甘肃省陇南市2020年六年级下学期语文第三次月考试卷(一)B卷
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1、甘肃省陇南市2020年六年级下学期语文第三次月考试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共9题;共39分)1. (7.0分) 一字组多词。创:_2. (4分) 形近字组词还_坏_隔_嗝_3. (5.0分) 选择正确的词语搭配。步伐_ (整洁 整齐) 意志_ (坚定 坚固) 成就_ (光辉 辉煌)生活_ (简洁 简朴)4. (4分) (2020二下期末) 把下面的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。 (1) 把下面的四字词语补充完整。 亡羊_注目碧_洗揠苗_力尽恋恋_(2) 他从中午一直忙到太
2、阳落山,弄得_。 (3) 虽然你已经犯下了错误,但是_还不算晚。 5. (4分) 补充词语,对号入座。_ _有味落_而_风_如_ _遐迩远近都很有名。_形容有滋味;有趣味。_风景美得像画一样。_离开战场,向荒野逃去。_6. (3.0分) (2019六下龙岗期末) 按要求补充诗词及名言警句俗语。 (1) 相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如晓出净慈寺送林子方(杨万里)的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。_,_;比如西江月夜行黄沙道中(辛弃疾)的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_,_。” (2) 有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如
3、:咬定青山不放松,立根原在破岩中。_,_。竹石郑燮)又比如石灰吟(于谦)的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_,_。” (3) 六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗克(德)的“_,让我们通向新知识。”还有,离骚中的“路更受其修远兮,_”又比如:“莫看_,要看_。”名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里(危地马拉)的“_,才能熬过黑暗,迎来光明.”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在
4、赛场上,你们可以是“八仙过海_。“看你们的啦!”于是,我们紧张的心情一扫而光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空我们会幽默地说上一句:“这天气,真是_说变就变。”说完后,哈哈,笑一番。7. (4分) (2018浙江模拟) 下列描述中,有错误的一项是( ) A . 丑小鸭拇指姑娘海的女儿这些都是丹麦童话作家安徒生的作品。B . 我国古代流传着“嫦娥奔月”“女娲补天”“万户飞天”“鲲鹏展翅”等飞天神话。C . 子日:“知之为知之,不知为不知,是知也。”两小儿辩日中的孔子就是这样做的。D . 十六年前的回忆首尾呼应,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。8
5、. (4分) 用下列词语造句猛力扫荡9. (4分) 缩句爷爷饱经风霜的脸上从来没有过笑容。茫茫大雪很快覆盖了这座小村庄。我的心痛得像刀绞一样。二、 课内阅读吧。 (共3题;共11分)10. (4分) 根据音节,写出汉字yng_养热泪_眶_合输_kn中_老玉米诚_荒11. (2分) 读句子,根据要求填空。“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句是个打比方的句子,句中把满是群众的天安门广场比做_,把翻动的红旗比做_。“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。“五星红旗第一次在天安门广场升起”标志着_成立了,也标志着_。12. (5.0分) 读下面的儿童诗山村孩子的
6、画,完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔,淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳(1) 这幅儿童的画中都画了哪些景物_;_;_;_;_。(2) 诗中有三对意思相反的词:_(3) 诗中运用这些反义词的好处是_。(4) 这首诗中三个“它”分别是指: _;_;_三、 课外阅读轩。 (共1题;共15分)13. (15分) 阅读下文,回答问题。 临死前的严监生自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医
7、家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎
8、灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(1) 联系上下文,理解词语。 再不回头:_。一声不倒一声:_。(2) 用“_”画出严监生临死前的动作和神态。 (3) 根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。 (4) 严监生是我国古典_小说_中的一个人物。小说的作者是_,在这个片断中他通过_、_等描写方法,刻画了一个_的形象。 四、 综合性学习。 (共1题;共5分)14. (5分) 选一选,填上正确的关联词。虽然但是如果就因为所以不但而且(1) _太阳离地球太远了,_我们看上去只有一个盘子那么大。(2) 太阳
9、_离我们很远很远,_它和我们的关系非常密切。(3) _没有太阳,地球上_就不会有植物,也不会有动物。五、 习作芳草地。 (共1题;共30分)15. (30分) 习作(从以下两个题目中任选一个) 生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、二、 课内阅读吧。 (共3题;共11分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 课外阅读轩。 (共1题;共15分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 综合性学习。 (共1题;共5分)14-1、14-2、14-3、五、 习作芳草地。 (共1题;共30分)15-1、
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