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1、河南省驻马店地区语文六年级期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础练习 (共3题；共10分)1. （6分） 看拼音，写词语chung hulin hubng zhp minli ysh q_2. （2分） 王明在“诚信是金”演讲中，为了突出主题，可以引用的一句话是（ ）。A . 一鼓作气，再而衰，三而竭。B . 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。C . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。D . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3. （2分） 读一读下面的句子，选出正确的选项。（ ）花朵都朝外开，在屋子里只能看到
2、花的脊梁。A . 花朵喜欢朝向阳光充足的方向开，在屋里看到的就是花的背面。 B . 说明德国人养花与众不同，花朵朝外开，显然是给别人看的。二、 词句天地。 (共4题；共15分)4. （5分） 用“的、地、得”填空。 你听一听我_故事就什么都明白了。魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢_钻进胆瓶。看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓_知所措。这件事是谁干_呢？.我们把教室打扫_干干净净。5. （2分） (2019六上富阳期末) 下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。B . 七八个星/天外，两三点雨/山前。C . 善哉乎/鼓琴，汤汤乎若/流水。D . 南朝/四百八十
3、寺，多少/楼台烟雨中。6. （3分） 照样子，写一写。工整 工工整整明白 _干净 _轻松_7. （5分） 照样子，写句子例：花儿从初夏到深秋经久不衰。从初夏到深秋，花儿经久不衰。我和同事们在四合院里种下了太阳花。我在花的海洋里徜徉、沉醉。三、 课文回顾。 (共3题；共17分)8. （7分） 读秋天，根据课文内容填空。秋风如同_，把田野_；秋光如同_，_在田野上闪耀。走在秋天，头顶有_；捡一片_，秋天_。 9. （7分） 古诗是中华文化的瑰宝。凉州词中的“_，_”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;浪淘沙中的“_，_”表达了诗人对美好生活的向往。十五从军征中的“_，_”让我感受到了战争的残酷、时间之长
4、。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人_的感情。10. （3分） 阅读课文笋芽儿片段，给加下划线字选择正确的读音。笋芽儿高兴极了，一个劲（jn jng）_儿往上钻。突然，她的头被一块硬（yn yng）_硬的东西挡（dng dng）_住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。四、 口语交际 (共1题；共5分)11. （5分） 用下列词语造句巾帼晋升五、 阅读短文,回答问 (共2题；共25分)12. （17分） (2018五下云南期中) 阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。
5、大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（b）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1） 楚王初次见到晏子的态度是_，可以从_、_词语中看出来。 （2） “难道齐国没有人了吗？”的意思是：_。 （3） 文
6、中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A摩肩接踵B拂袖成云 C挥汗如雨第句：_;第句：_第句：_（4） 找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（5） 简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。 13. （8分） 课内阅读。 听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声
7、音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。 A想象各种野花美丽而清香。B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D、想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_在每一朵小花 _在每一滴汗水里_在每一颗绽开的谷粒里_（2） 文中写了_种声音，分别是_发出的。（ ） A . 4；大树、蟋蟀、大雁、秋风B . 3；叶子、小花、汗水C . 2；大树、蟋蟀（3） 对文中画线的诗句理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上
8、哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。六、 习作百花园 (共1题；共5分)14. （5分） 习作。题目：我给_打分提示：先想一想，你想给谁打分，是你自己，还是老师、同学、爸爸、妈妈或是美丽的校园、公园或是迷人的春色、秋色你想给他（她、它）打多少分？然后通过具体的事例或景物写一篇习作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础练习 (共3题；共10分)1-1、2-1、3-1、二、 词句天地。 (共4题；共15分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 课文回顾。 (共3题；共17分)8-1、9-1、10-1、四、 口语交际 (共1题；共5分)11-1、五、 阅读短文,回答问 (共2题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、六、 习作百花园 (共1题；共5分)14-1、
河南省驻马店地区语文六年级期末检测卷
