江西省南昌市小升初语文期末试卷

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1、江西省南昌市小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共26分)1. （2分） 给划线的字选择正确的解释。 （1） 变化多端（ ） A . 端正，不歪斜B . 东西的一头C . 头绪D . 用手很平正地拿着（2） 枝折花落（ ） A . 断B . 亏损C . 姓（3） 粗细各异（ ） A . 分开B . 不同的C . 特别的D . 奇怪2. （2分） 选出下列各组中释义有误的一项（ ）A . 问津：探询渡口。B . 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。C . 别出心裁：独创一格，与众不

2、同。3. （2分） 南沙群岛中的岛屿、礁盘_，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。（ ） A . 水天相接B . 星罗棋布C . 井井有条D . 连绵起伏4. （2分） (2019四上吴兴期末) “教室里的桌椅_地摆放着，显得很不整齐。”填入横线上最恰当的词语是（ ） A . 横七竖八B . 呼风唤雨C . 随遇而安D . 重整旗鼓5. （2分） 根据课文晏子使楚内容，依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。楚王瞅了他一眼，_一声，说：“难道齐国没有人了吗?既然有这么多人，为什么打发你来呢?”大臣们听了，都_起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。他故意笑了笑，楚王只好_。A . 憨笑苦笑微笑B

3、. 讥笑嘲笑冷笑C . 冷笑嘲笑苦笑D . 嘲笑讥笑苦笑6. （3分） 我能根据要求填空。（1） 风流人物数当代，_。（2） _，为有源头活水来。（3） 秦时明月汉时关，_。（4） _，但悲不见九州同。7. （2分） 选择下面的关联词语，填在句子中。妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。A . 一方面一方面B . 只有才C . 与其不如D . 如果就8. （2分） 选择书写完全正确的一组。_A . 森林 亲呢 略胜一筹B . 思索 流淌 忏弱皎洁C . 呆板 浮现 逸闻趣事D . 花瓣 资态 称赞 清淡9. （3分） (2019四上莲都期末) 运用诗句、谚语填空。 （1） 看到晶莹的露珠及一弯新

4、月，我会想到诗句“_，_；当我不能全面地认识到事物的本来面目时，我会想到诗句“_，_”。 （2） “_，_”这句气象谚语表示，每下一场秋雨就会带来阵秋风，造成一次降温。 10. （2分） 读课文在金色的海滩上，回答问题。在金色的沙滩上讲述的是_，使画家叔叔很受感动的事。11. （2分） 横线的地方应该填入哪一句？（ ）早春（韩愈）天街小雨润如酥，_。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。A . 草色遥看近却无B . 白银盘里一青螺C . 多少楼台烟雨中D . 影入平羌江水流12. （2分） 填一填。不怕一万，_。君子一言，_。多个兄弟姐妹多条路，_。二、 现代文阅读 (共3题；共47分)13. （1

5、1分） 阅读下文，回答问题外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡

6、觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。（1） 首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”一句采用了什么修辞手法？有何作用？（2） 分别用一句话概括两个自然段的基本内容。（3） 第1自然段画线的“可爱的动物”和第2自然段画线的“一根不断的线”分别指代什么？（4） “她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。”这句

7、话表明了什么？表达了作者怎样的思想感情？14. （11分） 现代文阅读生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统 一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）c.捐献下列部件和器官d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相 信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说 捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，

8、我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾 反灰照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多 数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植 给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心胜和

9、肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1） 给文章倒数第2自然段缺标点的地方补上标点符号。（2） 写出下列词语的反义词。残酷_延续_激动_（3）

10、 将下列句子换一种说法。医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句)（4） 在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”，“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）（5） 文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？（6） 文中画横线的句子“把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴 在驾驶执照正面”的原因是什么？（用原文回答）（7） 文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指15. （25分） 阅读下文，回答问题没有双手的巴尔扎克像不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，也陈

11、列着一尊世界艺术珍品失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后，为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点，而着重表现这位伟大作家的精神美，把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成，结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕大的脑袋，额

12、纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。突然，他顺手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，

13、大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。（1） 本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”，为什么文章开头要写“断臂维纳斯”？ （2） “耐人寻味”的意思是：_。 （3） 罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？ （4） 罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的？ （5） 罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去？ （6） 用横线画出文中的一个双重否定句，并将它改为反问句。 三、 习作表

14、达 (共1题；共5分)16. （5分） 你的周末是怎样过的？选择一个你最愿意写的周末，叙述你和家人的感受。把内容写具体，语句要通顺。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共26分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、二、 现代文阅读 (共3题；共47分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、