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1、四川省广元市六年级语文上学期文第三次月考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （8分） 看拼音，写词语。 fi zozu lngtu mng yng rx wng_2. （4分） 读一读，选一选。培陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直_伴在她身边。3. （8.0分） 选一选，读一读即使是插上翅膀也难以飞_（度渡）重洋。再看看小木偶，小木偶一_（副付）笑嘻嘻的表情。那么多的绿叶，一簇_（叠堆）在另一簇上面，不留一点缝隙。青草丛中_（隐藏隐蔽）着一条倾斜的隧道。4. （2分） (20
2、18四下盐田期末) 下列词语中划线字读音完全正确的是（ ）A . 侦察（ch）扫帚（zu）蝙蝠（bin）忧患（hun）B . 木屑（xi）刀削（xio）口哨（sho）捎带（sho）C . 磕绊（pn）纵横（zng）鸡冠花（gun）湖畔（bn）D . 厂徽（fi）肝脏（gn）膝盖（x）蚕桑（cng）5. （2分） 依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于这种行为，我们每个领导都应该大胆_，不能袖手旁观。伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年_。可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻_的产物。新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出_贡献的科技工
3、作者。A . 干预、遇难、反省、特殊B . 干涉、罹难、反省、特出C . 干涉、遇难、反思、特殊D . 干预、罹难、反思、特出6. （2分） 下面的句子，诗文、题目、作者、朝代搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京岑参唐B . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。滕王阁序范仲淹宋C . 海内存知己，天涯若比邻。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白唐D . 但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头明月几时有辛弃疾宋7. （2分） (2019三上汕头期末) 写作 生活中，你用心观察过什么事物或什么场景?请用日记的形式，把你的观察过程记录下来。要做到格式正确，句子通顺，能把
4、看到的事物特点或场景写清楚。8. （4分） 指出下面的句子各运用了哪种修辞手法。小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。_狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。_到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。_9. （5分） 写出划线词语和诗句的意思。等闲识得东风面，万紫千红总是春。10. （7.0分） 根据课文刘胡兰内容填空。毛主席听到这个_，亲笔为她_：“生的伟（wi）大，死的_。”11. （4分） 想一想，这些广告好在哪儿。庄重一身，吉祥一生（庄吉西服） 穿奥康，走四方（奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名
5、称：_广告创意词：_12. （10分） 阅读理解老师的眼睛我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。许多人说，影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。有一次，我病了，很重，在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿。陈老师知道了，到家里看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课她给我补听着这亲切的话语，望着正在帮我削
6、苹果的老师，我抬起模糊的泪眼，望着那双已经。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是“爱”啊呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚的爱！母亲不也正是这样爱着孩子们吗？我第一次将“母亲”“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然、贴切！陈老师的眼睛也不总如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。年知怎的，我那不争气的手怎么会放到了作业本上！A可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责
7、备，B使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，C只觉得脸上红得厉害，发高烧也未这样难受过。下课了，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头，在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又是勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢！去把，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意。泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的
8、泪水，D不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，又没说出来。每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满了力量。哦，陈老师的眼睛，所以老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！（1） 借助语境推断文中词的含义炽诚 ：_惶恐：_窘迫 ：_深邃：_（2） 给本文划分层次正确的一项是（ ）A . /B . /C . /D . /（3） 本文的记叙顺叙是 （ ） A . 顺叙B . 倒叙C . 顺叙中插叙D . 倒叙中插叙（4） 本文的记叙线索是（ ）A . 陈老师的眼睛B . “我”的敬佩之情C . 老师的眼睛D . 陈老师对
9、学生的热爱（5） “陈老师的眼睛里有的，正是这个”一句中“这个”指代的具体内容是什么？13. （12分） (2019五上本溪期中) 课外阅读。 村槐(节选)我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股，最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐，我。可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晩枝枝梢梢，暴
10、岀了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，
11、村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，线深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢（1） 在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:绑一_大方_反义词:光滑_索取一_（2） 文中第2、4自然段依次记叙了三件往事_、槐树下嬉戏、_。本文的叙事线索是 _，叙述的顺序是_。 （3） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B . 本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C . 本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。D . 文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。（4） 第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。 14. （30分） 真情表达。生活中处处都有我们的舞台，请选择一两件小事说一说你的舞台在哪里。在你的舞台上，你都经历过哪些辛酸与快乐。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、
四川省广元市六年级语文上学期文第三次月考试试题
