山东省烟台市2020年(春秋版)三年级上学期语文期末统考卷(II)卷

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1、山东省烟台市2020年(春秋版)三年级上学期语文期末统考卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共10题;共30分)1. (1分) 下列词语中,加下划线字的读音不同的一项是( )。A . 为难患难B . 更改更换C . 兴旺兴盛D . 强调调动2. (1分) 下面下划线字的读音完全相同的一组是( )。 A . 鸡冠冠军张冠李戴冠心病B . 项圈圈套猪圈圈定C . 小号号哭号外北风怒号D . 数不清数落数九寒天数一数二3. (1分) 下列注音全对的一项是( )A . 老奶奶告诫我说:摘(zai)桃容

2、易栽(zhi)桃难啊!B . 他似(s)乎没有听见,仍像个木偶似(sh)的站在那儿.C . 音乐(l)给人带来了无限的快乐(yu).D . 小菊做的飞机模(m)型精致极了,跟真的一模(m)一样.4. (1分) 读汉字,作选择。下列划线字的读音完全相同的一组是( )。A . 模式 模糊 劳动模范模棱两可B . 鸡冠冠军 怒发冲冠张冠李戴C . 说客说服 谈天说地欲说还休D . 要挟要求 人生要义严格要求5. (1分) 划线字的注音完全错误的一组是( ) A . 矗立(zh) 囫囵吞枣(h)B . 嘎吧(ji)烟雾缭绕(lio)C . 乾坤(pin) 废寝忘食(qn)D . 树杈(ch)丢盔弃甲(

3、ku)6. (5分) 比一比,再组词斯_撞_桩_ 烘_端_孤_期_童_脏_ 供_喘_狐_7. (4分) 选择正确的答案,把序号写到括号里。 (1) 下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是( )。 A . 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬(gng)-用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。B . 京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如拾玉镯(zhu)中小站娘趟(shng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的。C . 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵(liyn)河边的一个小镇上。D . 兄妹俩被美妙的琴声陶醉(to zu)了。等他们苏醒过来,贝多芬

4、早已离开了茅屋。(2) 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是( )。 A . 马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变的方法。B . 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。C . 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲,传说是这样谱成的。D . 一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。(3) 下列句子中下划线词语的解释错误的一项是( )。 A . 伯牙善(好)鼓琴。B . 以为世无足(值得)复为鼓琴者C . 所宝(珍藏)以百

5、数。D . 处士笑而然(认为对)之(4) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。 A . 他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。B . 比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。C . 京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。D . 这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此如今还保留着。(5) 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项

6、是( )。 A . 吕氏春秋又称吕览,战国末期道家代表著作,战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。B . 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋文学家、书法家、画家。C . 贝多芬,德国杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。D . 京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。8. (4分) 给字词选择正确的解释。沉思_A . 深入B . 没入C . 重9. (4分) (2017六上金山期中) 下列词语中划线词意思相同的一项是( ) A . 后会有期不期而遇B . 舍本求末退避三舍C . 人去楼空何去何从D . 瞻前顾后三顾茅庐10. (8分) 读古诗,完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不

7、同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1) 找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。_(2) 这首古诗是_代诗人_所作。诗中写景的诗句是_,说理的诗句是_。 (3) 诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢? 二、 阅读理解 (共2题;共30分)11. (18.0分) 阅读下文,回答问题从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。(1) 给下列词语中划线字注音。_从前只有鸟窝孤单(2) 填量词。一_树 一_鸟窝一_喜鹊(3) 仿写词语。例:好多好多(ABAB式)、_、_(4) 原来只有_喜鹊的时

8、候,它很孤单。 12. (12分) 阅读下文,回答问题。 大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓,又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石,挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子,便毫不在意,摘掉头盔,哈哈大笑了几声,对着大卫叫道:“你竟然敢这么轻视我,拿着一根棍子来打我,把我当做什么了?我要把你杀了喂鸟!”大卫毫不畏惧,向歌利亚大声喊道:“你不要骂我们以色列人,也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下,看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来,大卫也一步一步迎了上去,两人的距离越来越近了。突然,大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一

9、声,直挺挺地倒在地上死了。(1) 写出下列词语的反义词。 轻视_迅速_(2) 大卫带着什么武器去和歌利亚交战的?为什么? (3) 从文中两句的对话中,你能体会到两个人的特点吗? 歌利亚:_。大卫:_。(4) 结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节,请你说说大卫是怎样一个人? 三、 习作表达 (共1题;共40分)13. (40分) 作文。给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解 (共2题;共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作表达 (共1题;共40分)13-1、

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