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1、安徽省亳州市六年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与应用（37分） (共6题；共47分)1. （10分） 选词填空。 希望 期望小红军看到了未来，看到了_。我一定不辜负老师的殷切_。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀_。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这_的音乐厅，你好好地去听秋的声音。2. （7分） 照样子，写词语。 （1） 例:弯弯的眉毛 弯弯的_弯弯的_（2） 例:游来游去 _来_去 _来_去 （3） 例:又蹦又跳又_又_又_又_（4） 例:层叠 层林叠翠穷尽 _穷_尽 烟云
2、烟 _云_3. （8分） 下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。B . 少年自由/则国自由。C . 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。D . 美哉,我少年/中国,与/天不老!4. （2分） 脑筋急转弯：有一天，甲发现乙有了一块新手表，就问；“这个表不错，哪儿买的？”乙回答说：“这不是买的，是奖品。”甲又问：“怎么得来的？”乙回答说：“赛跑。我们三个人赛跑。我跑第。”甲又问：“那两个人是谁？”乙回答说：“警察和一个丢表的。”问：乙的手表是怎么得来的？ 5. （4.0分） 成长一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生
3、活能力，因为这样更有利于他的成长。”你同意这个看法吗？你觉得 把你的真实想法写下来与大家分享。 6. （16.0分） 古诗填空。（1） _，早有蜻蜓立上头。（2） 泉眼无声_，_。（3） 两岸猿声啼不住，_。（4） _，千里江陵一日还。二、 阅读理解。（33分） (共3题；共33分)7. （11.0分） (2020五下) 阅读课文选段，回答问题。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成
4、群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。（1） 上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_写的_。 （2） 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） 躺在坑边场院的地上数星星；在古柳树下点篝火摇树捉知了；在大苇坑边望月游玩；在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。（3） 你对“
5、我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ （4） 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？ 8. （12.0分） 阅读下文，回答问题松花江边的小姑娘一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞般的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江走来。那个儿童团员是个小姑娘，只有十三岁。她犯了什么“罪”呢？她被捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。今天，敌人在松花江边对这个姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用鞭
6、子赶来村里的许多孩子。敌人问：“你为什么要偷着组织学习中国语文？”小姑娘回答：“因为我是中国人。”敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗？”小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心。”敌人没有办法了，换了一副假惺（xng）惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大冢的面，答应以后不再组织他们学习你们的语文，我们就送你们到最好的学校去上学。”小姑娘昂首挺胸，看也不看凶恶的敌人。敌人见此情景，恶狠狠地说：“如果你执迷不悟 ， 那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”小姑娘听后微微一笑，毫不犹豫地跳向江心（1） 联系上下文解释词语。执迷不悟：_。凶神恶煞：
7、_。（2） 文中“假惺惺（ABB）”式的叠词很多，请再写几个。_、_。（3） 根据选文内容，填写词语。描写敌人神情的：_赞扬小姑娘的：_（4） 选择正确答案“偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是：_私下里拿走别人的东西，据为己有。指偷盗的人。瞒着人。“那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”句中的破折号表示_声音的延续。话题的转换。解释说明。（5） 填空。小姑娘被捕的原因是_。日本帝国主义不准东北的少年儿童学习中国语言文字的目的是_。日本鬼子为使小姑娘屈服，采用了威胁“利诱”、软硬兼施的手段，他们对小姑娘的“利诱”是_。“你们枪毙不了我爱国的心。”这句话的含义是_。9. （10.0分） 阅读下文，
8、回答问题青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。毛泽东同志
9、不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。（1） 联系文章内容理解“孜孜不倦”。 （2） 找出文中的过渡句。（3） 与第一段相照应的句子是：_。 （4） 把第二自然段分成两层，用“”标出。 （5） 写出第四自然段的段意：_。 （6） 毛泽东同
10、志抓紧一切机会学习。请认真阅读原文，然后从下列词语中选择三个最能表现这一点的。很早起来；冷水浴后高声朗读；抓紧业余时间；不浪费一分一秒；边读边做笔记三、 写作（30分） (共1题；共10分)10. （10分） 抒发内心的世界。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与应用（37分） (共6题；共47分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解。（33分） (共3题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 写作（30分） (共1题；共10分)10-1、
安徽省亳州市六年级下学期语文期中质量检测试卷
