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1、福建省漳州市四年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练营（39分） (共9题；共39分)1. （4分） 看拼音，写词语。 cn huso zhouf lnj y_jin lgun jint rngq x_2. （5分） 给音节加声母。_in_ng_i_io_u_n_ng点数清彩飘落半空3. （4分） 形近字组词炮_坦_跑_但_匠_阶_匣_价_4. （4分） 读一读，补充下列词语。_张_望无_无_自_自_省_ _用顶_立_大同_ _不_而_此_彼_5. （3分） 看拼音，写词语。 sho b
2、ngz wibng wnp l_gu jzhn lj lingpo xio_6. （4分） 选字填空 （1） 园圆 花_公_环（2） 近进 远_门_处（3） 只支枝 一_鸭四_笔树_7. （4分） 比一比，再组词。禁 jn_jn _便 pin _bin_8. （3分） 填入合适的关联词语。爸爸_不抽烟，_不喝酒。9. （8分） (2017五上始兴期末) 按要求写句子 （1） 在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。（用修改符号修改病句） （2） 天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） （3） 有正确的学习方法和良好的学习习惯。我能取得优异的成绩。（用一组关联词语将两部分合成一个句子） 二、 综合展示厅
3、 (共1题；共5分)10. （5分） 小练笔： 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。 。三、 课本直通车（18分） (共2题；共18分)11. （8分） 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。12. （10.0分） 选择正确的答案，把序号写在横线上“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”这句话在文中的含义是：_我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。四、 阅读检测台（18分） (
4、共2题；共18分)13. （7.0分） 课外阅读。 铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释：媪（o）：年老的妇人。杵（ch）：棒槌。卒业：完成学业。（1） 解释文中划线字的意思。 去：_。方：_。欲：_。还：_。（2） 给多音字注音、组词。 磨_还_（3） 用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?（ ） 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?过小溪，逢老媪方磨铁杵。（4） 翻译下面的句子。 世传李太白读书山中，未成，弃去。_太白感其意，还卒业。_（5） 用一个成语来概括这
5、段文字的中心，并且说说本文给你的启示。 _14. （11.0分） (2017四下兴义期末) 阅读下文，回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
6、有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”（1） 根
7、据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_（2） 黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_，后来他因_不快乐时，父亲教导他_。 （3） 当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？ （4） 说说你对文中画线句子的理解。 （5） 你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。 五、 习作百花园（20分） (共1题；共20分)15. （20分） 写作。父母是我们人生中的第一位老师。从我们呱呱坠地的那一刻，父母的心就被我们的心情牵动着，无时无刻不担心我们的健康和安危。请以“我的妈妈（爸爸）”为题，介绍一下自己的爸爸或者妈妈，他们的长相形态或者性格等特点，也可以描述你们之间真实发生的事情。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础训练营（39分） (共9题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、 综合展示厅 (共1题；共5分)10-1、三、 课本直通车（18分） (共2题；共18分)11-1、12-1、四、 阅读检测台（18分） (共2题；共18分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、五、 习作百花园（20分） (共1题；共20分)15-1、
福建省漳州市四年级下学期语文期末检测卷
