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1、书香校园活动方案一、活动目的以班级读书活动为契机，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让读书成为师生的朋友，养成良好的读书习惯。提高审美情趣和人文底蕴。通过读书活动的开展让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，为建设书香校园打下坚实的基础。二、活动时间及地点2011年10月17日2009年11月18日于中心操场。三、活动参与班级全校11个班级全员参与。四、活动安排12011年10月17日2011年10月21日为启动准备周，各位语文教师、英语教师、文综教师利用早自习时间以及早饭后的课外读书时间辅导学生读书。值周领导，教导处巡查班级读书情况。各班科任老师在班级评出积
2、极分子。巡查内容：（1）科任老师的到岗登堂情况（2）科任老师是否有布置安排（将布置内容写在黑板上）（3）老师是否有检查、抽查学生的读书记忆背诵情况（4）科任老师是否有小结（5）班级的读书的情况读书声音是否洪亮班级学生是否全员参与读记背是否积极22011年10月24日2011年10月28日为读书竞赛周。读书比赛以班级为单位分三次进行。时间为每天的早饭后。（星期二：九年级，星期三：八年级，星期四：七年级）32011年11月14日2011年11月18日为巩固评比周。将进行“我读书 我快乐”演讲比赛及英语单词记忆比赛（方案另行通知）。五、比赛要求1比赛内容统一为语文和英语书上的课文各一篇。2朗读一篇文章时间不少于2分钟，少于2分钟的酌情扣1分以内，脱稿朗读酌情加1分以内。3可以齐读，也可分角色朗读。4七、八、九年级各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。5各年级交叉评分（八年级评九年级，九年级评七年级，七年级评八年级）。六、评分标准（另附）七、人员安排评 委：七年级：罗小雷、倪良侯、张顺全、官琼、魏可宏八年级：雷立胜、张可青、刘志平、刘霞、夏碧玉九年级：张永存、张平原、张平、李亚林、程亦冰计量方法：去掉最高分和最低分求剩下的总分。统 分： 鲍燕丽、李建芬语文教研组 英语教研组2011年10月15日2 / 2
“书香校园我爱读书”活动方案
