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1、湖北省恩施土家族苗族自治州六年级语文上学期期未测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共9题；共40分)1. （2分） 照样子连一连，组成新字写在横线上。北（月）（背）甘前_（_）考贝_（_）青火_（_）才米_（_）月舌_（_）刀2. （8分） 把下列的词语补充完整。令_感_里_云 纯净透_3. （4分） 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。ji然而止_耳pn_磅b_tng仁_4. （3.0分） 把不是同一类的词划掉。牵牛、织女、萤火虫 _；爷爷、奶奶、小丁丁_ 5. （4分） 写出近义词 仗恃_吩咐_记念
2、_登时_打量_6. （6分） 句子训练营他向同学们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到他家里做客。（改为“被”字句）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句）青年画画。（扩句）亲爱的朋友，你怎么能这样呢？（改为陈述句）7. （7.0分） 索桥的故事是作家_写的一篇散文。他是中国现代_。作品主要有_、_、_、_、_、_ 。8. （2分） (2018五下龙岗期末) 根据日积月累填空。 （1） 路曼曼其修远兮，_。 （2） _，浪淘风簸自天涯。 （3） 关公赴会_（4） _巧用天时 （5） 假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。 （
3、6） 君子之学必曰新，_。 （7） 当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。 9. （4分） 给句子加标点。 _是吗_小胖墩儿跳起来了_立刻退后两步_一闪身脱了单褂儿_叉着腰说_来吧_是一叉一搂的_还是随厦摔_一语未了_只听后院中有人笑声_说_我来迟了_不曾迎接远客_二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10. （14.0分） (2018四上肇庆月考) 阅读下文，回答问题钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开
4、始，远处的江面_。突然，远处的江面出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！（1） 从文中找出下面词语的近义词。欣赏_好像_景象_（2） 下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中横线上。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃开始，远处的江面_。转眼间，潮水便涌向眼
5、前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！（3） 请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。（写序号）小白点水墙细长的白线七米多高的浪头_11. （16.0分） (2019浙江模拟) 阅读下文，回答问题。 他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的
6、火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰_低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其
7、中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1） 给第四自然段加上标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰_低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（2） 在横线上填上恰当的关联词。 我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。（3） 给短文分段，用“/”在原文中标出，并写出第二段段意。 （4） 为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？
8、（5） 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 （6） 假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？ 为什么？ 三、 习作。 (共2题；共40分)12. （30分） 同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等，请你以我最喜欢的_为题，写一篇作文。要求：抒发自己的真情实感，内容具体，语句通顺，完成后用修改符号认真修改。（400字左右）13. （10.0分） 我知道：“锦绣成文原非我有，琳琅满架唯待人求”是_(店)对联；“座上不乏豪客饮，门前常扶醉人归”是_(店) 对联；“百草回春争鹤寿，千方着意续松年”是_(店)对联。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 习作。 (共2题；共40分)12-1、13-1、
湖北省恩施土家族苗族自治州六年级语文上学期期未测试卷
