《安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分） 给下面划线的多音字注音。我和妈妈一起去河边散_步。课堂上，同学们自由散_漫，老师拍手示意大家要集中注意力。我真希望自己快点长_大。长_长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。2. （1分） 补充成语。胆大_ 无私_固_己_3. （1分） 看拼音，写词语。kng kigun gijin lujio jin_4. （1分） (2019黄骅) 下列词语书写有错误的一项是（ ） A . 独出心裁炊
2、事员甜蜜B . 鱼贯而入乱篷篷眯缝C . 发奋图强圣诞树彩绘5. （3分） 比较形近字组词遭_怜_咐_宁_淘_曹_令_符_咛_啕_6. （5分） 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。zng sxing jioji shojin ch b xi_tu qiol moxi cnbn t r fi_m chnyu ydn wmng mi_7. （4分） 判断下面各组句子的意思是否相同。（1） 武松把半截哨棒丢在一边。半截哨棒被武松丢在一边。（ ）（2） 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?秦王我都不怕，更不怕廉将军。（ ）（3） 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”诸葛亮笑着说：“雾这样大，
3、曹操不一定敢派兵出来。” （ ）8. （5分） 将诗句补充完整。（1） 举头_，低头_。（2） 飞流直下_，_落九天。（3） 王师_，家祭无忘_。9. （1分） 图上是谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一写。二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （2分） 阅读下文，回答问题大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声 ， 好似一首奇妙的歌谣 ， 又像一首婉转的古曲。随着水声 ， 人仿佛在仙境中漫游 ， 有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成
4、千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林
5、，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。（1） 文中画线的句子是一个_句，把_比作_和_。（2） 文中作者写到的大自然的声音包括（ ）（多选） A . 流水声B . 风吹树叶声C . 猿猴鸣叫声D . 水鸟戏水声（3） 找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。 11. （4分） 开心阅读。 学会感恩西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人不懂，但是，我们常常缺少一种感
6、恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老俗语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液。有时候，我们常常忘记了，无论生存还是生活，都需要感恩。懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，也是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，他们知道要躬身弯腰；感恩上苍，他们懂得要抬头仰视。因此，哪怕是再弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。虽说大恩不言谢
7、，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对于你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。（1） 联系上下文，理解下列词语。 感恩：_息息相通：_（2） 找出文中的几个成语，写在横线上。 （3） 请补充诗的前两句。 _，_。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（4） 模仿文章第2自然段，用上“没有，就没有”写一个排比句。 （5） 请列举文中有关感恩的诗句或俗语。 （6） 生活中，你有要感谢的人吗？为什么要感谢他？请简要写下来。 三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分） (2020三下) 妙笔生花 请你仔细观察这幅图画，把你看到的、想到的写清楚。注意语句通顺，书写整洁美观，写完后，取一个好题目。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 语言表达。 (共1题；共1分)12-1、
安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）
