山西省临汾市三年级下学期语文期中测试卷(四)

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1、山西省临汾市三年级下学期语文期中测试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共34分)1. (1分) 照样子写词语。金灿灿_2. (3分) 多音字组词乘chng_shng_背bi_bi_3. (1分) 填量词。一_线一_饭一_冷风一_米一_嘴一_图画4. (2分) 根据课文组词。舟_乘_音_客_何_汪_5. (17分) 把下列词语分别组成四个问句。 同学 认识 吗 你 我 的6. (5分) 根据这些人物的特点,写联想到的成语。天游峰的扫路人_孔子_7. (5分) 除了石榴,你还知道哪些好吃的水

2、果?请列举五个。二、 阅读。 (共4题;共36分)8. (8分) 阅读下文,回答问题花的学校(节选)当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 第2自然段运用了什么修辞手法?请你试着用这种修辞手法写一句话。 (2) 花朵什么时候放假?

3、(3) 文中描写颜色的词语有哪些? 9. (7分) 阅读短文,回答问题。游千尺珍珠瀑假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。走近瀑布一角,也许是太高的

4、缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!”我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。(1) 本文是按什么顺序来写的,选择正确的序号( )。A . 时间顺序B . 高低顺序 C . 游览顺序(2) 短文最后一段表达了作者怎样的感情?10. (16分) 阅读短文,完成练习。 张良拾鞋一天,张良出游,当他走到下邳桥的时候,看见一位老人站立桥头。当张良走

5、过老人身边时,老人故意把鞋子扔到桥下,然后指着张良说:“把我的鞋子取上来。”张良想到_,便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来,老人脸上露出了一丝笑容。他伸出脚,对张良说:“把鞋给我穿上!”张良_,就挺直身跪在地上,小心地把鞋穿在老人脚上。老人看着张良哈哈大笑,说:“你还值得我来教导,五天后天刚亮时,到这儿来等我。”五天后,天刚蒙蒙亮,张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说:“和老人相约,反而比老人晚到,这怎么能行呢?过五天你早点来等我!”张良心中_。又过了五天,天还未亮,张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老人大怒,说“怎么又迟到了?过五天再早

6、一点儿来。”又过了五天。张良想:_。于是,他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来,张良急忙上前扶住老人。老人露出了笑容,他拿出一卷书说:“这是一本世上少有的奇书,现在我把它传给你!读了它,你就会有远大的谋略,实现自己的宏伟抱负。”张良深深谢过老人,接过书一看,原来是太公兵法。回去以后,张良反复诵读,认真体会,增长了不少的才智。后来,张良协助刘邦开创了汉朝,立了大功劳,在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。(1) 写出下列词语的近义词。 才智_故意_(2) 尝试用一两句话概括文章的主要内容。 (3) 老人把鞋子扔到桥下,让张良去捡,又让张良给他穿上鞋子。他如此无礼,张良心中会怎么想?

7、后来两次晚于老人赶到桥上,张良心中又会怎么想?请在文中横线上写出张良的心理活动。 张良想到_,便到桥下为老人取来了鞋子。张良_,就挺直身跪在地上,小心地把鞋穿在老人脚上。张良心中_。又过了五天。张良想:_。(4) 我从“张良拾鞋”这个故事中受到的启发是:_。 11. (5分) (2017六上蚌埠期末) 句子连线。三、 快乐作文。 (共1题;共5分)12. (5分) 同学们,你曾经做过什么实验?实验的过程是怎样的?你当时的心情如何?在实验中有怎样有趣的发现?请你写一写,注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟,不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读。 (共4题;共36分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、三、 快乐作文。 (共1题;共5分)12-1、

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