔保健目的：口腔保健目的：l促进妊娠期妇女的全身及口腔健康促进妊娠期妇女的全身及口腔健康l促进胎儿全身及

3、口腔的生长发育促进胎儿全身及口腔的生长发育第十章 特定人群的口腔保健龋病龋病:妊娠不直接影响对龋病的易感性妊娠不直接影响对龋病的易感性龈炎龈炎:妊娠期龈炎与激素、酸蚀、饮食、妊娠期龈炎与激素、酸蚀、饮食、口腔卫生有关。口腔卫生有关。第十章 特定人群的口腔保健妊娠期间激素的改变，口腔软组织容妊娠期间激素的改变，口腔软组织容易发生炎症；易发生炎症；妊娠性呕吐，使唾液妊娠性呕吐，使唾液pH值稍有下降；值稍有下降；妊娠期摄取食物的次数和数量均有增妊娠期摄取食物的次数和数量均有增加，可能有偏食；加，可能有偏食；体力下降，身体活动减少，日常生活体力下降，身体活动减少，日常生活不规则不规则;存在流产或早产的

4、危险，而失去及时存在流产或早产的危险，而失去及时进行治疗的时机，使口腔疾病加重。进行治疗的时机，使口腔疾病加重。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健 (1)坚持口腔健康教育坚持口腔健康教育提高妊娠期妇女的口腔保提高妊娠期妇女的口腔保健意识、知识和技能。健意识、知识和技能。第十章 特定人群的口腔保健 (2)定期口腔健康检查定期口腔健康检查妊娠期前妊娠期前3个月：易发生流产，口腔医疗一个月：易发生流产，口腔医疗一般仅限于处理急症，注意避免般仅限于处理急症，注意避免X线照射；线照射；妊娠妊娠46个月：治疗口腔疾病的适宜时期，个月：治疗口腔疾病的适宜时期，牙科治疗最好在此阶段完成，但应

5、注意在保护措牙科治疗最好在此阶段完成，但应注意在保护措施下使用施下使用X线，不要照射盆腔和腹部；线，不要照射盆腔和腹部；妊娠期后妊娠期后3个月：应避免全身麻醉，需急症个月：应避免全身麻醉，需急症处理时仅选择局麻。处理时仅选择局麻。第十章 特定人群的口腔保健 (3)(3)建立良好的生活习惯建立良好的生活习惯 慎重用药、戒烟戒酒慎重用药、戒烟戒酒 酗酒：面部畸形酗酒：面部畸形 镇静安眠药和激素：胎儿唇裂或腭裂镇静安眠药和激素：胎儿唇裂或腭裂 四环素：抑制胎儿生长发育、四环素牙四环素：抑制胎儿生长发育、四环素牙 抗生素：致畸作用抗生素：致畸作用第十章 特定人群的口腔保健(4)(4)产前咨询教育产前咨

6、询教育l乳牙的生长发育、萌出时间；乳牙的生长发育、萌出时间；l母乳喂养与人工喂养应注意的问题；母乳喂养与人工喂养应注意的问题；l清洁婴儿口腔与牙齿的方法和体位；清洁婴儿口腔与牙齿的方法和体位；l牙萌出后使用含糖液奶瓶喂养的危害；牙萌出后使用含糖液奶瓶喂养的危害；l早期饮食习惯的建立；早期饮食习惯的建立；l牙齿萌出可能遇到的问题；牙齿萌出可能遇到的问题；l氟化物防龋的重要性，对牙的作用及补充方法；氟化物防龋的重要性，对牙的作用及补充方法；l儿童首次检查牙齿的时间等。儿童首次检查牙齿的时间等。第十章 特定人群的口腔保健孕妇合理营养孕妇合理营养l营养是人体健康的物质基础，孕妇的营养营养是人体健康的物

7、质基础，孕妇的营养状况直接关系到胎儿生长发育。状况直接关系到胎儿生长发育。l特别在牙的发育阶段，营养缺乏或导致不特别在牙的发育阶段，营养缺乏或导致不可逆的改变，如牙齿钙化不良、可逆的改变，如牙齿钙化不良、牙釉质发牙釉质发育不全、错合畸形、唇裂或腭裂、出生后育不全、错合畸形、唇裂或腭裂、出生后易患龋病等。易患龋病等。l孕妇合理营养的原则是使热量适宜，营养孕妇合理营养的原则是使热量适宜，营养素之间比例恰当。素之间比例恰当。第十章 特定人群的口腔保健妊娠初期（妊娠初期（13个月）个月）乳牙牙胚正处于形成阶段，应摄取优质蛋白质，乳牙牙胚正处于形成阶段，应摄取优质蛋白质，足够的钙、磷和维生素足够的钙、磷

8、和维生素A等。等。妊娠中期（妊娠中期（46个月）个月）要充分摄入钙、磷和维生素要充分摄入钙、磷和维生素A、D，促进乳牙，促进乳牙的矿化。的矿化。妊娠后期（妊娠后期（79个月）个月）继续保证充足的蛋白质、无机盐和维生素，促继续保证充足的蛋白质、无机盐和维生素，促进恒牙胚的形成。进恒牙胚的形成。第十章 特定人群的口腔保健l妊娠前期妊娠前期：怀孕前应尽早作口腔检查，有病及时治疗。：怀孕前应尽早作口腔检查，有病及时治疗。l妊娠初期妊娠初期(1-3个月个月)：乳牙牙胚处于形成阶段，为易发生流产的时期。：乳牙牙胚处于形成阶段，为易发生流产的时期。合理营养、不使用镇剂药物。口腔医疗一般仅限于处理急症，要注合

9、理营养、不使用镇剂药物。口腔医疗一般仅限于处理急症，要注意避免射线照射。意避免射线照射。l妊娠中期妊娠中期(4-6个月个月)：乳牙正处于矿化的过程，母体处于较稳定的时：乳牙正处于矿化的过程，母体处于较稳定的时期。必须充分注意钙、磷无机物的摄取。有未处理的牙病最好在此期。必须充分注意钙、磷无机物的摄取。有未处理的牙病最好在此阶段完成。阶段完成。l妊娠后期妊娠后期(7-9个月个月)：乳牙形成，也有部分恒牙胚形成。保证充足的：乳牙形成，也有部分恒牙胚形成。保证充足的蛋白质、无机盐和维生素等，急症需处理时仅选择局麻。蛋白质、无机盐和维生素等，急症需处理时仅选择局麻。l分娩期：分娩过程中孕妇可能发生牙齿

10、折裂或舌咬伤。分娩期：分娩过程中孕妇可能发生牙齿折裂或舌咬伤。第十章 特定人群的口腔保健胎儿发育期胎儿发育期45周：牙蕾开始发育周：牙蕾开始发育912周：乳牙开始矿化周：乳牙开始矿化47周期间：唇形成周期间：唇形成812周期间：腭形成周期间：腭形成第十章 特定人群的口腔保健l感染：风疹、麻疹、水痘、疱疹病毒、乙感染：风疹、麻疹、水痘、疱疹病毒、乙型肝炎、型肝炎、HIV感染、梅毒、淋病等感染、梅毒、淋病等l药物：几乎所有的药物，安眠药、抗生素药物：几乎所有的药物，安眠药、抗生素l营养：蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁、营养：蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁、维生素维生素第十章 特定人群的口腔保健婴幼儿期

11、婴幼儿期目标：目标：无龋无龋牙龈健康牙龈健康方法方法:l母乳喂养母乳喂养l奶瓶哺乳姿势奶瓶哺乳姿势l指套牙刷清洁口腔指套牙刷清洁口腔l添加辅食咀嚼能力添加辅食咀嚼能力l补氟补氟l健康饮食健康饮食l定期口腔健康检查定期口腔健康检查 第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健父母父母l 应在应在612个月内安排婴儿第一次看牙；个月内安排婴儿第一次看牙；l每次喂奶之后，应清洁口腔；每次喂奶之后，应清洁口腔；l喂不含蔗糖的饮料与流食；喂不含蔗糖的饮料与流食；l56个月起应补充半固体食物。个月起应补充半固体食物。第十章 特定人群的口腔保健因长期使用奶瓶喂养含糖牛奶引起的早期因长期使用奶瓶喂养含

12、糖牛奶引起的早期广泛性龋损。常发生在出生后两年之内，有时广泛性龋损。常发生在出生后两年之内，有时在一岁时即可发生。在一岁时即可发生。主要发生在上颌切牙的光滑面和第一乳磨主要发生在上颌切牙的光滑面和第一乳磨牙的合面，一般不波及下颌乳切牙。龋坏首先牙的合面，一般不波及下颌乳切牙。龋坏首先发生在近龈发生在近龈1/3的牙齿，出现白色脱矿区，随的牙齿，出现白色脱矿区，随后呈棕色的湿性龋损，最终造成牙冠缺损，仅后呈棕色的湿性龋损，最终造成牙冠缺损，仅见牙根暴露于牙槽嵴上。见牙根暴露于牙槽嵴上。第十章 特定人群的口腔保健奶瓶龋奶瓶龋第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健不良的饮食习惯除增加龋病

13、的危害性外，还可能不良的饮食习惯除增加龋病的危害性外，还可能引起全身系统性疾病，如糖尿病、冠心病等。儿引起全身系统性疾病，如糖尿病、冠心病等。儿童的饮食习惯一旦形成，就很难改变。因此，在童的饮食习惯一旦形成，就很难改变。因此，在儿童时期建立正确的饮食观念非常重要。儿童时期建立正确的饮食观念非常重要。儿童需要充足的食物来保证其生长、发育和日常儿童需要充足的食物来保证其生长、发育和日常活动。儿童在生长发育的不同阶段，饮食组成也活动。儿童在生长发育的不同阶段，饮食组成也不相同，因此，应根据不同年龄阶段进行饮食指不相同，因此，应根据不同年龄阶段进行饮食指导。导。第十章 特定人群的口腔保健婴儿期（婴儿期

14、（0-1岁）：岁）：此阶段推荐母乳喂养。母乳含有大此阶段推荐母乳喂养。母乳含有大量抗体，能提高婴儿的抗病能力；母乳量抗体，能提高婴儿的抗病能力；母乳中各种营养物质平衡，是婴儿天然的营中各种营养物质平衡，是婴儿天然的营养食品。如用奶瓶喂养，应注意清洁婴养食品。如用奶瓶喂养，应注意清洁婴儿口腔，防止奶瓶龋的发生。儿口腔，防止奶瓶龋的发生。第十章 特定人群的口腔保健幼儿期（幼儿期（1-3岁）：岁）：此阶段幼儿发育速度比婴儿期减缓，所需热量也此阶段幼儿发育速度比婴儿期减缓，所需热量也较婴儿期相对减少，因此，对有厌食情绪，或有偏食较婴儿期相对减少，因此，对有厌食情绪，或有偏食习惯的幼儿，应注意饮食平衡。

15、另外，祖父母因疼爱习惯的幼儿，应注意饮食平衡。另外，祖父母因疼爱小孩而给些糖果和甜食或父母用糖果对幼儿进行奖赏小孩而给些糖果和甜食或父母用糖果对幼儿进行奖赏或惩罚，都会影响日后幼儿对甜食的态度。可建立家或惩罚，都会影响日后幼儿对甜食的态度。可建立家庭定期吃糖时间，如周未吃糖，并养成吃糖后漱口或庭定期吃糖时间，如周未吃糖，并养成吃糖后漱口或刷牙的习惯。刷牙的习惯。第十章 特定人群的口腔保健重要性：重要性：在儿童中进行预防保健，能得到最在儿童中进行预防保健，能得到最大的效果和效益，这将能提高一代人的大的效果和效益，这将能提高一代人的口腔健康水平。口腔健康水平。第十章 特定人群的口腔保健 学龄前儿童

16、口腔保健的特点学龄前儿童口腔保健的特点 手的技能不够健全，需要父母的手的技能不够健全，需要父母的照料、帮助、监督和教育。照料、帮助、监督和教育。l乳牙萌出前期乳牙萌出前期清洁口腔清洁口腔l乳牙萌出期乳牙萌出期预防龋病预防龋病l乳牙列完成期乳牙列完成期维护乳牙列完整维护乳牙列完整l恒牙萌出期恒牙萌出期定期检查、早期治疗定期检查、早期治疗第十章 特定人群的口腔保健 学龄前儿童口腔保健的方法学龄前儿童口腔保健的方法l家庭口腔保健家庭口腔保健目标：培养儿童建立口腔卫目标：培养儿童建立口腔卫生习惯，选择合适的牙膏、牙刷，生习惯，选择合适的牙膏、牙刷，帮助、指导、监督儿童进行有效帮助、指导、监督儿童进行有

17、效刷牙。刷牙。第十章 特定人群的口腔保健 学龄前儿童口腔保健的方法学龄前儿童口腔保健的方法l幼儿园口腔保健幼儿园口腔保健口腔健康教育，对教师进行培训；口腔健康教育，对教师进行培训；做好儿童口腔保健工作，检查、预防；做好儿童口腔保健工作，检查、预防；培养儿童良好的口腔卫生及饮食习惯；培养儿童良好的口腔卫生及饮食习惯；与家长配合共同促进儿童口腔健康。与家长配合共同促进儿童口腔健康。第十章 特定人群的口腔保健对幼儿园儿童进行口腔健康检查对幼儿园儿童进行口腔健康检查第十章 特定人群的口腔保健对幼儿园儿童进行氟化物防龋对幼儿园儿童进行氟化物防龋第十章 特定人群的口腔保健对幼儿园家长进行口腔健康讲座对幼儿

18、园家长进行口腔健康讲座第十章 特定人群的口腔保健 学龄前儿童口腔保健的方法学龄前儿童口腔保健的方法l营养和饮食习惯营养和饮食习惯 学龄前期（学龄前期（3-6岁）可通过幼儿园老师教育孩子建岁）可通过幼儿园老师教育孩子建立良好的饮食习惯，限制多盐、多脂肪的食物和黏性大、立良好的饮食习惯，限制多盐、多脂肪的食物和黏性大、清除慢、容易产酸的食物。清除慢、容易产酸的食物。此阶段应注意两个方面问题：一是饮水，许多家长此阶段应注意两个方面问题：一是饮水，许多家长常给孩子提供软饮料而不是新鲜水，软饮料是致龋的危常给孩子提供软饮料而不是新鲜水，软饮料是致龋的危险因素；另一方面是吃零食，很多儿童受电视广告的影险因

19、素；另一方面是吃零食，很多儿童受电视广告的影响吃含糖高、营养低的食品。响吃含糖高、营养低的食品。第十章 特定人群的口腔保健 学龄前儿童口腔保健的方法学龄前儿童口腔保健的方法l氟化物的应用氟化物的应用低氟地区和龋病高发区的儿童低氟地区和龋病高发区的儿童出生后出生后6个月起就应补充氟：氟片、个月起就应补充氟：氟片、含氟牙膏、含氟涂料。含氟牙膏、含氟涂料。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健 又称学校口腔卫生保健，是开阔未来口腔又称学校口腔卫生保健，是开阔未来口腔健康的主要途径之一，是提高全民族口腔健康健康的主要途径之一，是提高全民族口腔健康水平的基础。水平

20、的基础。国家教育部、卫生部国家教育部、卫生部19901990年度公布施行的年度公布施行的学校卫生工作条例学校卫生工作条例规定对龋病和牙周病进规定对龋病和牙周病进行预防和治疗。行预防和治疗。学校预防保健工作的学校预防保健工作的3 3项基本原则，即健康项基本原则，即健康服务、健康教育、消除影响学生健康的环境因服务、健康教育、消除影响学生健康的环境因素。素。第十章 特定人群的口腔保健 学校口腔卫生保健是预防学生口腔学校口腔卫生保健是预防学生口腔疾病，增进学生口腔健康，短期目标为促疾病，增进学生口腔健康，短期目标为促使学生积极参加由学校组织的预防口腔疾使学生积极参加由学校组织的预防口腔疾病、增进健康的

21、活动，长期目标为培养学病、增进健康的活动，长期目标为培养学生在将来具有预防口腔疾病、增进口腔健生在将来具有预防口腔疾病、增进口腔健康的能力。康的能力。第十章 特定人群的口腔保健牙颌系统的快速增长期牙颌系统的快速增长期口腔疾病发生发展的高发期口腔疾病发生发展的高发期口腔健康观念与行为的形成期口腔健康观念与行为的形成期学校是口腔保健的重要场所学校是口腔保健的重要场所第十章 特定人群的口腔保健 口腔健康服务口腔健康服务(OralHealthServices)（1）定期进行口腔健康检查，每年至少）定期进行口腔健康检查，每年至少1次；次；（2）有组织有计划地提供牙科医疗服务；）有组织有计划地提供牙科医疗

22、服务；（3）预防龋病与牙周病。）预防龋病与牙周病。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健口腔健康教育口腔健康教育(OralHealtheducation)口腔健康教育应纳入学生的课程口腔健康教育应纳入学生的课程l口腔生理卫生知识：牙齿的形态与功能、萌出与构造口腔生理卫生知识：牙齿的形态与功能、萌出与构造l口腔常见疾病：龋病、牙周病、错合畸形、前牙外伤口腔常见疾病：龋病、牙周病、错合畸形、前牙外伤l口腔疾病的预防与治疗：控制菌斑、氟与窝沟封闭口腔疾病的预防与治疗：控制菌斑、氟与窝沟封闭l口腔卫生保健设施：牙医、学校口腔卫生服务、社

23、区口腔卫生保健设施：牙医、学校口腔卫生服务、社区口腔卫生服务。口腔卫生服务。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健painting第十章 特定人群的口腔保健toothbrushing第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健消除影响学生健康的环境因素消除影响学生健康的环境因素 预防身体意外事故的发生预防身体意外事故的发生第十章 特定人群的口腔保健小学生（小学生（6-12岁）：岁）：此阶段儿童活动量增大，饮食增加。此阶段儿童活动量增大，饮食增加。儿童有零用钱，用于买糖果或软饮料，儿童有零用钱，用于买糖果或软饮料，易养成吃零食的习惯。学龄期是乳恒牙易养成吃零食的习惯。学龄期

24、是乳恒牙交替时期，新生恒牙刚萌出，牙釉质矿交替时期，新生恒牙刚萌出，牙釉质矿化程度低，餐间吃甜食更易患恒牙龋。化程度低，餐间吃甜食更易患恒牙龋。第十章 特定人群的口腔保健中学生（中学生（12-19岁）：岁）：此时期儿童与朋友在一起时间较多，此时期儿童与朋友在一起时间较多，加上更有自主权，因此，常规饮食习惯加上更有自主权，因此，常规饮食习惯减少，而吃零食、喝运动饮料习惯增加，减少，而吃零食、喝运动饮料习惯增加，应引起老师和家长的重视。应引起老师和家长的重视。第十章 特定人群的口腔保健l28-32颗恒牙相继萌出，滞留的乳牙应及颗恒牙相继萌出，滞留的乳牙应及时拔除时拔除l性激素的变化性激素的变化l是

25、矫正的最佳时期是矫正的最佳时期l智齿智齿第十章 特定人群的口腔保健l龋病龋病l牙周病牙周病l牙本质过敏牙本质过敏l楔状缺损楔状缺损第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健 1980年联合国确定年联合国确定60岁为进入老年阶段的岁为进入老年阶段的分界线。分界线。我国也是以我国也是以60岁进入老年期，但国外也有岁进入老年期，但国外也有许多国家则规定为许多国家则规定为65岁。岁。联合国规定联合国规定60岁以上老年人占总人口岁以上老年人占总人口10%以上的国家称为以上的国家称为“老年型国家老年型国家”。第十章 特定人群的口腔保健l重视老年人的生活质量重视老年人的生活质量(qualityof

26、life)比比单纯延长寿命更有价值。单纯延长寿命更有价值。l对老年人健康状况的估价，主要以功能对老年人健康状况的估价，主要以功能状态衡量：日常生活活动，精神卫生，状态衡量：日常生活活动，精神卫生，躯体健康，社会与经济功能。躯体健康，社会与经济功能。第十章 特定人群的口腔保健l老年人老化的特征是适应能力丧失；老年人老化的特征是适应能力丧失；l发生许多重要的形态与生理学方面的发生许多重要的形态与生理学方面的改变；改变；l老年人各种疾病的患病率明显增高，老年人各种疾病的患病率明显增高，对医疗保健需求增加。对医疗保健需求增加。第十章 特定人群的口腔保健我国人口老化的特征主要是：我国人口老化的特征主要是

27、：人口老化的速度相当快：据估计未来人口老化的速度相当快：据估计未来60年年内，老年人口平均增长速度为内，老年人口平均增长速度为2.74%，约为总，约为总人口增长的人口增长的3-5倍；倍；老年人口分布的状况是老年人口分布的状况是80%在农村；在农村；老年人文化水平低：老年人文化水平低：1982年普查，老年男年普查，老年男性文盲为性文盲为60.8%，女性为，女性为95.3%；具有经济基础薄弱的背景。具有经济基础薄弱的背景。第十章 特定人群的口腔保健l患龋率为患龋率为98.4%98.4%，恒牙龋均为，恒牙龋均为14.6514.65；l根龋患龋率为根龋患龋率为63.6%63.6%，根龋龋均为，根龋龋均

28、为2.742.74；l牙周健康率为牙周健康率为14.1%14.1%；其中牙龈出血检出率为；其中牙龈出血检出率为68.0%68.0%；牙结石检出率牙结石检出率88.7%88.7%；牙周袋检出率为；牙周袋检出率为52.2%52.2%；附着；附着丧失等于或大于丧失等于或大于4mm4mm的检出率为的检出率为71.3%71.3%；l牙齿缺失（除第三磨牙以外）的比例为牙齿缺失（除第三磨牙以外）的比例为86.1%86.1%，其，其中无牙颌为中无牙颌为6.82%6.82%，但义齿修复率仅为，但义齿修复率仅为42.0%42.0%。我国老年人口腔健康状况我国老年人口腔健康状况(65-74(65-74岁岁)（200

29、5年全国第三次口腔健康流行病学调查数据）年全国第三次口腔健康流行病学调查数据）第十章 特定人群的口腔保健老年人面临的主要口腔问题老年人面临的主要口腔问题：n 龋病龋病n 牙周病牙周病n 失牙失牙n 牙齿敏感牙齿敏感n 口腔黏膜病口腔黏膜病第十章 特定人群的口腔保健 由于中老年人牙龈退缩，牙根暴露，在由于中老年人牙龈退缩，牙根暴露，在根面上容易发生龋坏，称为根面上容易发生龋坏，称为“根面龋根面龋”。临床特征为围绕牙根面的皮革样龋损，呈临床特征为围绕牙根面的皮革样龋损，呈棕黄色或黑色，外形不规则，常被大量菌棕黄色或黑色，外形不规则，常被大量菌斑覆盖。斑覆盖。根面龋根面龋第十章 特定人群的口腔保健第

30、十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健老年口腔健康的目标老年口腔健康的目标：l 至少应保持至少应保持20颗功能牙，维持最基本颗功能牙，维持最基本的口腔功能状态；的口腔功能状态；l或者通过最低限度的修复，尽可能康或者通过最低限度的修复，尽可能康复口腔功能，复口腔功能，l把保持老年人的独立生活自理能力，把保持老年人的独立生活自理能力，提高老年人的生活质量，作为口腔卫提高老年人的生活质量，作为口腔卫生保健的基本目标。生保健的基本目标。第十章 特定人群的口腔保健 策略策略 应采用预防、治疗、修复、康应采用预防、治疗、修复、康复相结合的综合

31、保健措施：复相结合的综合保健措施：个人的努力个人的努力医生指导医生指导社会的支持和帮助社会的支持和帮助第十章 特定人群的口腔保健（一）提高自我口腔保健能力（一）提高自我口腔保健能力v选用保健牙刷和含氟牙膏刷牙选用保健牙刷和含氟牙膏刷牙v洁牙洁牙v剔牙剔牙v漱口漱口v纠正不良卫生习惯与生活方式纠正不良卫生习惯与生活方式v保护基牙保护基牙第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健（二）改善营养状态：限制甜食，多吃（二）改善营养状态：限制甜食，多吃蔬菜与水果，保持良好的饮食习惯。蔬菜与水果，保持良好的饮食习惯。（

32、三）定期口腔健康检查：检查、洁治。（三）定期口腔健康检查：检查、洁治。（四）治疗与康复：保持余牙健康、减（四）治疗与康复：保持余牙健康、减轻余牙的负担，保持义齿处于功能状轻余牙的负担，保持义齿处于功能状态。态。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健 残疾概念残疾概念l狭义的残疾概念仅指躯体与精神和智力残疾而言。狭义的残疾概念仅指躯体与精神和智力残疾而言。联合国教育、科学与文化组织联合国教育、科学与文化组织(UNESCO)对残疾者对残疾者的定义是的定义是“因身体或精神功能减退，丧失了谋求和因身体或精神功能减退，丧失了谋求和保持一个适于就业机会的人保持一个适于就业机会的人”。lWHO

33、的定义为的定义为“由于先天原因，或因为年龄、疾病，由于先天原因，或因为年龄、疾病，或意外事故，使其身体或精神的完好性发生短期的或意外事故，使其身体或精神的完好性发生短期的或永久性损害，以致影响其生活自理、学习或就业或永久性损害，以致影响其生活自理、学习或就业能力者能力者”。我国的残疾分类标准：视力、听力语言、智力、我国的残疾分类标准：视力、听力语言、智力、肢体与精神病。肢体与精神病。第十章 特定人群的口腔保健WHO按疾病按疾病损伤损伤障碍障碍残疾的顺序划分残疾的顺序划分 损伤损伤(impairments)心理、生理或解剖结构或功能的任何丧心理、生理或解剖结构或功能的任何丧失和异常。失和异常。障

34、碍障碍(disabilities)由于损伤造成能力的受限，使人不能正常由于损伤造成能力的受限，使人不能正常进行活动。进行活动。残疾残疾(handicaps)由于损伤或障碍造成残疾，限制或阻碍病由于损伤或障碍造成残疾，限制或阻碍病人在正常情况下人在正常情况下(按照年龄、性别、社会与文化诸因素按照年龄、性别、社会与文化诸因素)能完能完成的动作。成的动作。第十章 特定人群的口腔保健 残疾人的口腔保健有两个特点：残疾人的口腔保健有两个特点：一个是口腔疾病本身的后果引起的各一个是口腔疾病本身的后果引起的各种损伤与障碍，甚至残疾。种损伤与障碍，甚至残疾。一个是由于各种疾病引起损伤、障碍一个是由于各种疾病引

35、起损伤、障碍和残疾，使病人失去了自我口腔保健和残疾，使病人失去了自我口腔保健能力，因而需要采取特殊的口腔防护能力，因而需要采取特殊的口腔防护措施。措施。第十章 特定人群的口腔保健 口腔疾病引起的失常：口腔疾病引起的失常：咀嚼功能为主的生理功能咀嚼功能为主的生理功能语言交流为主的社会功能语言交流为主的社会功能美观为主的社会心理功能美观为主的社会心理功能第十章 特定人群的口腔保健 目的：目的：消除或减轻患者功能上的缺陷，帮助患消除或减轻患者功能上的缺陷，帮助患者在自身条件许可的范围内，最大限度地恢者在自身条件许可的范围内，最大限度地恢复生活和劳动能力，使残病者能充分参与社复生活和劳动能力，使残病者

36、能充分参与社会生活，平等地分享社会和经济发展的结果。会生活，平等地分享社会和经济发展的结果。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健1精神障碍型：精神障碍型：(mentallyhandicapped)（1）龋病）龋病精神病患者的患龋率与正常人一样。精神病患者的患龋率与正常人一样。（2）牙周病）牙周病口腔卫生差，牙周病较严重。口腔卫生差，牙周病较严重。（3）错合畸形）错合畸形较严重，约一半轻度精神障碍较严重，约一半轻度精神障碍与与2/3严重精神障碍儿童有错合畸形。严重精神障碍儿童有错合畸形。第十章 特定人群的口腔保健2躯体残疾型：躯体残疾型：(physicallyhandicappe

37、d)（1）龋病）龋病患龋情况与其他组儿童比较，无明显患龋情况与其他组儿童比较，无明显差异，但差异，但“M”值最高，值最高，“F”值又最低。值又最低。（2)牙周病牙周病脑麻痹儿童口腔卫生状况与牙周健脑麻痹儿童口腔卫生状况与牙周健康状况均较差。康状况均较差。（3)错合畸形错合畸形错合畸形患病率高。错合畸形患病率高。第十章 特定人群的口腔保健lRhodes(1884)报告精神病患者的患龋率与正常人一样，许多报告精神病患者的患龋率与正常人一样，许多病例还低于正常人。但残疾儿童的失牙数较多，充填率低。病例还低于正常人。但残疾儿童的失牙数较多，充填率低。lGulikson(1969)发现发现67%3-14

38、岁儿童有错合畸形，安氏第岁儿童有错合畸形，安氏第类比正常儿童占较大优势。类比正常儿童占较大优势。lOrner(1975)对对212名先天愚综合征儿童及其同胞的调查研究名先天愚综合征儿童及其同胞的调查研究发现其患龋率低，发现其患龋率低，只有其同胞的只有其同胞的1/3。50%的先天愚综合征的先天愚综合征儿童无龋，表明龋齿发病与此无关。儿童无龋，表明龋齿发病与此无关。lFerguson(1975)发现在智力迟钝的儿童中，破坏性牙周病开发现在智力迟钝的儿童中，破坏性牙周病开始的年龄可低至女孩始的年龄可低至女孩10岁男孩岁男孩12岁。牙周病与先天愚综合征岁。牙周病与先天愚综合征儿童有较密切的关联。儿童有

39、较密切的关联。第十章 特定人群的口腔保健 我国残疾儿童的口腔卫生状况我国残疾儿童的口腔卫生状况比正常者差，充填率底，失牙多。比正常者差，充填率底，失牙多。第十章 特定人群的口腔保健华西医科大学华西医科大学1990年年l9-14岁组患龋率为岁组患龋率为43.3%，龋均为，龋均为1.4，牙龈炎，牙龈炎为为55.1%(男男)，60.5%(女女)；l15-24岁组患龋率为岁组患龋率为33.3%，龋均为，龋均为0.86，牙龈，牙龈炎为炎为76.3%(男男)与与77.3%(女女)，龋齿充填率为，龋齿充填率为7.4%，未治龋为，未治龋为92.6%。第十章 特定人群的口腔保健 1.重视残疾人的口腔保健重视残疾

40、人的口腔保健2.早期口腔卫生指导早期口腔卫生指导：患儿、监护者：患儿、监护者3.口腔保健用品选择：电动牙刷、水冲装置口腔保健用品选择：电动牙刷、水冲装置.特殊口腔护理：帮助特殊口腔护理：帮助 第十章 特定人群的口腔保健5氟化物的适当使用：全身和局部用氟氟化物的适当使用：全身和局部用氟6窝沟封闭：使用橡皮障窝沟封闭：使用橡皮障7减少糖与甜食摄取：严格限制摄入减少糖与甜食摄取：严格限制摄入8定期口腔健康检查：每半年到一年定期口腔健康检查：每半年到一年第十章 特定人群的口腔保健 (1)让病人坐在椅子上，帮助者站在他身后面，用手稳住病人头部，使其靠让病人坐在椅子上，帮助者站在他身后面，用手稳住病人头部

41、，使其靠着椅背，刷上牙时可让头稍向后仰起，着椅背，刷上牙时可让头稍向后仰起，可以按照正常人的刷牙方法与顺可以按照正常人的刷牙方法与顺序进行。序进行。(2)帮助者也可以坐在矮椅子上，残疾人坐在地板上，让其背部靠着帮助者，帮助者也可以坐在矮椅子上，残疾人坐在地板上，让其背部靠着帮助者，用膝盖支持其头与肩部，然后开始操作。用膝盖支持其头与肩部，然后开始操作。(3)让病人躺在床上或地板上，帮助者坐在其身旁进行操作。让病人躺在床上或地板上，帮助者坐在其身旁进行操作。(4)如果病人坐不稳，可用宽带缚住腰部，如果必须控制病人的手或身体活如果病人坐不稳，可用宽带缚住腰部，如果必须控制病人的手或身体活动，帮助者

42、可用一只手横搂在病人胸部进行。动，帮助者可用一只手横搂在病人胸部进行。(5)如果是残疾儿童，可以让其头部躺在帮助者的肘部，如果无法控制其活如果是残疾儿童，可以让其头部躺在帮助者的肘部，如果无法控制其活动，则需要二个人面对面，病孩子在中间，一人抱住孩子；另一人帮助刷动，则需要二个人面对面，病孩子在中间，一人抱住孩子；另一人帮助刷牙。牙。(6)如果需要病人张开嘴，由于病人可能有不能自主的肌痉挛，可用橡皮或如果需要病人张开嘴，由于病人可能有不能自主的肌痉挛，可用橡皮或纱布缠住几块压舌板放在上下颌骨之间。纱布缠住几块压舌板放在上下颌骨之间。第十章 特定人群的口腔保健第十章 特定人群的口腔保健此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！