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1、河南省开封市五年级下学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 字词综合练习 (共4题；共26分)1. （6分） 读拼音，写词语。qin xjioodi biogng zhngjin shujizh_2. （4分） 看拼音写词语 xi ytin qshn zizh me_3. （12分） 把下列成语补充完整。_口同_材小_ _ _上万五_ _色 光彩_ _人_人_4. （4分） 根据意思写出相应的词语。广阔，宽广。_一眼看不到边(际：边).形容极其辽阔。_驯服，顺从。_嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、
2、呼号。_二、 句子综合练习 (共1题；共12分)5. （12分） 句子训练营 （1） 给下面的句子换种说法，意思不变。您不是在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了很多心血吗？（2） 仿写句子桌子说：做人要脚踏实地。尺子说，做人要一生正直。粉笔说：_。（3） 调整句子顺序，把序号填在横线上_田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。_溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子旁静静地流过。_山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。三、 积累填空 (共6题；
3、共39分)6. （5分） 判断下面的诗歌属于哪一类，填序号。A人归落雁后，思发在花前。B醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。C空山新雨后，天气晚来秋。D胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。E此地一为别，孤蓬万里征。F我自不开花，免撩蜂与蝶。G孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。H不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。I君自故乡来，应知故乡事。J返景入深林，复照青苔上。山水田园诗_；送别诗_；思乡诗_咏物诗_；边塞诗_7. （8分） 填空。金老师还把_当作_来布置。有时他指定一两本书，要求_；有时则根据学生的不同情况介绍不同的书籍，_。他最早要我课外阅读的书，是意大利_的爱的教育和_的寄小读者。几十年世事_，我们
4、的金老师，您在哪里呢？这句话体现了作者_。8. （11分） 根据所学知识填空。 （1） 她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_ （2） 黄河奔，_涌，长城_，珠峰耸。 （3） _月_，牛郎织女会鹊桥。过_吃月饼，十五圆月当空照。 （4） _，不如雪中送炭。 （5） 老师常用“平时肯帮人，_，同学之间要互帮互助。” （6） 走在春天的郊外，看到绿油油的小草，我想用诗句“野火烧不尽，_”来赞美小草顽强的生命力。 9. （6分） 读课文北京填填记记。北京道路两旁，_，_。立交桥的四周有_似的草坪和拼成_的花坛，各种车辆在桥上桥下_，_。10. （6分） 按课文
5、我要的是葫芦内容填空。“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_，写花颜色的词语是_，写葫芦藤样子的词语是_。种葫芦的那个人错在不听_的劝说，不去治叶子上的_；错在他根本不知道植物的_与果实关系密切。11. （3分） 看了冬爷爷画的这么多美丽的画，你们想说些什么呢？冬爷爷真是_！冬爷爷真是_！冬爷爷真是_！四、 排列顺序 (共1题；共1分)12. （1分） 将下列句子排成一段连贯的话，将序号写在横线上。_（A）清得可以看到水底的鹅卵石。（B）鹅卵石光溜溜的，一不留神，我就倒在了溪水里，惹得伙伴们哈哈大笑。（C）我禁不住脱了鞋子，卷起裤管，小心翼翼地走进溪
6、水里。（D）小溪的水真清啊!五、 口语交际 (共1题；共5分)13. （5分） 用下列词语造句洁白通红六、 阅读理解 (共1题；共28分)14. （28分） (2018浙江模拟) 阅读下文，回答问题牵着母亲过马路周末下午偕妻儿回家_年近花甲的母亲喜不自禁_一定要上街买点好菜招待我们_母亲说_你们回来_妈给你们煮饭_不是受累_是高兴呀_我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短。人老
7、话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然，台-lkT身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，
8、昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。“妈，您腿脚不灵便，车
9、多人挤，过马路时千万要前后左右看一看别跟车子抢时间。啥时家里有事，您说一声，我们都会来。”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹（1） 请给第一段中未加标点处加上合适的标点。周末下午偕妻儿回家_年近花甲的母亲喜不自禁_一定要上街买点好菜招待我们_母亲说_你们回来_妈给你们煮饭_不是受累_是高兴呀_;（2） 文章中第自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是_岁。 （3） 第自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是_。第自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是_。 （4） “一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“
10、我”的心灵震颤的原因到底是什么？请联系上下文写一写。（20字左右） （5） 文章第段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句，并仿写一句比喻句。像像（6） 文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手，一次是_;（时候）偕妻儿回家，陪妈妈去买菜穿过马路时，我牵着妈妈的手；一次是在_时，妈妈总是牵着我过马路。 （7） 这篇散文写得很感人，写一写最让你感动之处。（50字左右） 七、 作文 (共1题；共5分)15. （5分） 我们要善于观察生活,留心生活。有时,一本书,一个人,一件事,一句话都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活请以“ 的启发”为题目,写一篇习作。350字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词综合练习 (共4题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子综合练习 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、三、 积累填空 (共6题；共39分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、10-1、11-1、四、 排列顺序 (共1题；共1分)12-1、五、 口语交际 (共1题；共5分)13-1、六、 阅读理解 (共1题；共28分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、七、 作文 (共1题；共5分)15-1、
河南省开封市五年级下学期语文第三次月考试卷
