《六年级语文下册诗词五首课件语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册诗词五首课件语文S版（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、诗词五首诗词五首全班同学大声朗读课文饮酒饮酒陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相孟孟 浩浩 然然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。行路难行路难(其一其一)李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。观刈麦观刈麦 白居易白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南
2、风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。饮酒饮酒 陶渊明陶渊明w 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
3、这首诗是陶渊明的饮酒组诗之五，创作于作者归隐之初，表现自己在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。本片刻画的就是诗人在领略到情趣时自我陶醉的情态。“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望好不好？为什么？“悠然”写出了作者那种恬静、闲适，对生活无所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？w 此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？
4、望洞庭湖赠张丞相是诗人孟浩然游历长安时赠给当时的丞相张九龄的一首诗。这首诗通过描写洞庭湖周围的景色，借景抒情，表达了希望有人引荐、积极出仕的愿望。本片刻画的是诗人在湖边观看钓鱼者的情景，可以帮助我们形象地理解作者积极出仕的思想感情。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。分析：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”中，“蒸”“撼”两个动词好在哪里？w“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才才显得那样郁郁葱葱。“憾”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。坐着看垂钓的人，白白有羡慕鱼儿的感情。意思是：看着别人钓鱼，我却不能得到高人
5、的引荐。行路难从送别酒宴上的情绪，写到自己的彷徨和失意，又因想到姜太公和伊尹的传说，终于从困惑中解脱，相信终有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。本片可以帮助我们较好地理解诗人苦闷彷徨、抑郁不安但又不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”？有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。观刈麦是一首叙
6、事诗，诗人通过自己的笔，把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，历历如画。全诗带有强烈的讽谕色彩。本片刻画的是夏收时节农民割麦的场面，其中特写了贫妇人拾麦充饥，帮助我们形象地理解这首诗的主要内容和作者的思想感情 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。这首诗中哪些诗句表现了作者对农家
7、的同情和关心？“念此私自愧，尽日不能忘。”看到农民劳作的情景，想到自己的舒适生活，作者不禁感到万分惭愧，内心不能平静。这种无法平静的心情，惭愧的心理正是作者对农民生活同情和关心的反映。这是一首边塞词。词的上半阙写秋来时的塞外风光，衬托军地生活的艰苦；下半阙通过征人喝酒吹乐，表现对战功的渴望和对故乡的思念。本片刻画的是边塞战时的大漠风光和征人对家乡的思念，帮助学生更好地了解边塞生活和词人寄寓其中的思想感情。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。“千嶂里，长烟落日孤城闭。”写出了塞外怎样的景致？群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪。”？面对浊酒一杯，映着将军花白的头发和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。背诵五首诗词感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
六年级语文下册诗词五首课件语文S版
