吉林省通化市六年级下学期语文小升初语文综合模拟卷(二)

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1、吉林省通化市六年级下学期语文小升初语文综合模拟卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础 (共12题;共37分)1. (1分) 查字典填空。 (1) “碌”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; (2) “愣”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_; 2. (2分) 我会选。下列注音全部准确的一项是( )。A . 晦暗(hu) 闭塞(si) 亢奋(kng) 飞溅(ji)B . 恬静(tin) 羁绊(j) 烧灼(zhu)冗杂(lng)C

2、 . 颤栗(chn) 骤雨(zhu) 震撼(hn) 磅礴(bng)D . 瞳仁(tng) 戛然(ji) 辐射(f)蓦然(m)3. (2分) 下列音节词拼写正确的是( )。A . B . m mC . b ba4. (2分) (2019六上官渡期末) 下面词语中,有一个错别字,请找出来( ) A . 咆哮B . 斗蓬C . 澄碧D . 暴露无遗5. (2分) 下面的语句排序正确的一项是( )。你才能真正懂得读书,学会读书。读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。所谓读书,不只是读教科书。但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯,也是人生

3、必不可少的一段路程。A . B . C . D . 6. (2分) 下列作品中哪一个不属于伊索寓言中的作品( )。A . 狼和小羊B . 龟兔赛跑C . 白雪公主D . 农夫和蛇7. (2分) 下列句子中加线成语使用不恰当的一句是( ) A . 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。B . 排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C . 他从旧营垒中冲出来,但一尘不染 , 始终保持着崇高的品质。D . 破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。8. (2分) (2018四下龙岗期末)

4、下列句子中,没有语病的一项是( )A . 刘明是我们班的八大写作高手。B . 昨天上午下了一天的雨。C . 寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。9. (2分) (2019盐城) 下列没有语病的一项是( ) A . 夕阳从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。B . 撰写了时间简史的霍金被人们称为“宇宙之王”的美誉。C . 京张铁路是第一条完全由我国工程技术人员施工设计的铁路干线。D . 莫泊桑的项链呼啸山庄家春等都是名篇。10. (2分) (2018浙江模拟) 下面句子中横线处填哪个句子最合适( )书籍好比一架梯子,它引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,_。A . 它帮助我们开启智慧

5、的大门B . 智慧的大门它帮助我们开启C . 我们靠它帮助开启智慧的大门D . 开启我们的智慧大门要它帮助11. (13分) 阅读下文,回答问题走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流(缓慢轻慢),萦绕着每一个山脚。在轻轻(流淌荡漾)着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么(绵延延长),像天边的霞光那么(耀眼夺目),像高空的彩虹那么(绚丽绚烂)。马走在花海中_显得格外矫健_人浮在花海上_显得格外精神_在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀(可爱心爱)的鲜花。(1) 请你选出文中的括号内正确的词溪流_(缓慢轻慢)轻轻_(流淌荡漾)着那么_(绵延

6、延长)那么_(耀眼夺目)那么_(绚丽绚烂)(可爱心爱)_的鲜花(2) 在文中的横线上加上标点符号。走在花海中_显得格外矫健_人浮在花海上_显得格外精神_(3) 这段话重点写了天山的_,它的特点是_、_、_。最后一句话具体写出了它的_。12. (5分) 默写诗江南春千里莺啼绿映红,_。南朝四百八十寺,_。二、 阅读 (共1题;共31分)13. (31分) 阅读下文,回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双

7、又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。(1) 写出下列词语的近义词。灵活-_鲜艳_锐利-_注视-_(2) 画横线的句子用了_手法,把_比作_。(3) 在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。(4) 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础 (共12题;共37分)1、答案:略2-1、3-1、4、答案:略5-1、6-1、7-1、8、答案:略9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、二、 阅读 (共1题;共31分)13-1、13-2、13-3、13-4、

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