幼稚园个人工作总结模板

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1、幼稚园个人工作总结模板 本文由XX这是一篇相关，能够提供大家借鉴！2021年是我和全体教职员团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼稚园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不停壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提升。依据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，发觉问题，现将一年的幼稚园工作总结以下。一、办园方向和管理机制依据我园“十五”发展计划和本年度工作计划，我们继续深入落实教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的标准，以促进幼儿体智德美全方面发展为目标，全方面实施素质教育，不停深化幼稚园内部改革，使幼稚园各项工作尽显特色，求得发展。我

2、园深入规范以责任制为关键的现代化管理体制，努力优化幼稚园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我和班子各组员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定时检验，常抓不懈，充分调动起每位教职员的主动性，发挥其潜能。和此同时，我们深入建立健全党政工团组织，充分发挥其协力作用，让其在幼稚园的改革和发展中，主动出计划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职员主动投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定时召开教代会，园内重大事议由教代会或教职员大会共同商议，充分发挥教职员的民主管理和

3、监督作用，激励她们主动参与学校管理，努努努力争取取做幼稚园主人。另外，我们深入深入开展了行风建设“回头看”活动，全方面推行园务公开，严格实施财务制度，按要求项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接收社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，经过挖掘绣衣名园优势，不停增强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们深入加强用人制度改革，调整优化教职员队伍，对全部临时工进行了清理整理，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬多个方面，继续实施全员聘用制、结构工资制，使教职员职、责、权、利深入统一，有效促进和提升

4、了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念和实效向全国幼教同行进行了介绍和推广，引发了和会同行的热切关注和赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前很快双双经过江苏省示范性试验幼稚园的考评验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设和管理良好的班子集体能将教职员紧紧凝聚在一起，有效促进幼稚园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团体协作的三讲精神，并一直坚持把思想建设放在首位，坚持学习和交流。我坚持从本身做起，并带动全体班子组员主动参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不停增强党性修养，认真

5、学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职员的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职员的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼稚园教育教学改革的前沿阵地，定时深入班级，了解老师教育教学现实情况，立刻将优异的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革，尤其是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼稚园在课程改革中率先跨出了第一步。我们深入加强对青年干部队伍的培养和建设，努力挖掘部分优异的青年充实到干部队伍中，并民主地下放相关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不停增强她们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、

6、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。现在，我园一个勇于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是现代教育中最活跃的原因，造就一支高素质的保教队伍是幼稚园开展工作的关键。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，经过园内部分优异人物和事迹的宣传，帮助老师不停改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素质入手，采取多个形式激励老师苦练基础功，从基础教育知识的熟悉到灵活利用教育实践，不停提升了老师教育教学能力

7、。我们还要讨老师不停更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，主动参加各级各类进修。现在，我园全体教职员学历均符合规程要求，35周岁以下的老师、保育员均参加学前教育大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体老师参加了教育信息现代化培训，并和9月份起全部实施无纸备课。第三，我们重视深入优化老师群体素质，在集团范围内定时开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每七天赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定时将上海几名特级老师的教育经验传授给大家。另外，我们深入开展拜师结对活动，经过园内一批在省、市有一定著名度的骨干老

8、师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论和经验在集团内进行推广，从而主动带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把她们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改试验。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们一直努力争取给孩子们创设一个良好的教育环境。今年，我们依据幼稚园实际情况，深入改善办园条件，在幼稚园经费并不宽裕的情况下，我们前后对音乐厅及

9、玉龙分园进行改造，我们从孩子年纪出发，努力争取做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们深入拓展了活动的空间，并设置成不一样楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。另外，我们深入改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺利实施。在环境创设上，我们仍坚持创设一个含有绣幼特色的教育环境，并遵照让孩子选择环境、创设环境的标准，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们立刻地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游

10、戏区中投放了多个动手操作的材料，给孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在关键位置。我们要求每一位教职员从本身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、友好、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师和家长关系等。老师切实做到态度和蔼可亲，了解、尊重幼儿，使幼儿一直处于一个被尊重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环境保护局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作切

11、实提升幼稚园保教工作质量，是幼稚园提升整体办园水平的关键标志。一年来，我园在保教工作方面抓关键、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每七天一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每七天把菜谱发到幼儿手中，坚持每个月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联络。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好统计。经过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、

12、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。教育工作和幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织老师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，利用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为关键，结合“四小”活动的开展，深入增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思索、去实践，切实提升了多个能力。另外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们前后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、小区

13、的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼稚园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加此次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个关键来抓，我坚持从本身做起，带动全体老师主动投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申报及开题准备工作。我们依据我园的

14、实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“十五”课题城镇幼儿社会化水平发展之比较研究，现在已被确立为省级“十五”教科计划课题。另外，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购置、类别、数量、使用的调查研究，两个课题均确立专员负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，做好工作总结，不停探索，大胆实践。依据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全方面的思索。我们认为必须立刻建立起含有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全方面的发展。为此，在借鉴了中国外部分优异的课程体系理念以后，我们结合地方特点，开始设置部分含有本园特色的活动课程，如爱家

15、乡系列教育、环境保护教育等，由老师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透落实到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提升。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优异教材汇编成册，xx了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联络现在，家园共育作为扩展教育时空发挥多个教育资源的一个手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，

16、经过多个形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。另外，家访活动成为我园家长工作的一个关键，一年一次的新生家庭走访工作使老师愈加好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼稚园；而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼稚园和家庭在教育上的同时同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们立即送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒期望，执着耕耘，在未来的工作中，我会做好幼稚园班主任工作计划，努力做到最好。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满期望和收获的一年。