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1、四川省宜宾市六年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 选择题 (共8题；共18分)1. （2分） 下面的说法不正确的是（ ）。A . z、s、 c、可以放在声母的位置，所以都是声母。B . zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母，它们都是音节。C . zi、ci、si、是整体认读音节，而zhi、chi、shi也是整体认读音节。2. （2分） (2018五上西华期末) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 众志成城别出心裁厉精图治失魂落魄B . 风期雪压倾盆大雨再接再
2、厉聊胜于无C . 浮想连翩同仇敌忾喋喋不休心安理得D . 囫囵吞枣不求甚解忐忑不安守望相助3. （4分） 给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。座无虚席_A、不真实的B、空C、心里怯懦不知所措_A、安排处置B、筹划惊心动魄_A、精神紧张B、惊动C、不受控制目不转睛_A、变方向B、递4. （2分） 选择恰当的词语填空。文物鉴定家通过（ ）得出结论，这幅画是宋代作品。A . 欣赏B . 观赏C . 鉴赏5. （2分） 下列句子中与“大家都说他学习好”意思不同的一项是（ ）A . 没有人不说他学习好。B . 没有人不说他学习不好。C . 他学习好是大家公认的。D . 谁不说他学习好呢？6. （2分
3、） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”B . “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。C . 我真高兴，父亲不是猎人。D . 可是，它住在什么地方呢，离这儿远不远？7. （2分） 天鹅一课作者借对天鹅的赞美表达了作者对（ ）等美好理想的追求。A . 和平与自由B . 文学和艺术C . 高贵和优雅8. （2分） ”水是眼波横”的下一句是（ ）。A . 眉眼盈盈处B . 山是眉峰聚C . 青天无片云D . 流响出疏桐二、 填空题 (共3题；共20分)9. （5分） 选择合适的字，填在横线上。振震强烈的地_； _奋人心渡度一条_船 ；
4、 速_很快 ； 很有气_10. （10分） (2018五下龙岗期末) 根据日积月累填空。 （1） 路曼曼其修远兮，_。 （2） _，浪淘风簸自天涯。 （3） 关公赴会_（4） _巧用天时 （5） 假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。 （6） 君子之学必曰新，_。 （7） 当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。 11. （5分） 请你用动作描写，表现一个人专注的样子。 三、 阅读理解 (共3题；共43分)12. （23分） 阅读下文，回答问题巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流从窗外匆匆闪过
5、。眼前的美景深深地吸引着我。“呜-”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里
6、出来的一样，他就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际（1） 从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。 （2） 找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明
7、了什么？（3） 写出这篇短文中各段的小标题：_；_；_。 （4） 本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？ （5） 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。 13. （12分） 阅读下文，回答问题程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有
8、去擦身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1） 联系上下文，写出下面词语的近义词。尽早_慈爱_（2） “老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”把这个反问句改成陈述句。 （3） 从这个故事中你学到了什么？ 14. （8分） 课外阅读。吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿
9、昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场
10、上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。（1） 给下面画线的字选择正确的读音。逮捕(di di
11、)_处决(ch ch)_挨枪(i i)_（2） “死也不倒下”的正确含义是（ ）A . 坐在椅子上死都倒不下。 B . 他死也不愿倒下。 C . 吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。（3） 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指句话的意思是_，第二个“休息”指_，这句话的意思是_。四、 语言实践 (共1题；共5分)15. （5分） 作文童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。回忆你美好的童年，选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1、4、答案：略5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题；共20分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、三、 阅读理解 (共3题；共43分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、四、 语言实践 (共1题；共5分)15-1、
四川省宜宾市六年级上学期语文期末学业能力测试试卷
