安徽省淮北市二年级上册语文期中测试卷A

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1、安徽省淮北市二年级上册语文期中测试卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用。(100分) (共12题;共100分)1. (10分) 数一数,填一填。“也”共有_笔,第三笔是_。“放”共有_笔,第四笔是_。“许”共有_笔,第二笔是_ 。2. (12分) 看拼音,写词语。 qng chzhn lnlu lfng l_po xiof toul mngchun q_3. (8分) 看拼音,写词语。 gng lid ynwi gu d li_sh jiny hul xiny h_4. (5.0分) 区别字组词。笑_注_

2、 铅_笔_往_沿_5. (6分) 在括号里填上恰当的词。 _地射击_地注视_地_地向前爬_地牺牲_地挪动脚步6. (7.0分) (2018三上获嘉月考) 比一比,再组词语。住_欠_ 杯_ 妙_注_吹_ 怀_ 吵_徽_ 巾_船_ 令_微_ 币_航_ 今_7. (6分) 一字组多词。诚_强_适_8. (12.0分) (2018一下盐田期末) 我会照样子写句子。(1) 例:又大又红树上的苹果又大又红。又_又_(2) 例:我洗了脸。我飞快地洗了脸。小明在家里写作业。小明在家里_写作业。(3) 例:小公鸡一边捉虫子,一边跳舞。_一边_,一边_。9. (5分) 判断下面的说法是否正确。喜鹊、蜻蜓、青蛙都是

3、对人类有益的动物。( )10. (10.0分) 根据课文黄帝内容填空黄帝是中华民族的_,是中华文明的_和_。黄帝本姓_,号称_,又姓_,又称他为_。黄帝从小就_,青年时_,成年后_。相传_、_及_、_、_三代的帝王均是黄帝的后裔,因此黄帝被奉为中华民族的共同_。11. (9.0分) 绘本微读,完成练习。 从封面开始,故事的大幕已缓缓拉开:一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头,正要给海鸥喂食,一不小心天天被海鸥的翅膀碰到了,掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了,她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子,每十层住着不同的动

4、物。每一种海洋生物都是一个大家庭,图画就好像它们房屋的剖(pu)视图,我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样,都是非常奇妙的房屋设计,分别设计成与生物本身的形体、特征,或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如:海獭一定是喜欢吃海草的,它们的房子就像是由很多海藻构建的;章鱼房屋的外形像一条大章鱼天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了,于是开始一层层寻找。在寻找的过程中,她发现她的衣服和头发很适合那些小动物,海獭拿到了她的头发,用来给宝宝当摇篮;海豚得到了她的裙子,给小海豚当衣裳小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在100层房子的动物的帮助

5、下,天天回到了小主人身边。(1) 海底100层的房子作者是日本作家_。 (2) 这本书主要讲了一个什么故事?( ) 讲动物们运用自己的智慧,建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中,在海中领略海底100层房屋的奇妙,最终回到小女孩身边的故事。(3) 根据绘本内容,判断下列说法的对错。 小女孩最终找回了她的洋娃娃。海獭的房子就像是由很多海藻构建的。天天最后找回了自己的衣服和头发,并带回到船上。天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们,但也收到了它们送给自己的西。(4) 每一种海洋生物都是_,图画就好像它们_。 如:海星房屋的外形像_,章鱼房屋的外形像_12. (10分) (2019二下南郑期末) 小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、

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