广东省佛山市2020年五年级下学期语文期末试卷D卷
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1、广东省佛山市2020年五年级下学期语文期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共12题;共100分)1. (8分) 根据意思写出词语熟悉。_江边的花。_绿得犹如蓼蓝一般。_颜色鲜红胜过火焰。_2. (3.0分) 给加横线的字选择正确的读音行人(xnghng)_还乡(hunhi)_数重山(sh shchng zhng )_一水间(jinjin)_风一更(gnggng)_3. (4分) (2017六上西宁期中) 补充词语。花_柳_风景_ _穷_尽_山_川春_满_ _海_家4. (6分) 解释加下划线的
2、词语。楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来。_5. (8分) (2018三上抚宁期末) 我是书法展示家。辈辫爽阅懂鞋_6. (7分) 我会选,我会填。(填序号)颗棵天上有一_很亮的星星。我家门前有一_小树。shsh我们要把数_字写好。他把自己的玩具数_了一下。7. (4分) (2018五下云南期末) 把课文片段和作品名连起来。8. (1分) 说说下列句子运用的修辞手法。我们小学生可以选择哪些读物呢? 可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。_。9. (5分) 名言积累,请找出有关勤奋的名言。 _ _ _10. (7.0分) 阅读文言文,完成练习。 楚(周代国名,都城在今湖
3、北江陵县北)人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(j q)其舟,曰:“是吾(w)剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣(y),而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?节选自吕氏春秋察今注释:1涉-渡,由后文的“舟”得出。2者-的人,定语后置的标志。3其-他的,代词。4坠-掉,落。5于-在,到。6遽-立刻,急忙,马上。7契-用刀刻。8是-指示代词,这儿。9吾-我的。10.之-结构助词,不译。11所从坠-从剑落的地方。12其-他,代词。13者-的地方。14求-找。15之-剑,代词。16矣-了。17而-但是。18若-像。19此-这样。20不亦惑乎-不是很糊涂吗?“惑”,迷惑,糊涂。“不亦.乎”是一种委
4、婉的反问句式。(1) 解释下划线字。 其剑自舟中坠于水自_是吾剑之所从坠是_(2) 翻译句子。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(3) 划横线的句子运用了_修辞,请变成陈述句。 (4) 文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点? (5) 这寓言叫什么?他说明了什么道理? 11. (17.0分) (2019六上汉川期中) 课外阅读。雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云
5、彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那鼓击声构成一种乐曲,启迪那些感的心扉。我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。(1) 写出下列词语的近义词。 装点
6、 _解除_清润_(2) 我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。 (3) 诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么? (4) 这首诗诗人釆用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情? 12. (30分) (2017五上盐田期末) 习作题目:我不再要求:(1)将题目补充完整,如填“贪玩”、“胆小”、“自卑”、“相信眼泪”等;(2)结合自己的生活经历写文章,要求写出真情实感,语句通顺,书写规范,字数在400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、
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