广东省惠州市2021年小升初语文期末试卷A卷

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1、广东省惠州市2021年小升初语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用。 (共12题；共25分)1. （2分） 下面的说法不正确的是（ ）。A . z、s、 c、可以放在声母的位置，所以都是声母。B . zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母，它们都是音节。C . zi、ci、si、是整体认读音节，而zhi、chi、shi也是整体认读音节。2. （2分） 下列不是马克吐温的作品是（ ）。A . 百万英镑B . 汤姆索亚历险记C . 王子与贫儿D . 悲惨世界3. （2分） 与“鼠

2、目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”相对应的反义词，最恰当的一组是（ ）。A . 胸怀大志 落井下石 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名B . 高瞻远瞩 漠不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数C . 高瞻远瞩 落井下石 事倍功半 一贫如洗 名不副实D . 胸怀大志 漠不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实4. （2分） 下面句子没有语病的一句是（ ）。A . 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。B . 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。C . 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。D . 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。5. （2分） 选择题。 （1） 朱德的扁担

3、表现了（ ） A . 朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。B . 革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质。C . 革命生活十分艰难，我们要珍惜现在生活。（2） 有关难忘的泼水节这篇课文，正确的是（ ） A . “一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。B . 1951年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。C . 傣族人民和周总理一起过泼水节，非常幸福和快乐。6. （2分） 下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ） A . 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B . 松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。C . 即使没有太阳，地球上就不会

4、有植物，也不会有动物。7. （2分） “还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是（ ）A . 还有比这更重要的事情。B . 这是最重要的事情了。C . 这不是很重要的事情。8. （2分） 对跑进来的松鼠中“空落落”一词理解正确的一项是_。A . 指地方大，比较空旷。B . 指精神比较空虚。C . 指心中没有任何惦记。D . 指心里有些失落。9. （2分） (2018浙江模拟) 对匆匆一课中的这句话：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了：我留着些什么痕迹呢？”理解错误的是的（ ）A . 这句话采用比喻的修辞方法。B . 这一描写形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。C . 表达了作者对

5、时光的无奈和惋惜。D . 这一描写流露出朱自清对人生的深深绝望。10. （2分） 下列四个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（ ）。A . 阅读了课外书后，我的知识添加了。B . 在音乐课上老师让我们观赏中外名曲。C . 颐和园里的古代建筑闻名世界。D . 我们一家人都十分关怀伊拉克战争的情况，第一个进家门的人准会马上收看电视新闻。11. （2分） 下列不是中国经典童话故事的是（ ）A . 大林和小林B . 宝葫芦的秘密C . 神笔马良的故事D . 灰姑娘12. （3分） 名言积累，请找出有关勤奋的名言。 _ _ _二、 阅读和理解 (共3题；共22分)13. （2分） 阅读下文，回答问题

6、辨认方向小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西边落下去。树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”（1） 找出文中的四对反义词。_（2） 你还知道哪些辨认方向的方法？赶快写下来。14. （6分） 课外阅读。 海蚀奇观祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。这里有一片长2500米，宽200

7、米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩

8、栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。（1） 解释下面的词语。 海蚀：_裸露：_（2） 判断下面句子，哪个是比喻句（ ）。 祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。一片排列有序的蘑菇石林，就像从西安地下发掘而来的兵马俑。最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。（3） 写出联想的部分。 （4） 本文详写的是什么景？ （5）

9、 海蚀奇观是怎样形成的？ 15. （14分） 课外阅读。 明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一

10、张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树_。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚

11、于我的奶奶。他们砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。“那有什么不好呢？”“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”我

12、怔在了那里，没有说话。我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在

13、没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。（1） 根据文意，在文中空白处填入一个选择恰当的词。 _。（2） 第段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：_；其作用是：_。 （3） 第段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字） 谜：_。底：_。（4） 在文中找出由记叙转入议论抒情的过渡句。 （5） 根据语境，解释第段中下划线词“芬芳”的意思。 芬芳：_（6） 根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。 （7） 从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在

14、下面。 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） 习作。题目：我喜欢_这门课要求：我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识积累与运用。 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读和理解 (共3题；共22分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、三、 作文 (共1题；共5分)16-1、