《第三单元《过富有情趣的生活》综合测试题(冲突_PC20141w48_2014-12-2515-20-51)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元《过富有情趣的生活》综合测试题(冲突_PC20141w48_2014-12-2515-20-51)（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、七上第三单元综合测试题一、单项选择题1清代大书法家郑板桥在山东潍县做官时，收到一封家书，内称家人正因为一墙之地的纷争和邻居打官司，郑板桥见信之后赋诗一首，托人带回家里：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这种大度的气魄感染了家人，让出了三尺地面，邻居在感动之余，也让出了三尺地面。这就是有关“六尺巷”的一段佳话。郑板桥的做法说明（）A人只有忍气吞声才能够化解矛盾 B人的内在修养会影响人的处世方式C只有身居要职的人才会处理问题 D情绪不会影响人的行为2钓鱼的人都有这样的体会：钓鱼时要长期等待而绝不焦躁，态度从容而保持敏锐，受到挫折且充满希望，即使空手而归也悠然自得、
2、乐在其中。钓鱼这项娱乐活动（）A只适合闲散的人B只会消磨人的意志C只会浪费时间 D能缓解人的压力，调节人的情绪3有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习，几乎没有任何兴趣爱好。这样做的结果会（）A失去享受快乐的机会B赢得许多学习的时间C使所学的知识过于僵化、片面D少沾染不良的习气4对于“从众”行为，下列做法正确的是（）A积极参加集体组织的有益活动B不加分析与区别地盲目模仿别人C盲目“随大流 D别人干什么，我就干什么5幽默的生活态度是（）A一种积极乐观的生活态度的体现 B是对生活的嘲讽C是一种不严肃、不认真的做法 D很难具备的6伟大的革命家毛泽东同志一生酷爱书法艺术，他吸纳百家之长，自成一家
3、。毛泽东有许多砚台，其中最精美的当数国画大师齐白石所赠送的“片真老空石”。这些独特的情趣爱好，组成了毛泽东生活中的一道美丽的风景线。这说明兴趣和爱好可以（）A使人成为一个伟大的人B使人浪费许多时间C陶冶人的情操 D反映出人在精神上的空虚7一位同学在日记中这样写到：小时候，我最喜欢发脾气，受不得半点儿委屈。一次在做作业的时候，我的好朋友把我的钢笔碰到地上摔坏了，我非要他赔不可，可他最终还是没有赔。回到家里，妈妈看到我闷闷不乐的样子，于是问我：“孩子啊！怎么了？”我哭着说出了真相。妈妈心平气和地问：“什么比海洋宽阔？”“是天空。”“那么什么比天空还宽广？”“那，那是宇宙。”“什么比宇宙还宽广？”最
4、后我答不出来了。妈妈笑着说：“那是人的胸怀。”妈妈的做法说明（）A人的情绪是复杂多变的 B做人一定要有宽广的胸怀C人的情绪会影响人的行为D学生遇到困难一定要求助家长8著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道在科学研究之外，有许多业余爱好。李政道认为：“科学与艺术是一个硬币的两面，是一个统一体；工作与生活也是一个人的两个面，也是一个统一体。只是我没有时间去发展业余爱好，但是，为了使自己的心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文章。我自己画过画，不过，我只是描摹，因为我只是个科学家。”李政道的做法说明（）A情趣有利于人的身体健康 B人只研究科学是没有意义的C科学和艺术是不相
5、关的 D丰富的业余爱好可以使人解除疲劳，让生活充满情趣二、是非判断题1人的情绪复杂多变，是无法调节、控制的。（）2情绪是一把双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，另一方面也可以消磨人的意志。（）3情绪与人的态度、修养没有关系。 （）4情绪多变是青少年情感的显著特征。 （）5一个人的态度是由自身控制的，他不会受到周围环境的影响。（）6情趣是以兴趣为基础产生的。 （）7庸俗的生活情绪是个人的事，别人无权干涉。（）8乐观、幽默的生活态度，是陶冶生活情趣的重要条件。（）9我们现在的基本任务是学习，培养兴趣和爱好是长大以后的事。（）10我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。（）三、材料题1
6、几年前，北京景山公园成立了老年合唱团。每天清晨，老人们聚在一起练习唱歌。他们演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌声中，老人们个个精神焕发。在接受采访时，有的说：“参加合唱团，每天吐气发音、练习唱歌，锻炼了身体，生活也有规律了。”有的说：“每天唱革命歌曲，陶冶了情操，让我们充满了激情，好像全身有使不完的劲儿。”还有的说：“在合唱团里，交了许多朋友，大家互助互爱，心情非常愉快。”请问：这一材料说明了什么道理？2根据以下情节，请你为主人公提出改进建议。想一想应该怎样调节情绪？小强是某校八年级（3）班的班长，他是个争强好胜的人。小强的家庭并不富裕，但他的妈妈还是给他买了电脑供他学习，小强为此十分感激，于是
7、他下定决心，要争到年级第一。考试共持续了三天，他每天都想着“第一名”，结果把自己搞得很紧张，根本无法专心做题，每遇到难题他都思维混乱，结果考试刚刚结束就病倒了。当他拿到成绩单，发现自己只考了全班第五时，他感到很失落。小霞喜欢同班的一位叫郭凯的英俊男生，可是郭凯却更欣赏班里最漂亮的女生小美。小霞对此十分伤心，常常和小美闹别扭。可是，小美从不计较，她待人友善，学习也十分突出，深得大家的喜欢。大家都说小美“人美心更美”。小霞越听越伤心，对小美充满了嫉妒。一天下课，小虎在操场上玩，他仗着自己人高马大就欺负小同学。一个矮小的同学因为被小虎欺负就随口骂了他一句，接着就跑开了。小虎被石头绊了一下没有追上，他
8、恼羞成怒，恶狠狠地说：“敢骂我，明天等着瞧！”3、下列哪些行为表现了高雅的情趣？哪些行为表现了庸俗的情趣？为什么？（9分）（1）小李是一个集邮爱好者。一天，在班级信箱中，他看见寄给同学小王的信上有一张自己想“搜集”已久的精美邮票。他想了想就把邮票撕了下来，珍藏到自己的集邮册内。（2）寒假里，陈东一家在“冰城”哈尔滨拍了好多冰灯照片。回家后，他把照片分类整理，起名入册，并称这册为“冰城之旅”。陈冬把这本相册带到学校，课外活动时间与同学一起欣赏。（3）王兵是一个计算机爱好者，但他只玩游戏。每天回家不写作业，先打开电脑玩上三四个小时，第二天到学校抄别人的作业。 4、材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个
9、人的事情，何必管周围的人，想哭就哭、想笑就笑。材料二：新年晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人痛苦和悲哀结合上述材料回答：（1）材料一的观点正确吗？为什么？（5分）（2）材料二所给我们的启示是什么？（8分）5、在一次“爱好与成长”的演讲会上，以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学的小华说: “从小学到中学，我有许多兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、写诗词、打篮球、登山旅游等我样样喜欢。这些兴趣，都给我带来了益处，不断给我智慧和启迪；从下棋中，我学到了大局观和均衡感；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗歌里，我学到了音律美和对称美。”（1）
10、听了小华的演讲后，同学们深受启发。纷纷谈论高雅的生活情趣对个人的影响。请你参与其中，也来谈几点感受吧！（6分）高雅的生活情趣有益于：（2）小明听了演讲后，决心要在日常生活中追寻高雅的生活情趣。请你帮他拟一份培养高雅生活情趣计划书。（8分）我准备做到：参考答案一、单项选择题1 B2 D3 C4 A5 A6 C7 B8 D二、是非判断题12345678910三、材料题1健康的情趣爱好有利于人的身心健康。老人在以歌抒怀的同时，达到吐故纳新的健身功效。这种自娱自乐的文化活动能给人带来精神上的愉快和满足，值得提倡。2选择的方法不是唯一的，以下几种方法如果使用恰当，都会收到好的效果。（1）找朋友诉说。（2
11、）自己认真思考。（3）向家长求助。（4）自我开导、自我疏导。（5）效仿他人。（6）提高自我。（7）保持自我。（8）合理地宣泄哭、喊、说、动。（9）替别人想一想，心理互换。（10）前去咨询，积极求助。（11）改变别人对自己的看法。（12）看书找方法。（13）想开心的事、听音乐。（14）转移注意力。3、（1）（3）两种行为表现出庸俗的生活情趣。因为，集邮虽然是高雅的生活情趣，但如果不经过主人的同意，私自撕别人信封上的邮票，就是一种不道德的行为，所以，此行为是庸俗的生活情趣；喜欢电脑是高雅的生活情趣，但是只迷恋于玩游戏，就是庸俗的生活情趣。（2）中陈东的行为是一种健康、向上、文明的行为，表现了高雅的
12、生活情趣。（9分）4、（1）观点不正确。因为从表面看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（5分）（2）启示： 人的情绪需要调控； 调控情绪有很多具体方法，可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用； 喜怒哀乐，不忘关心他人； 我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。（8分）5、（1）人的身心健康，符合现代文明的需求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信，活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。（6分）（2）培养乐观幽默的生活态度；正确对待好奇和从众心理；丰富文化生活；提升情趣，陶冶情操。（8分） 3 / 3
第三单元《过富有情趣的生活》综合测试题(冲突_PC20141w48_2014-12-2515-20-51)
