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1、广东省惠州市五年级上学期语文期中试卷（D卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共9题；共100分)1. （10分） 选一选，读一读。 溪_A叶种_B行红_C水一_D瓜2. （8分） 选词填空。 （1） 演化演练 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的_，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。运动员们正在_各种技巧动作。（2） 证据证明 事实_，科学家的猜测是正确的。在大量_面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。3. （8分） 多音字组词。 济j_j_恶_w_4. （6分） 句子加工厂。面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的
2、闪光点而感动。（改成肯定句）几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。（仿写句子）林海燕激动地说：“终于把你盼来了!”（改成转述句）5. （6分） 按要求写句子。你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？（改为感叹句）6. （8.0分） 巧填古诗名句。昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管我不断思考，反复计算，还是找不到解题思路。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就做出了这道难题。这真是“_，_”啊！7. （11.0分） 我爱阅读，还会做后面的练习呢！快乐的杉
3、树林冬天来了，西北风hxiorli，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fnzhungyq的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声（1） 根据拼音写词语。hxiorlifnzhungyq_（2） 给文中的多音字注音并组词。铺_盖，它的另一个音是_，组词_；树干_，它的另一个音是_，组词_。（3） 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。 （4） 照样子写由两个意思相近的字组成的词。例：悬挂、_、_（5） 按要求写你课外积累词句
4、。描写雪景的四字词。描写雪景的句子。8. （13.0分） 课外阅读。 竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。自
5、古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？（1） 作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。 （2） 短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。 （3） 短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。 （4） “息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；
6、“自强不息”的“息”应选_ _解释。 （5） 将文中画双横线的句子改成陈述句。 （6） 下面说法是否正确，请判断。这段文字写了竹子的用途和品格。_“岁寒三友”指的是竹、松、菊。_短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。_9. （30分） 写作。父母是我们人生中的第一位老师。从我们呱呱坠地的那一刻，父母的心就被我们的心情牵动着，无时无刻不担心我们的健康和安危。请以“我的妈妈（爸爸）”为题，介绍一下自己的爸爸或者妈妈，他们的长相形态或者性格等特点，也可以描述你们之间真实发生的事情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共100分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、
广东省惠州市五年级上学期语文期中试卷（D卷）
