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1、山东省德州市四年级下学期语文月考评价测试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共10题；共20分)1. （2分） 选择题。 （1） 下列词语中,加点字的注音正确的一项是（ ） A . 土炕(kn)B . 崛起(q)C . 清晰(x)D . 纠缠(cn)（2） 下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 明媚B . 疑感C . 签订D . 妄想（3） 下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 他和我热情地握手。B . 一股清晰的海风冲进屋里。C . 他画了一幅画和一道数学题。D . 我估计他一定不会做这道
2、题。（4） 将关联词填入句子,最恰当的一项是（ ） （ ）是刀山火海,我（ ）要去闯一闯。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也（5） 读一读,下列句子需要回答的一句是（ ） A . 但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?B . 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?C . 只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?D . 那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?（6） 少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是（ ） A . 他看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。B . 他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。C . 他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的
3、苦难和屈辱。D . 他想光宗耀祖,出人头地。（7） 梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是（ ） A . 他坚持为艺术而舍弃物质享受。B . 他在战争期间耐得住寂寞。C . 他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。D . 他排斥外国艺术。（8） “延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是（ ） A . 艰苦朴素、勇往直前的精神。B . 延安旧日幸福美好的时光。C . 现代化的延安所带来的改变。D . “我”心中的梦想。2. （2分） (2018四上福田月考) 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 触角缝隙 白芒芒横贯江面B . 竹竿 重叠 笑盈盈不可思议C . 宽敞恢复金灿灿座卧不安D .
4、 搜索 奔滕 紫檀色恍恍惚惚3. （2分） 选词填空。（ ） （ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。A . 果然 居然 显然 仍然B . 居然 果然 显然 仍然C . 果然 显然 居然 仍然D . 果然 居然 仍然 显然4. （2分） 下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。B . 计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。C . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精
5、神值得提倡。D . 近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。5. （2分） (2016合肥) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）去年，爸爸带我去潜山爬山。_；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A . 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B . 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C . 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D . 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼6. （2分） 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅
6、先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A . 虽然但是也B . 虽然也可是C . 即使也可是D . 既然就但是7. （2分） 下列句子中，不是设问句的一项是（ ）。 A . 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B . 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。C . 是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？D . 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。8. （2分） 你知道下面的破折号起什么作用吗？“今天好冷呀！你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。9. （2分） 下列句子横线上应填入的关
7、联词语最恰当的一项是（ ）从教学的过程来说，学什么，教的人要从易到难，逐步深入的把知识教给学生。好的老师总是在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后能越学越有信心。A . 尽管总所以才B . 不管总因此就才C . 无论只因此就D . 不论只所以才就10. （2分） 读古诗，按要求作答。 （1） 按原诗填空。乡村四月闲人少，_了蚕桑_插田。_出耘田_绩麻，村庄儿女各当家。（2） 从填上的诗句中，我们体会到_。二、 阅读与欣赏 (共2题；共20分)11. （18.0分） (2018崇川) 阅读下文，回答问题。 遇见张晓风个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来。“妈妈！妈妈！快点来
8、呀！”我从床上跳起，直奔她的卧室，她已坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘诡异的笑容。“什么事？”她不说话。“到底是什么事？”她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。“到底什么事？”她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一个字。“天！”我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空，平常是一个聆噪的小女孩，那天竟也像被震慑住了似的，流露出皮诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦，她遇见
9、了天空。她的眸光自小窗口出发，蓝天从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几探树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里，我仍然没有十分注意，只当偶然风起所带来的。可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，
10、整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维传播的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。我感到那云状的种子在我底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成
11、荫，教会她怎样敬畏生命。（1） 联系上下文，解释词语。 聒噪：_。秘而不宣：_。（2） 请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。 （3） 请为文中第自然段的横线处加上合适的标点符号。 那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_（4） “我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”句中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是_。这样表达的妙处是_。（5） 从作者的两次遇见中，你收获的感悟是：_。 （6） 作者张晓风曾说过：“遇
12、者，不期而会也。”每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼呢？请选择一个写下来。 12. （2分） (2019六上龙华期中) 阅读短文，回答问题。 母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，
13、不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（r）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的
14、眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。（1） 题目是用打比方的手法，他把母爱比作_。 （2） 文中省略号的用法是：_。 （3） 句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？ （4） 说说“母亲美丽的梦”是什么？ （5） 短文是按_的顺序写的。 三、 表达与交流 (共1题；共30分)13. （30分） 习作芳草地。暑假生活总是那么多姿多彩，总有一些美好的记忆让我们回味，请你写一篇暑假生活中发生的精彩故事吧。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共20分)1、答案：略2-1、3-1、4-1、5、答案：略6、答案：略7、答案：略8-1、9、答案：略10-1、10-2、二、 阅读与欣赏 (共2题；共20分)11、答案：略12、答案：略三、 表达与交流 (共1题；共30分)13-1、
山东省德州市四年级下学期语文月考评价测试卷一
