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1、广东省韶关市小学语文小升初冲刺复习查漏补缺卷（六）连续性文本阅读A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解 (共3题；共100分)1. （30分） 阅读短文，完成练习。 伟大的日子（节选）海伦凯勒我们沿着小路来到井房。有人在汲水，老师把我的手放在龙头下面。当那清凉的水流冲在我的手上的时候，她在我的另一只手的掌心里写了water（水）这个字。她开始写得很慢，后来越写越快。我静静地站着，全部注意力集中到她指头的运动上。我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西一种恢复过来的思想在震颤。语言的神秘以某种形式对我展示出来。我
2、明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。当然，障碍还是有的，但是已经可以克服了。我怀着渴望学习的心情离开了井房。当我们回到屋里去时，我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。进门的时候，我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁炉边，把碎片捡了起来。我努力把它们拼合到一处，但是没有用。我的眼里噙满了泪水。因为我懂得我干出了一件什么样的事，我第一次感到了悔恨和难过。那一天我学会了很多字，是些什么字，我已忘了，但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字是这
3、些字让世界为我开出了花朵。在那个新事频出的日子的晚上，我睡上了自己的小床，重温起那一天的欢乐，恐怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。我第一次渴望新的一天的到来。（1） 文中“朦胧”的意思是_。 （2） “那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。”这句话的意思是_。 （3） 那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。“看”所加引号的作用是_。 （4） 画线句子中所使用的破折号的作用是_。 （5） 老师用这样的方式教海伦凯勒识字，使海伦凯勒心头产生了极大的震撼。认真读读海伦凯勒的心理活动，联系自己的生活实际想一想，你有没有过这样的感触，是什么情况下产生
4、的。写下来，与同学交流。 2. （35分） 课内阅读中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1） 请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。指看得很清楚，很逼真。_物体的样子模糊，看不清楚。_（2） 照样子写句。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。_像_。3. （35.0分） (2019四上拱墅期末) 课内阅读 有趣的“花钟”鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。（ ）我们留心观察，（ ）会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起了
5、浅紫色的小喇叭。这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在深夜，往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只要看一看什
6、么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！（1） 在短文的“（ ）”中填上合适的关联词。 （2） 短文举了昙花的例子，是为了说明什么？请在文中找出相关句子。 （3） 根据文章信息，下面说法不正确的一项是（ ） A . 各种花儿是在一定的时候开放的。B . 只要看一看什么花开了，就知道是几点钟了。C . 蜜蜂采蜜一般是从清晨三四点钟开始的。D . 牵牛花是靠昆虫传播花粉的。（4） 选文中画线的句子采用的说明方法是（ ） A . 作比较B . 列数字C . 举例子D . 打比方（5） 下面关于花儿开放叙述不正确的一项是（ ） A . 花儿开放需要适宜温度、湿度。B . 花儿开放和时间有关系。C . 花儿开放与温度、湿度、光照有关系。D . 花儿开放需要适宜的环境。（6） 你有什么办法让花儿在你需要它开放的时间开放吗？把你的想法写下来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 阅读理解 (共3题；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、
广东省韶关市小学语文小升初冲刺复习查漏补缺卷（六）连续性文本阅读A
