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1、安徽省蚌埠市语文二年级下学期第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共23题；共118分)1. （3分） 给形近字组词 咏_滨_载_紫_闲_泳_宾_裁_紧_闭_2. （2分） 读拼音，写词语。yng lis toci ch_3. （3分） 读句子，看拼音写词语。似_jin do的春风，正在给池塘边那棵b l_垂柳剪裁细嫩的柳叶。4. （3分） 读拼音，写词语gshshncnr tongb ljindo_5. （7分） 边读句子边看图，根据课文的内容，把句子补充完整。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，
2、雷锋叔叔_。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_。6. （8分） 选词填空寻找 寻觅乘着温暖的春风，我们四处_。沿着长长的小溪，_雷锋的足迹。7. （5分） 给划线的字选择合适的韵母填空，并标上声调。ing engc_m_n_j_曾经蒙蒙泥泞荆棘y_f_zh_l_晶莹锋利风筝高龄8. （6分） 把下列词语和相应的意思连起来。泥泞_年纪老年迈_因有烂泥而不好走晶莹_寻找寻觅_光亮而透明9. （1分） 根据课文雷锋叔叔，你在哪里千人糕填空。啊，终于找到了_！雷锋叔叔就出现在哪里。爸爸拿起_的糕，说：“你看，一块_的糕，经过很多很多人的_，_摆在我们面前。”10. （5分） 看拼音，写词语zu
3、 tinli xili fngs shumo zhewn nun_11. （3分） 多音字组词。曾：cng_zng_12. （4分） 选词填空。那里哪里 温暖寒冷雷锋叔叔，你在_？_有许多人在开会。_的春风吹醒了大地。冬天，_的北风呼呼地刮着。13. （12分） 照样子，在横线上填上恰当的词语。例：（弯弯的）小路_细雨_小溪 _春风例：（沿）着小溪_着孩子 _着细雨_着大娘14. （5分） 填上合适的词语_的小溪_的孩子_的细雨_的小路_的大娘15. （3分） 填空。雷铎，原名雷正兴。1940年出生，_年因公殉职，年仅22岁。雷锋在短暂的一生中帮助了很多人。毛泽东把每年的_月_日定为“学雷锋日
4、”。“雷锋精神”激励着一代又一代人。16. （2分） 读拼音，写汉字zu tin_，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，mo zh_蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他 li xi_的足迹。顺着wn wn_的小路，寻找li fng_的足迹。乘着wn nun_的春风，我们四处寻觅。17. （4分） 我们_长长的小溪，_弯弯的小路，_温暖的春风，四处_雷锋的足迹。哪里需要_，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子，_蒙蒙的细雨。_年迈的大娘，_路上的荆棘。 18. （6分） 看拼音写词语。mo xinli fnx yomi bm l_shshhn ds shun nnz j_19. （5分） 一字组
5、两词。留：_、_暖：_、_20. （8分） 形近字组词。锋_冒_温_昨_洒_弯_峰_昌_漫_咋_酒_变_21. （12分） 读句子，选择括号里用得恰当的字。商店里的东西卖_（玩完）了。天空布满了_（乌鸟）云。大海是_（蓝篮）色的。那是他_（洒酒）下的汗滴。月儿_（弯弯 湾湾）像小船。听了老牛的话，小马立_（该刻）跑回了家。22. （2分） 找一找、看一看泞津峰心林温前鼻音：_后鼻音：_23. （9分） 按课文内容顺序。_游览外洞的情景。_游览内洞的情景。_在路上的见闻。_从外洞进入内洞的经过。_乘船出洞。二、 书写 (共1题；共5分)24. （5分） 用钢笔描红碧玉 丝绦剪刀裁出三、 语言表达
6、 (共7题；共35分)25. （5分） 词语解释：胜日:光景：等闲：26. （5分） 根据诗意写诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。27. （5分） 翻译这首诗28. （5分） 仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道地球不是圆的吗？难道我们不应该学习他的精神吗？29. （5分） 图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？30. （5分） 连词成句，并加上标点符号。雷锋叔叔迷路的送回家孩子把_露珠花朵随风带着的舞动_一只小猫黑白相间跑出来的_31. （5分） 将下列句子改为陈述
7、句。我们怎能忘记老师的谆谆教导？大千世界，哪里没有野花的影子呢？这点小事，难道还要妈妈担心吗？四、 默写 (共1题；共1分)32. （1分） 根据古诗填空。（1） 碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。 （2） _寻芳泗水滨，无边光景_。 （3） 等闲识得_面，_总是春。 五、 问答题 (共2题；共10分)33. （5分） 阅读古诗咏柳，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？34. （5分） 阅读短文，回答问题：你觉得爱是什么？爱是什么爱是什么？爱就在我们身边。草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，快乐地打滚。黑熊妈妈把不敢游
8、泳的小黑熊推下河去，又冲进急流把它托起。蜜蜂飞呀飞，找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家，喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，赶快挣脱树妈妈的手，飘下河去，托起蚂蚁漂向岸边。这就是爱，爱，就是心里呀，装着别人。六、 现代文阅读 (共1题；共10分)35. （10分） 阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（1） 给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖_;四处_;寻觅_（2） “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ） A . 雷锋叔叔时时刻刻都想着
9、别人，他把爱心撒遍了祖国各地。 B . 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。（3） 雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人_；有人给孤儿院的孩子送去_。 七、 综合题 (共2题；共15分)36. （7分） 阅读小马过河片段，回答问题。小马跑到河边，刚刚_前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1） 根据课文内容填空。小马跑到河边，刚刚_前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_了对岸。原来河
10、水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（2） 这一自然段共有_句话，写了_和_的对话。 （3） 找出表示小马动作的词语。（4） 用“既也”写一句话。 37. （8分） 读课文片段，完成练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”（1） 妹妹的“马”其实是_。 （2） 为什么说“这是一匹出色的马”？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 填空题 (共23题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 书写 (共1题；共5分)24-1、三、 语言表达 (共7题；共35分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 默写 (共1题；共1分)32-1、32-2、32-3、五、 问答题 (共2题；共10分)33-1、34-1、六、 现代文阅读 (共1题；共10分)35-1、35-2、35-3、七、 综合题 (共2题；共15分)36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、
安徽省蚌埠市语文二年级下学期第一次月考试卷
