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1、湖南省怀化市六年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分） 看拼音，写词语。kunwjimnlxnhu chi_uzqinbzhn bicn j_2. （4分） 看拼音，写词语。lyupiobshlhuqiojunlin_3. （4分） 词语分类。突然呼啸呼叫希望嘶叫激励鼓励渴望珍贵猛然忽然宝贵贵重激发盼望家庭一：突然猛然忽然家庭二：_家庭三：_家庭四：_家庭五：_4. （3分） 写近义词。慌张_天然_分辨_忠实_指点_ 特别_向导_要是_5.
2、 （4分） (2018五上抚宁期末) 词语积累。第一组：励精图治大义凛然同仇敌忾再接再厉第二组：失魂落魄不求甚解低头折节囫囵吞枣（1） 词语是有感情的，我发现第一组都是_词，第二组都是_词。 （2） 巧用成语。在敌人的铡刀面前，刘胡兰同志_，视死如归。我读得很快，_，大有“_”的味道。6. （4分） 理解句意，判断对错课文最后两个小节中都提到“我看见了他一夜的工作。”意思相同，是否可以删去一句？（1） 可以删去一句。因为这两句意思重复，太啰嗦。 （2） 可以不删去。因为这两句都表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜的工作而幸福、激动的心情。 （3） 不可以删去。因为最后一节再次提到“我看见了他
3、一夜的工作”，不仅进一步表达作者自己的幸福、激动的心情，而且从总理一夜的工作想到总理每个夜晚的工作，总理一夜的工作正是他一生工作的缩影。 7. （6.0分） 根据语境填写词、句、诗。 （1） 林则徐的“海纳百川，_；_，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。 （2） 离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“_，_”就是这样的名句。 （3） 陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_，_”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 （4） 农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“_
4、，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，_”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 8. （3分） 修改下面的句子。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星。但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐章。9. （4分） 我会用词造句。乐趣：_充足：_继续：_二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分） 阅读下文，回答问题空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十
5、五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止
6、行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨
7、慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。接着，诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。不久，天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。（1） 将下列汉字换偏旁组成新字，再组词。倘_理_往_;_锋_（2） 写出下面词语的近义词。谨慎_料定_倘若_计策_（3） 诸葛亮摆空城计的原因是_。 （4） 导致“空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。11. （19.0分） 阅读理解
8、那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到
9、怀里：“好孩子，你长大了，懂事了!”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。（1） “那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（2） 结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么?三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 题目：致我们终将逝去的童年 提示：这是小学阶段的最后一次考试。请打开那个叫“童年”的宝盒，想想某个人，或者回忆某件事记录那个盼望着假期、盼望着明天、盼望着长大，但终将逝去的童年。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、
湖南省怀化市六年级下学期语文第二次质检试卷
