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1、开学典礼方案一、活动主题：争当好少年，文明迎世博二、活动目的：1.知道 xx 致中国少年先锋队建队60 周年贺信及四个好少年具体内容。2. 理解和体会贺信精神，树立远大志向；热爱学习、积极进取；做到诚实守信、关心他人；坚持锻炼身体，乐观对待生活。3. 了解世博会，知道世博小常识，初步理解2012 世博年对于我们的意义。4. 争当四个好少年，让处于临近上海的苏州小朋友同样做好东道主，以崭新面貌迎接世博会的到来。三、活动时间： 2012 年 2 月 25 日四、活动地点：学校操场五、参加人员：全校师生六、活动议程及主要内容：（一）主持人宣布金阊区培智学校开学典礼开始（二）升旗仪式（三）教导致开学典
2、礼词（四）学习了解四个好少年内容，体会贺信精神（五）认识世博会，了解世博知识（六）主题知识快快答（师生互动）（倡导学生争当四个好少年，以崭新的面貌迎接世博会）（七）喊出争当文明少年迎世博的口号（八）横幅作画和签名（九）宣布结束，各班退场七、活动准备：教导处：1 准备当天的新学期寄语。2 做好各项活动前准备工作，如：场地布置、背景布置等。3 协调安排其他各部门工作。大队部：1 策划活动方案并成稿。2 负责撰写主持稿并主持活动。3 负责安排升旗手，并做好相关培训工作。4 联系相关媒体记者。5 形成其它所需的文字材料，如：活动小结及报导等。后勤部：1负责会场的干净、整洁。2检查旗杆、准备国旗交大队部
3、。3. 准备横幅及颜料。班主任：1 活动前对学生加强安全、文明礼貌教育。2 检查衣着及红领巾配戴情况。3 负责学生活动时的纪律。八、人员安排：总负责：许丽敏、徐春凤主持人：朱悦昕音乐控制：陈耀刚摄影：陈耀刚、吴军摄像：刘峰九、延伸活动：1. 每月进行“四个好少年”的一项内容进行儿歌展示；2. 每月评出单项培智学校的好少年，学期末评出校“四好少年”；3. 聪聪志愿小队组织一次志愿者活动制度说明制度是以执行力为保障的。 “制度 ”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正成为了制度。
开学典礼方案
