吉林省白城市2020版四年级下学期语文期末考试试卷(I)卷

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1、吉林省白城市2020版四年级下学期语文期末考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共26分)1. (4分) (2019四下嘉陵期末) 仔细听,认真想,完成小题。 (1) 短文是围绕( )写的 A . 风筝还是人们喜爱的工艺品。B . 风筝的功能由军事用途转为娱乐。C . 风筝的用途很多。(2) 下列说法不正确的是( ) A . 风筝最初的用途是健身。B . 风筝可以用来测量距离、传递情报。C . 风筝不仅用于军事、娱乐,还是人们喜爱的工艺品。2. (2分

2、) 下面各组词语音或形完全正确的是( )。A . 投掷(zh)畜生(ch)腐朽宽阔B . 肆虐(ni)屹立(y)狂暴钉子C . 冰雹(bo)诸位(zh)刮风蜜峰D . 旋转(zhun)真菌(jn)遗物平添3. (2分) 下列词语书写全对的一项是( ) A . 威协慷慨B . 开彩晶莹C . 目睹滥用D . 节治摇篮4. (2分) 选择一项恰当的词语填入下面括号中。( )开展“学雷锋”活动以来,校园里_出一派新气象,好人好事不断_,焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻_在我们眼前。A . 涌现展现浮现B . 展现涌现呈现C . 呈现涌现浮现5. (2分) 下列文学常识搭配正确的一项是( )A . 繁星巴

3、金现代B . 幼时记趣沈复明代C . 赤壁杜牧宋代D . 本命年的回想沈从文现代6. (2分) 选出标点符号使用有误的一项( )A . “男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”B . “十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在起的“八”和“七”。C . “我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D . 大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是让我想想,他是怎么说的他说你好的希望是十比一!7. (2分) 忆江南是一首( )。A . 曲B . 词C . 诗8. (2分) 一个秋雨连绵的日子

4、,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“ ”你认为最恰当的一句应是( )A . 别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B . 小虫子那么多,而且都在动!C . 小虫子!那么多小虫子都在动!D . 我真没想到,小水滴里是有虫子的。9. (2分) (2019四上吴兴期末) 下列句子中没有语病的一项是( ) A . 一个小男孩首先第一个回答了问题。B . 听了校长的讲话,使同学们大受鼓舞。C . 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。D . 从雷达的荧光屏上,驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。10. (6分) 结

5、合课文独坐敬亭山意思判断词义的正误(1) 独:独自一个人,孤单。 (2) 闲:云彩飘来飘去悠闲的样子。 (3) 不厌:满足 (4) 相看:本课指作者看山,山也“看”作者。 二、 主观题(积累运用)(74分) (共7题;共74分)11. (4分) 填上合适的量词。一_草地 一_白杨一_剪刀 一_楼房一_眼泪 一_面包一_手套 一_汽车12. (7.0分) (2018五下云南期末) 运用积累的知识填空。 (1) 走进春天的花园,我脑海里不由浮现出这样的词语:_、_。 (2) 我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮_廉颇_;蔺相如_(3) 我弟弟才三岁,他的性格就像_(填歇后语),刚才还是好好的,

6、现在就哇哇大哭了。 (4) 同学李红从不主动认错,做坏事被人抓住了干脆就_(填歇后语)。 (5) 学习了白杨一课后,我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者,如解放军、_、_等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声:果实的事业是尊贵的,_。 (6) 一学期的学习生活一晃而过,真是_(填表示时间易逝的词语),我想以“_”(填上恰当的名言)来告诫自己珍惜时间,勤奋学习。 13. (6分) 按要求写句子 (1) 扩写句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老师_说:“你们的表现太出色了!”(2) 照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合

7、上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。(3) 造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。14. (4分) 用下列词语造句巾帼晋升15. (6.0分) (2018六上武侯月考) 阅读下文,回答问题他一句一句地_,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是_一遍就算了,而是一边看一边_,有时停笔想一想,有时问我一两句。(1) 按课文内容在括号里填上合适的词语。 (2) 这个细节描写可以看出总理对待工作_的态度。 16. (14.0分) (2019六下成武期中) 阅读短文,完成练习。

8、记住与忘记我的妈妈(不仅因为)是我的妈妈,也是我的朋友。上学的时候,班里发生什么事,同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。她常常教育我,同学之间要互相帮助。长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,她经常规劝我,做人要宽容,来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾,(所以而且)冲突很厉害,我觉得对这位同事帮助很大,他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作,可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员,她默默地注视了我一会,给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷

9、,吉伯拼命拉住他的衣除,将他救起。为了永远记住救命之恩,马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己,没有还手。他跑到沙难上,用力在沙汉滩上写下一行大字:某年某月某日,吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后,有一天,阿亚【】问马沙:“你为什么要把被救的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说:“。”请完这个故事,妈妈【】对我说:“生活中不可能没有矛盾和冲突,即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处,忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容,你才会慢慢长大,你人生的

10、路才能越走越宽。”(1) 把文中括号内不恰当的词划去。 (2) 联系语境,在【】内填上合适的提示语。 (3) 根据提示画句子。 A第自然段中的“以怨报德”具体指什么?用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。(4) 第自然段中,马沙该怎么回答呢?想一想,写在下面的横线上。 (5) 联系我们的生活实际,写一写我们该忘记什么,又该记住什么。 (6) 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾,而且总是耿耿于怀,彼此互不理睬, 请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。17. (33分) 人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请

11、以“ (地球、树林、空气)的心愿”为题目写一篇作文。要求:1)题目要补充完整。2)内容要表现人与自然的关系。3)600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 主观题(积累运用)(74分) (共7题;共74分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、

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