河南省安阳市2021版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)(I)卷

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1、河南省安阳市2021版三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 阅读理解 (共6题;共71分)1. (1分) (2018五下云南期末) 阅读下文,回答问题给予的故事这是一个使人回味再三的故事。从前有一个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,(摇摆不定摇摇欲坠)。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极,忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞

2、塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。这个人面临艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水_岂不白白浪费了这救命之水_相反_要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命_这时_一种奇妙的灵感给了他力量。他下决心照纸条上说的去做,果然吸水器中(涌流)出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿?他把水壶装满水,塞上瓶塞。临走前,他在纸条上加了一句话:“你只有把生死置之度外,努力地给予,才能尝到甘美的泉水。”(1) 给第三自然段空白处加上标点如果倒进去之后吸水器

3、不出水_岂不白白浪费了这救命之水_相反_要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命_这时_(2) 选择括号内恰当的字词风吹日晒,_(摇摆不定摇摇欲坠)(涌流)_出(3) 在文中找出下列词语的近义词选择_奇异_(4) 填空文中的这个人面临_的抉择,也就是_。(5) 找出能够体现文章主题的句子。 (6) 在你的实际生活或课外阅读中,还遇到(或看到)过哪些乐于给予的人?请举一个例子并谈谈你对“给予”的看法。 2. (16分) 阅读短文,回答问题。春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛

4、勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。(1) 这篇短文共有_个自然段。主要写_来了,带给_一片勃勃生机。 (2) 在横线上填上合适的词语。_蝴蝶 _园丁_面孔_蜜蜂_歌声_花儿(3) 短文是抓住小花_、_、_、_、儿童等事物来描写的。 (4) 找出文中的一个比喻句,_这个句子把_比作_。请你在下面的横线上写一个这样的句子。_3. (18分) (2019六下枣庄期中) 阅读短文,回答问题。 孩子,我为什么打你(毕淑敏)有一次与朋友聊天,或说,我这一辈子,从没打过人你突然嘟嘴说:“妈妈,你经常打一

5、个人,那就是我那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人,不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在英中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想

6、这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打你的原因,已经记不清了,总而言之,那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评,恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器一一殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我

7、的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时续?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败。孩子,我才会举起我的手每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。全我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律,我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手把你打得太重。我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免一一打是爱。世人将这

8、一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛苦都要比你更为久远而扬长。因为,重要的不是身累,而是心累。孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂,自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?(1) 在第一自然段中找出两对反义词。 _和_和_(2) 请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。 _、_、_。(3) 根据文章内容用简要的话填空。 “你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆

9、。”“我”舍不得打你,因为_。“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为_。“你象一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,因为_。(4) 文中写到“我谨慎地使用殴打“是因为 _:我从不用工具打是因为 _ (5) 为什么说“打与不打都是爱”_。 4. (10分) 课外阅读。 奇妙的动物语言(节选)夜深人静时,在草原、荒漠和丛林地区会经常性地听见一阵阵极为凄(历 厉)的狼嚎。实际上,狼嚎也是一种语言,这种语言主要用于狼群成员之间保持(联 连)系。每当有一只狼高声嚎叫时,其他的狼也会跟着嚎叫,嚎叫声此起彼伏,四处回荡。黑猩猩在见了自己的同类之后,都会先问候对方。黑猩猩的问候有很多种动作,

10、如欠身鞠躬、手拉手拥抱、亲吻,或者抚摸对方的脸与手。群体中地位较低的黑猩猩在向地位较高的黑猩猩问候的时候,会先伸出手,并将身子低俯下来,而首领则往往会碰一下对方的手或者头部,以表示回应。而地位平等、平日里关系密切的黑猩猩相遇的时候,特别是某些久别重逢的老朋友,它们会飞奔向对方,并互相拥抱,发出欢乐的叫声。家中所喂养的猫咪也有着多种多样的说话方式,如果你平日里曾经注意听过它的叫声的话,便可以发现,如果它叫了一声之后便突然中止,然后立即张着大嘴却并不立即(闭 敝)合,往往有两种意义:一是向你问候,二是提出某种要求。假如它在关闭的门前这样叫唤,便是想要外出散步的意思;如果它一直徘徊于冰箱门口不停地叫

11、,则意味着它想吃东西了;如果它突然间发出了呼呼的声音,便意味着它正处于盛怒之下,你最好不要招惹它。最有趣的是,家猫还经常用呼噜声表示对自己的主人非常满意。(选自趣味科学奇思妙想大本营安徽美术出版社)(1) 选择文章括号中正确的字。 (2) “此起彼伏”的意思是_。用“此起彼伏”造句:_。 (3) 概括短文的主要内容。 (4) 你还知道哪些奇妙的动物语言?试着写下来吧。 5. (16分) 阅读下文,回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好

12、办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。(1) 短文一共有_个自然段。 (2) 怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?(3) 乌鸦练成好嗓子了吗?为什么? (4) 这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。 6. (10分) 快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!” 小草钻出了地面,它们挺

13、直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?” 小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?” 桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?” 太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?” 太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!” 大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”(1) 骨g_g_着zhe_zho_(2) 写出下列词语的近义词快活_美丽_;张望_(3) 文中主要介绍了哪些与春天有关的事物? _(4) 你喜爱春天吗?说说你的理由。 _第 9 页 共 9 页参考答案一、 阅读理解 (共6题;共71分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、

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