教学大赛决赛方案(修)

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1、德成中英文学校小学部2013年教师教学大赛决赛方案一、指导思想：为了更好地促进课堂教学改革，加深教师们对高效成长课堂 “6411”模式精髓地精准理解，也为了更好地指导自身的教育教学活动，同学科同年级组在两案（“学案”“题案”）同题异构设计初赛遴选的基础上，使活动进一步深入，故对教师教学大赛决赛事宜做如下安排。二、活动组织（一）领导机构顾 问：吴 总 刘爱军（课改专家） 褚清源（课改专家）组 长：姜晓东执行组长：林锦贤副 组 长：金建峰 郑立立 卢爱玲成 员：教务处工作人员、教研组长、备课组长（二）评委组成：组 长：姜晓东 成 员：林锦贤 金建峰 郑立立 卢爱玲（语数） 黄素兰 黄童欣 郭伦盛（

2、英语）特邀课改专家：23人 （三）工作人员安排：1.听课资料印刷及下发：负责人：刘燕静成 员：黄晓玲 黄舒筠师 案：语文40份，数学31份，英语21份；学案题案：语文40+学生数；数学31+学生数；英语21+学生数2.评价表收集及统分：负责人：吴伟超成 员：罗 娓 曾立坚 3.荣誉证书负责人：罗如娇4.赛场评委席座椅安排负责人：吴伟超5.拍照、摄像：行政办公室负责6.题案批阅人员：同学科组未参赛的老师统一进行。（见附表2）三、活动形式：高效成长课堂实战班级现场教学活动指导。四、活动对象：“两案”设计优胜者。五、活动时间：预计第13周结束，11月25日开始，每日上午进行。六、组织原则：公开、公平

3、、公正、透明。七、决赛操作细则：1.决赛选手名单：（见附表1）2.决赛学科顺序：为方便教师们科学安排自己的教学与学习，从学校实际出发，学科决赛采用插花顺序，即语文、数学、英语交错进行。（见附表3）3.决赛时间：45分钟。4.决赛选手出场顺序：依学科抽签决定先后顺序。5.决赛评分标准德成中英文小学部高效课堂评价表（见附表4）7.奖项设置：取评委的平均分，由高到低依次选录名次：一等奖：2名，奖金200元；二等奖：4名，奖金150元；三等奖：6名：奖金100元；优胜奖：6名：奖金80元。奖金合计：2080元（所有奖金需购买图书。）八、决赛说明：（一）参赛选手要求：1.“三案”齐全。2.班级自选：可以

4、用自己任教的班级，也可以借用其他班级。3.学具准备、预习应提前要求；题案现场发放，若有违者，一经发现，则本次大赛不计入名次；4.教学设备提前调试，如有问题联系郑和坤老师：68373；故障确实无法及时排除的，换场地不换人。5.资料要求：11月23日上午放学前，“三案”设计电子稿送于刘燕静老师处。12月1日添加教学后记电子稿上交教务处。（二）评委要求： 1.准时出席，笔自备；2.第1-3节课听完后，评委小组互议定好基准，再行打分。 （三）听课老师要求：1.同学科听课不少于3节；2.提前5分钟到赛场就座；3.椅子自备。（四）课程说明：1.日常课程与赛事冲突的，与赛事为准。2.选手自己无法调整的，11

5、月23日上报郑立立主任。3.评委课程无法安排的，11月23日上报郑立立主任，安排代课。4. 当日备课组有集体备课活动的取消。（五）赛课纪律1.实行有事请假报告制度。2.听、上课期间，手机调为会议状态或设置为关机。3. 上课铃响后，不得横贯教室，可立于窗外，不得对学生及老师造成干扰。未尽事宜，另行通知！ 德成中英文学校 二0一三年十一月附表1：决赛选手名单学科姓名学科姓名学科姓名一语蒋晓莉一数甘丽丽五数许雪枝五语马秋桑一数江慕容二英陈丹阳五语李运娴二数蔡春香三英江珠丽五语罗俊科二数彭晓玲五英邓思妙六语罗映青三数曾惠燕五英徐义洋六语吴艳红四数林丛茂六英卢爱玲附表2：题案批阅人员安排年级学科题案批阅

6、人一年级语文姚莹荧蔡文华数学潘少雅何玉专二年级数学陈小勤陈翠屏英语林思洁曾曼婷三年级数学黄锦慧郑柳坛英语林丹娜曾清碧四年级数学吕莉兰杨德时五年级语文黄素兰林建群数学陈宏英吴海成六年级语文莫招琴陈 葳五六年级英语刘夏蓝陈小如附表3：教师教学大赛安排表序号姓名学科星期节次班级内容1邓妙思英语周一1五（2）Unit 4 B Lets learn2罗俊科语文周一2五（6）18.慈母情深3林从茂数学周一3四（5）统计14彭晓玲数学周一4二（8）认识时间15徐义洋英语周二1五（5）Unit 4 B Lets learn6李运娴语文周二2五（3）18.慈母情深7罗映青语文周二3六（2）20.有的人8曾惠燕数

7、学周二4三（7）几分之一9吴艳红语文周三1六（4）20.有的人10甘丽丽数学周三2一（11）认识钟表111卢爱玲英语周三3六（4）Unit 4 B Lets learn12许雪枝数学周三4五（1）统计与可能性113蔡春香数学周四1二（1）认识时间114马秋桑语文周四2五（2）18.慈母情深15陈丹阳英语周四3二（1）Lesson Eight A第1课时16江慕容数学周五1一（4）认识钟表117江珠丽英语周五2三（4）Unit 4 B Lets learn18蒋晓莉语文周五3一（5）10.比尾巴附表4： 德成中英文学校小学部课堂评价表评价项目要 求 描 述分值得分教师活动45分教学时间10分优良

8、：教师讲授时间不超过15分钟； 一般：教师讲授时间不超过20分钟； 较差：教师讲授时间超过20分钟。 0 /5 / 10环境营造10分优良：导入有趣，学习愉快，智慧评价； 一般：导入机械，学习有序，及时评价； 较差：直接进入，学习压抑，偶尔评价。0 /5 / 10学案运用15分优良：环环相扣，用时合理，当堂检测； 一般：环节清晰，用时急促，检测及时； 较差：环节不清，时间失控，课后检测。5 /8 /10/ 12/15角色把握10分优良：合作者、帮助者、激励者； 一般：知识传授者、活动组织者； 较差：一味讲授、严厉监督。0 /5 / 10学生活动35分自学 10分优良：安静、独立、完成速度快、效

9、率高 一般：偶尔有人交谈，完成及时、有效果 较差：自学意识差，走神开小差的多0/ 3/ 5/ 8/ 10互学 10分优良：对子交流充分，小组分工明确，有讨论有质疑； 一般：对子交流及时，小组讨论搬教辅； 较差：分工不明确，交流抄答案。0/ 3/ 5/ 8/ 10展示 10分优良：声音响，表达畅，形式多，书写美 一般：声音响，表意清，形式活，书写工 较差：声音小，总吞吐，形式板，书写乱0/ 3/ 5/ 8/ 10行为规范5分优良：坐、写、读三姿端正，提前准备，用语雅，有课前内容； 一般：三姿基本能做到，准备及时，交流正常，没有课前内容； 较差：三姿不注意，准备不足，交流断续 0/3/ 5状态5分优良：善问、能议、敢评 一般：真听、实读、勤思 较差：应付、形式、过场 0/3/ 5总休 评价 评委：得分检15分优良：B以上等级在85%以上； 一般：B以上等级在70%以上，不到85%； 较差：B以下等级超过班级的30%。 0/ 5/ 8/ 10/15总 分7