五年级下册语文期末模拟试卷1C卷

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1、五年级下册语文期末模拟试卷1C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用。 (共13题；共100分)1. （2分） 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（ ）。 A . 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun）染，不用墨线钩勒（l）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。B . 饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jio），姑娘们表演了民族舞蹈（do）。C . 人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙（zhu）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（cnc）的绿，然后才见那两扇红窗

2、。D . 我饮着朝霞酿（ning）成的琼浆，听着小鸟的鸣啭（zhun）、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。2. （2分） 下列句子书写无误的一项是（ ） A . 我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。B . 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C . 听着小鸟的明啭、歌唱。D . 我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。3. （2分） (2019四上兴化期中) 将正确选项的序号填在题后的括号里。 （1） 下列划线字词的解释有错误的一项是（ ）。A . 天下奇观（观察）B . 为学患无疑（问题、疑问）C . 好问则裕（渊博、精深）（2） 下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）。A . 靠什么呼风

3、唤雨呢？靠的是现代科学技术。B . 顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢者健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。C . 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？D . 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。4. （2分） (2019包河) 下面有关文学作品绿山墙的安妮说法错误的是（ ） A . 作者是意大利蒙格玛丽。B . 安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。C . 安妮经历了：邻居养她到6岁送到孤儿院11岁被马修和玛莉拉收养考取大学小学教师。D . 这是一个孤凡长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人

4、。5. （6分） 选词填空。平静宁静寂静安静幽静僻静五个孩子在海风呼啸声中_地睡着，他们的呼均匀而_。冬天的山村一到夜里格外_蜜蜂边歌边舞，点缀着这个_的小站。一天夜里，他在_的小路上散步。他怕再遇见敌人，忙跑到_的地方，把文件烧掉。不但而且要么要么之所以是因为 虽然但是我们的新居_宽敞，_实用。蜜蜂_能远游，_远游的能力比不上小鸟。他_能取得优异的成绩，_能刻苦学习。星期天，我_看书，_听广播。6. （4分） 选择合适的关联词语填空。A.不但而且B.或者或者C.只要就D.因为所以_有付出，_会有收获。赵州桥_坚固，_美观。星期天，我_去爷爷家，_去姥姥家。_德国法西斯要打到村子了，_科利亚要

5、把东西埋起来。7. （4分） 阅读下文，回答问题秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。红色的蝴蝶是_，黄色的小鸟是_。在短文中运用了_和_的修辞方法。8. （4分） 给诗句选择一个正确的解释。风吹草低见牛羊。（ ）A . 风吹过草地，在草底下看见了牛羊。 B . 风吹过草地，草低伏下去，看见了成群的牛羊。9. （12.0分） 古诗填空。（1） _，明月何时照我还？（2） 飞流直下_，_。（3） 空山不见人，_。（4） _，复照青苔上。10. （12分） 阅读文章，回答问题。善意的谎言每周一次，我总

6、到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。然后，有一天，机会忽然来了，新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一起辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。我把这一切看在眼里，一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手微微发抖。卷

7、吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。我赶快露了个笑容，说：“这个发型真不错，谢谢你！”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地把我送出了小店。再去理发店时，依然指定由她来吹饰。她面带微笑，双手灵活地卷弄梳理，极有韵致。看着镜子里的自己，我惊讶极了！真诚地说：“你梳得实在是好哩！”小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。（选自成功励志经典似水年华，延边人民出版社）（1） “不和时宜”中的错别字是_，应该是_；这个成语的意思是_。 （2） 下列文中的句子，属于比喻句的有（ ）（多选题） A . 小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。B .

8、 卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。C . 小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。D . 小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。（3） 小学徒先后两次为“我”吹头发，表情和手的动作区别很大，用文中的词填空，两次的区别：第一次表情：_，手：_；第二次表情：_，手：_。（4） 通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别，可以看到 “我”“善意的谎言”给小学徒带来了_，从中我们也可以看到“我”是一个_的人。 （5） 从这个故事中，你懂得了什么道理呢？ 11. （10.0分） 课外阅读伯牙学琴春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但

9、是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：”你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡

10、，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲高山流水。没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。（1） 成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢？请用文中的话说一说。（2） 伯牙来到岛上有什么变化吗？请你说一说。（3） 伯牙真正的老师是谁呢？12. （10.0分） 阅读下文，回答问题少年英雄王二小二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在

11、山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。（1） 下列句子没有用修辞手法的一项是（ ） A . 二小心里根镇定，却装出害怕的样子B . 二小像一片树叶一样落了下来C . 鲜血染红了每一片树叶和绿草。（2） 本文通过_的故事，赞扬了王二小_的精神。 （3） 文中最后一段的环境描写起到了什么作用？ （4） 你觉得王二小是个怎样的孩子？ 13. （30分） 睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、