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1、河北省衡水市2021版六年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共16题；共100分)1. （2分） 写出带有下列偏旁的字。礻： 冫： 衤： 氵： 2. （2分） 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ）A . 差使（chi） 颠簸（b）懦弱（nu） 随声附和（h）B . 蹒跚（pn） 不屑（xi） 热忱（chn）惟妙惟肖（xio）C . 脉络（mi）狭隘（i） 混浊（hn） 相形见绌（ch）D . 粘贴（zhn）执拗（ni） 恣肆（z） 锐不可当（dng）3. （2分） 下面
2、词语音、形、义完全正确的一组是（ ）。A . 默契（q）田坝（b）棱角（lng）俯首帖耳（ti）B . 旋涡荣誉凄惨颤颤巍巍C . 退避三舍（宿舍）望而生畏（害怕）闻鸡起舞（听到）4. （2分） “发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。A . 产生；起程；分散、散开；扩大B . 扩大；产生；分散、散开；起程C . 起程；分散、散开；扩大；产生D . 产生；扩大；起程；分散、散开5. （2分） (2018五下光明期末) 请找出下列词语不是描写同一类事物的一项（ ）A . 莞尔一笑含情脉脉B . 大饱眼福冲锋陷阵C . 花团锦簇繁花似锦D .
3、 兴致勃勃兴高采烈6. （2分） 选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（ ）如果就因为所以只要就不管都_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。A . B . C . D . 7. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。B . 此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。前途似海，来日方长。C
4、. 天戴其苍，地履其黄。D . 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。8. （2分） 下面词语搭配不当的一项是（ ）。A . 不住地埋怨壮阔的场面来得及时B . 改进错误增强收入发动命令C . 做事精明思维精细振奋精神9. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A . 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B . 他对自己能否考上理想的高中充满信心。C . 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D . 微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。10. （2分） 下列句子词序变化后差别最大的一组是（ ） A . 他家来客了。他家客来了。B
5、. 他都问过谁？他谁都问过。C . 也只有他这样怕冷。这样怕冷也只有他。D . 有你们看的书。书有你们看的。11. （2分） “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_色彩美 动态美 声音美 形象美 人工美A . B . C . D . 12. （10分） 按课文内容填空。课文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的，其中第_个方面写得最详细。读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：A_B_C_13. （13.0分） (2017五上增城期中) 阅读下面的短文，回答问题。简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿
6、和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各
7、自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。（1） 在原文中找出下列词语的近义词。愉快_风卷残云_耐人寻味_（2） 在文中找出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。 （3） 概括这篇文章的主要内容。 （4） “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？ （5） 这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。 14. （14.0分） 阅读下文，回答问题
8、黄帝植柏的传说迈进轩辕庙大门，迎面便是一棵苍翠挺拔的古柏，这便是著名的“黄帝手植柏”。据说它是我国最古老的一棵柏树，距今大约已有5 000多年了。外国人称赞它是“世界柏树之父”。黄帝手植柏下围十米有余，七人合抱不严，所以当地民谚说它是“七搂八拃半，二十四个疙瘩不上算。”传说黄帝战败蚩尤，建立了部族联盟，定居在桥山。黄帝发现桥山一带群民，有的栖居于树，有的与兽同穴，既不文明，又不安全。黄帝便和大臣力牧、大鸿、共鼓等商议如何改变这种状态。他们教化桥山群民在临水靠山的半坡上砍树造屋，离开树枝和洞穴搬进新屋；又把桥山改名桥国。桥山群民住进房屋后，不但日常生活方便多了，而且也不怕野兽来伤害他们了。可是，
9、在那时候人们并不懂得毁坏森林将会带来什么样的严重后果。他们乱砍滥伐，没有几年，桥山周围的树林全被砍光了。就连黄帝曾多次下令禁止砍伐的常年不落叶的柏树，也被砍伐得几乎一棵不剩。就在这时候，一场暴雨袭来，山洪突然暴发，洪水像猛兽一般从山上猛冲下来，把几十人和黄帝得力的大臣共鼓、狄货都卷走了。黄帝悲痛万分。雨过天晴，黄帝亲自带领大臣们上山查看，发现凡是树林被砍光的山头，不仅挡不住水，连地上的草地也冲得一干二净了。黄帝看见漫山遍野都是洪水过后留下的沟沟洼洼，心情十分沉重。他对群民说：“今后再也不能乱砍树木了。如果再乱砍下去，桥国就没有树林了，野兽也没处藏身了。到那时，我们吃什么？穿什么？”当时有位大臣
10、建议搬到另一个地方居住。黄帝说：“不可！如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢?再遭洪水，我们又哪里跑？”众臣觉得黄帝说得有理，都问他该怎么办？黄帝说：“我愿和大家一齐上山栽树种草，用不了几年，满山就会长满草木，既不怕洪水，又能引来野兽，那时桥国群民才能有吃有穿。”说罢，黄帝自己带头栽了一棵小柏树。臣民们都学黄帝的样子，纷纷栽树种草。不几年，桥国的山山岭岭林草茂密，一片葱绿。人们都很感激黄帝。从此，植树造林便成了中华民族的一个优良传统，世世代代一直沿续下来。传说黄帝在乘龙升天飞经桥国上空时，还特意让巨龙停下来，为了再看一眼自己亲手栽下的那棵柏树。他又随手把群民送给他的干肉块扔下来，
11、落在自己栽种的柏树上。传说现在黄帝手植柏树干上长的24个疙瘩，就是那时黄帝扔下的肉块变的。（1） 联系上下文，理解下列词语的意思。黄帝手植柏：_。沿续：_。（2） 认真读读下面的句子，说说句子的含义。外国人称赞它是“世界柏树之父”。如果那里树木也叫我们砍完，那时候我们还能往哪里搬呢？（3） 黄帝亲自和桥国群民一齐上山栽树种草，起到了什么作用？（4） 读了这篇文章，你懂得了什么？结合文章内容，联系社会现实，谈谈你的体会。15. （8分） 阅读下列文章，完成练习 _谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都
12、无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然zhn ki湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu lu时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的
13、fn yn和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他_一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。你珍重他，他便_。你漠视他，他就_。有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。（1） 给短文加一个合适的题目。 （2） 根据文中的拼音写出正确的词语。 zhn kizhu lufn yn_（3） 在文中横线
14、上填上恰当的关联词。 谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步声。他公正，_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他_一视同仁。有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。（4） 根据你的理解，把文中的两句话补充完整。 你珍重他，他便_。你漠视他，他就_。（5） 这篇短文告诉我们：_。 （6） “他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去”句中的“他”是指：_。模仿这三句话的形式，再续写两句类似的句子：_。_。 16. （33分） (2019三上嘉陵期中) 说写表达 你把观察到的事物写进过日记吗？今天我们来写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后认真读一读，看谁在观察中有新的发现。注意日记的格式哟！第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共16题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、
河北省衡水市2021版六年级上学期语文期末考试试卷D卷
