安徽省铜陵市五年级下册语文期中检测试卷(B卷)

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1、安徽省铜陵市五年级下册语文期中检测试卷(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用 (共10题;共100分)1. (10分) 比一比,再组词。 曝_盹_掷_瀑_炖_踯_砾_挣_哄_烁_睁_供_2. (4分) 多音字组词行_薄_3. (6分) 拼一拼,写工整。yngbochbnchungzujnshn_4. (6分) 把下列词语补充完整。春暖_流离_5. (5分) 按要求填空。 (1) 古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“_,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,_”的清脆鸟鸣,还可以

2、感受到“千门万户曈曈日,_”的新春气象。 (2) 苏轼说:“_,_。”我们要勇于改正错误、听从善言。 (3) 俗话说:“_,_。”客观环境对人的影响不可忽视。 6. (6分) 在横线上填上合适的关联词。否则,_惹外国人讥笑,_会使中国的工程师失掉信心。_条件怎样恶劣,詹天佑_坚持在野外工作。7. (8分) 按要求改写句子。 (1) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。 改陈述句:_改感叹句:_改反问句:_(2) 我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句) (3) 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句) (4) 这本书是你的。(改为反问句) (5) 我时常怀着深

3、深的感谢之情,思念着张老师。(缩句) (6) 风吹小树。(请扩句,要扩充两处以上) (7) 昨天傍晚下了一夜的大雪。(修改病句) 8. (10分) 读春雨的色彩,回答问题。春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,

4、油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”(1) 小鸟们在争论一个什么问题?(2) 写出下面词语的近义词。瞧_争论_(3) 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?小白鸽说:_小燕子说:_麻雀说:_小黄莺说:_(4) 小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(5) 描写春雨下来时的动作的词语有_、_、_、_。9. (15分) 课外阅读伯牙学琴春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常

5、常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:”我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:”你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的

6、情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲高山流水。没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:”现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。(1) 成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢?请用文中的话说一说。(2) 伯牙来到岛上有什么变化吗?请你说一说。(3) 伯牙真正的老师是谁呢?10. (30分) 习作。 父母之爱,宛如春风拂过;老师之爱,宛如春雨滋润;同学之爱,宛如春花盛开生活中有许许多多关于爱的故事,请你以“爱”为题,写一篇作文要求选择具体的事例来表现爱,表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、

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