吉林省长春市五年级下册语文期末测试(基础卷)

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1、吉林省长春市五年级下册语文期末测试(基础卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共10题;共39分)1. (2分) 选择解释准确的句子(1) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,会儿半紫半黄,一会儿( ) A . 这句话说明火烧云形状变化极多。B . 这句话通过颜色变化多来说明火烧云变化快。(2) 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个。( ) A . 从这句话可以看出,人们看多了火烧云,神情有些恍恍惚惚。B . 从这句话可以看出,火烧云变化极多,天空恍恍惚惚的,云不稳定。2. (2分

2、) 选出词语在诗饮湖上初晴后雨中的正确解释。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。“奇”的意思是( )A . 奇怪 B . 奇妙3. (2分) 加下划线字注音全都正确的一项是( )A . 林海音贪婪(lun)地读着书。B . 伤心欲绝的她只能靠着墙勉强(qin)支撑(cn)着身体。C . 和(hu)好的面要充分发酵(xio),蒸(zn)出的馒头才能又松又软。D . 他仿佛(f)听见人民的呐(n)喊声响彻天空。4. (2分) 下面句子中,没有错别字的一项是( ) A . 面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。 B . 他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。5. (1分) 按

3、拼音写汉字。j xngy shyu q_6. (1分) 辨字组词班_廷_挚_ 幻_斑_延_擎_幼_7. (4分) 指出下列句子所用的修辞手法。 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。_鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。_下课了,操场上难道不热闹吗?_8. (4分) 读峨眉山月歌,按课文内容填空。峨眉山月歌是_代诗人_的作品。诗人在_的_乘船远行,从_出发,驶向_,最后到达_。读了古诗,我眼前出现了_、_、_等景物。 9. (16分) (2020五下期中) 乱句重组。 ( )神头岭伏击战前,司令部按地图先是确定在岭上埋伏,打岭下公路上通过之敌。( )他及时改变了方案,一战歼灭

4、了鬼子1000多人。( )刘伯承亲自去看地形,发现公路实际是在岭上,连说:“粗枝大叶可要害死人啊!”( )进入抗日前线后,面对狡猾的日军,刘伯承注意勘察战场设巧计。( )国内盛传刘伯承是“武神投胎”,其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践,这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。10. (5分) 写好动物的样子。 小花猫那两只圆圆的眼睛像绿宝石一般明亮。_二、 阅读理解 (共2题;共34分)11. (16分) (2019五下尖草坪期末) 仔细研读统计图作答。 图一图二(1) 图一显示一年级近视比例是_,三年级是_,六年级是_。 (2) 由图一可以看出近视的比例和学生年级有关系吗?你发现了什

5、么规律? (3) 由图二显示近视原因比例最小的项目是_,最高的项目是_;玩手机近视的比例是_;三种电器对学生视力损害的比例合起来是_,由此可以说明_。 12. (18分) 阅读理解。目送(节选)龙应台有些路啊,只能一个人走。题记华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但他不断地

6、回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁,他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。我一直在等候,等候他消失前的回头瞥。但是他没有,一次都没有。现在他二十岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交

7、车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。(有删改)(1) 本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。 场景儿子的表现我的心理儿子上小学儿子十六岁去美国儿子上大学眼睛望向灰色的海孤单失落(2) 下面是对文章内容的理解,用“正确”“错误”表示。 文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。“车子开走

8、,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。(3) “有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,作者意在告诉我们( )。(多选) A . 应珍惜属于我们的亲情。B . 生命中的有些成长是我们必须独立面对的。C . 亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。三、 写作 (共1题;共1分)13. (1分) 习作在学习和生活中,身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象,回忆一下,把他(她)之所以给你留下深刻印象的原因写出来,可以用我的或的等作题目,字数在400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共39分)1、答案:略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题;共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 写作 (共1题;共1分)13-1、

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