一年级家长会数学老师发言稿

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1、一年级家长会数学老师发言稿一年级上学期家长会发言稿一5、一6班数学老师 刘春寒 尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位能放弃周末的休息时间来参加这次家长会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映。我是数学老师刘老师。在此，首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程。借今天的家长会，和大家一同讨论孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。一、我的做法：1、奖励星星制度为了鼓励孩子上课遵守纪律，认真听讲，积极答复以下问题，认真完成作业等，我都奖励小星星，贴在数学书上或者红花本上。2、数学课上经常举行一些比赛，小游戏，用数学光盘上课等等各种各样的方法来吸引孩子。让他们喜欢上

2、数学，乐意上数学课。3、数学书本，?数学伴你成长?每一页我都会修改。全做对就会得100分，并且会印上小红星。4、进展数字书写比赛为了检查孩子数字书写标准的程度，在第四周的时候我们进展了第一次数字0至10书写比赛，我们班上评出了一些写得比拟标准的，在展示。二、对作业的要求1、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现，大局部都表达在完成功课上。为了能更好地理解孩子掌握知识的程度，我会认真修改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并修改正来，假设发现孩子的数学书本或者?数学伴你成长?一直没修改，请您问一问孩子原因。数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用家校通发作业信息，要求孩子认真按时完成。2

3、、养成认真订正作业的习惯作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，假设这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了。书本或伴你成长上，但凡有“符号的，要求孩子在它的旁边订正，而不是把错的答案擦掉，把对的答案写上。三、给家长的建议1、请家长注意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。2、请家长要关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。3、检查

4、作业时我们要注意： 孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ 因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。 最好不要让孩子把数学书后面的练习提早完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的假设孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因此就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违犯课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 最后检查孩子的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。以上就是我和家长们谈的事情。希望各位家长和我多多交流沟通。谢谢大家！